“¿Fue la historia como nos la cuentan en las películas? El siglo XIX a través del cine”. III Edición

En liña

do 9 ao 13 de marzo do 2026

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¿Ocurrió la historia del siglo XIX cómo nos la cuentan en las películas?,¿se puede aprender historia gracias al cine?,¿son deudores nuestros conocimientos de historia de la imagen que nos ofrecen las pantallas? El cine debe convertirse en un elemento principal para una mejor comprensión de nuestro pasado siempre que tengamos los criterios históricos suficientes para saber discernir cuáles son los elementos configuradores de la realidad. Trataremos de ofrecer una visión de conjunto sobre cómo el cine ha transmitido la imagen del siglo XIX, desde el impacto que tuvo el estallido de la Revolución Francesa hasta la pérdida de las colonias españolas en 1898. La figura de Napoleón Bonaparte es una de las más recreadas en el cine: desde el clásico de Abel Gance, el general y emperador ha sido llevado a la gran pantalla en infinidad de ocasiones. La era de las Revoluciones Liberales y la llamada “Primavera de los Pueblos” también ha sido cubierta con novelas adaptadas al cine. El proceso de las unificaciones que cambió el mapa político de Europa (Italia y Alemania) así como la era del Imperialismo ha sido objeto de interés por los directores que han querido plasmar esos episodios gracias a la fuerza del séptimo arte. El Gatopardo es una buena expresión de ello.

Con este curso nos adentraremos también en la idea que nos han hecho llegar del periodo de la historia de España posterior a “La Gloriosa” desde producciones nacionales y tratando de acercarnos a cómo se contó en ese momento el exilio de Isabel II y la posterior consolidación del modelo político de la Restauración hasta la pérdida de Cuba y Filipinas en plenos ecos de escándalo Dreyfus. ¿Se ajusta la imagen que las películas nos han transmitido al proceso histórico que ocurrió en la realidad?

Lugar e datas: Do 9 ao 13 de marzo do 2026
De 11:00 a 13:00 h. (ó ás xxxh)

Ver calendario

Horas: Horas lectivas: 10

En liña: Asistencia en liña en directo ou diferida, sen necesidade de acudir ao centro.

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Programa

lunes, 9 de marzo
- 11:00-13:00 h. Sesión 1.- La crisis del antiguo régimen en el cine
  Del proceso revolucionario a la Europa napoleónica. Dantón (1982) de Andzej Wajda y La Revolución Francesa. Mito y realidad. Napoleón de Sacha Guiltry (1955). Desirée de Henry Koster (1954) y Waterloo de Sergei Bondarchuk (1970). Los Duelistas (1977) y el Napoleón (2023) de Ridley Scott. Napoleón, serie (2002) de Yves Simoneau.
  - Cristina Barreiro Gordillo
martes, 10 de marzo
- 11:00-13:00 h. Sesión 2.- El 2 de mayo de 1808. ¿Sediciosos o patriotas?
  ¿Fue Fernando VII tan "deseado"? La batalla de Bailén (19 de julio de 1808). Sangre de Mayo (2008) de José Luis Garci. Los Borbones en el exilio y las Cortes de Cádiz. La pérdida de las colonias. Una nueva América. El antecedente de la Guerra de la Independencia. Goya in Bordeaux (1999). El exilio de Goya (1824-1828). El mundo de los bandoleros en la gran pantalla.
  - Cristina Barreiro Gordillo
miércoles, 11 de marzo
- 11:00-13:00 h. Sesión 3. La Restauración, el Congreso de Viena (1814-1845) y el Sistema Metternich
  Los principios de legitimidad, equilibrio e intervención. Historia y literatura en su versión cinematográfica. El Conde de Montecristo (1814-1829. Los Cien Días. De Luis XVIII a Carlos X) de Alejandro Dumas (versión de cine de 1975). La vuelta de los Borbones a los tronos de Francia y España. Los Miserables en sus diferentes versiones.
  - Cristina Barreiro Gordillo
jueves, 12 de marzo
- 11:00-13:00 h. Sesión 4. La revolución de 1848 (Primavera de los pueblos) y las Unificaciones.
  Proletarios y burgueses unidos por la toma del poder; los primeros ministros socialistas y el fracaso de la alianza. El Manifiesto Comunista. Daens. Las Revoluciones Liberales. ¿Qué es eso de "La Gloriosa"? La caída de las monarquías italianas. Los Saboya, Reyes de Italia. “A sangre y a fuego”. Alemania se unifica en Versalles (1871) El contexto unificador en las películas de Luchino Visconti El Gatopardo (1963) y Senso (1954). Viva L´Italia (1961) de Roberto Rosellini y la campaña militar de Garibaldi en el sur de Italia. Cine contemporáneo: Noi Credevamo (2010) El nacionalismo alemán. Bismark en el contexto unificador. Luis II de Baviera: el rey loco (1972) de Luchino Visconti. Sissi (1957) mito y realidad: la trilogía cinematográfica de Ernst Marischka. Las nuevas series sobre Sissi. Prim en el cine. ¿Sólo productos comerciales? Norte frente a sur en América: Lo que el viento se llevó
  - Cristina Barreiro Gordillo
viernes, 13 de marzo
- 11:00-13:00 h. Sesión 5.-. Los Imperios coloniales y la belle epoque
  ¿Diferentes interpretaciones entre el cine americano y el europeo? El caso Deryfuss y L´Aurore en el cine. ¿Hablamos de antisemitismo? Revolución y Restauración de la dinastía histórica en España (1875). Y se hundió el Maine. ¡Cuba libre!. Baraguá (1986). Los Estados Unidos se apoderan de los restos del Imperio español (1898). El Desastre y sus consecuencias en España, Cuba, Puerto Rico y Filipinas. Llegan los americanos. Los últimos de Filipinas o la versión patriótica del desastre. ¿La interpretación de la historia?
  - Cristina Barreiro Gordillo

Asistencia

Asistencia en liña en directo ou diferida, sen necesidade de acudir ao centro.

Inscrición

Las deducciones en los diferentes tipos de matrícula deberán acreditarse mediante la documentación requerida en cada caso. La conformidad de matrícula será efectiva a partir de la recepción del documento acreditativo en la Secretaría de Extensión Universitaria del centro.

	Ordinaria	Personas con discapacidad	PAS Centro Asociado de Madrid	Personas en situación de desempleo
Prezo	100 €	50 €	50 €	50 €

Matrícula en liña

Dirixido por

Cristina Barreiro Gordillo: Profesora Titular de Historia en la Universidad CEU San Pablo.

Relator

Cristina Barreiro Gordillo: Profesora Titular de Historia en la Universidad CEU San Pablo.

Dirixido a

Todos los interesados en la historia y en el cine. Especialmente quienes sientan inquietudes y quieran saber un poco más sobre la realidad que nos han ofrecido del siglo XIX.

Obxectivos

Aproximarnos de manera amena al siglo XIX a través de la visión que nos ha ofrecido el cine para entender con otra mirada, la realidad de nuestro pasado. Aprender a ser críticos con las recreaciones que se hacen de la historia. En definitiva, tratar de dar respuesta a esta pregunta: ¿quién cuenta "la verdad"?

Metodoloxía

Visionados de secuencias de películas y trailers y series de TV. Trabajaremos con películas y materiales hemerográficos del siglo XIX, documentos audiovisuales, fotos y artículos (muchos de ellos online), además de material cinematográfico.

Sistema de avaliación

Modalidad online en directo: para recibir el certificado de aprovechamiento es necesario asistir, al menos, al 85 % de las horas lectivas. IMPORTANTE: Es necesario, al inicio de cada sesión, identificarse en el chat con su Nombre y Apellidos. En caso de no identificarse correctamente, la asistencia no quedará registrada para su validación.

Modalidad online en diferido: deben presentar un resumen final de 1000 palabras sobre las cinco conferencias/clases que han visto (times, cuerpo 12). Debe enviarlo a barreirogordillo@gmail.com en los 5 días hábiles posteriores a su impartición.

Colaboradores

Organiza

Obxectivos de Desenvolvemento Sostible

Esta actividade incide nos seguintes Obxectivos de Desenvolvemento Sostible:

Máis información

UNED Madrid
C/ Tribulete, 14 (3ª planta)
28012 Madrid Madrid
cursos-extension@madrid.uned.es

Cursos y actividades