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  • del 2 de març al 13 de abril de 2026

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del 2 de març al 13 de abril de 2026

Escritura creativa: El arte de narrar. Nivel intermedio.

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Este curso, que consta de 20 horas, es una continuación del nivel inicial de Introducción a la escritura creativa. El arte de narrar, en el que haremos un repaso de algunas partes clave para entender la escritura y además lo dedicaremos en más profundidad que el anterior a los microrrelatos y microficciones, así como a relatos de viaje y columnas periodísticas, incluso a los relatos eróticos.

Como en el anterior, abordaremos cuestiones teóricas concernientes a la escritura creativa (con técnicas de creación y corrección), y también prácticas a través de la propuesta de ejercicios que el alumnado tendrá que realizar y que expondremos en las clases.

Como en otros cursos, haremos lo posible por publicar los mejores relatos de cada alumno/a en un medio local de la provincia de León, lo que será un aliciente, supongo, para el alumnado.

Lloc i dates
Del 2 de març al 13 de abril de 2026
De 19:00 a 21:00 h
Espais en els quals es desenvolupa: A3
Lloc:

UNED Ponferrada


Horas
Hores lectives: 20
Online o presencial
Puedes elegir la asistencia presencial o l'assistència en línia en directe o en diferit.
Programa
  • dilluns, 2 de març
    • 19:00-21:00 h. Sesión 1.- Revisión genérica de los temas abordados en curso de Introducción a la escritura creativa. El arte de narrar.
      La importancia de la escritura con los cinco sentidos (con colores, olores, sabores, tacto, sonidos), con sustantivos y adjetivos adecuados, metáforas y símiles... La escritura como viaje multisensorial. Lo autobiográfico, la realidad, como punto de partida para escribir incluso historias de ficción. La narración y la descripción. Lecturas y ejercicios.
      • Manuel Cuenya García 
  • dimecres, 4 de març
    • 19:00-21:00 h. Sesión 2.- ¿Cómo se cuenta una historia?
      ¿Desde qué punto de vista se narra? ¿Cuál y cómo es la voz narrativa? ¿Cuál es la trama, tramas o subtramas? ¿Cuál es la estructura del relato? ¿Cuál es el conflicto? ¿Cómo es el tiempo interno y externo del relato? ¿Cuál es el espacio o espacios? ¿Quién y cómo es el o la protagonista de la historia? ¿Cuáles y cómo son el resto de los personajes? ¿Qué tono se emplea al contar la historia? ¿Cuál o cuáles son los registros lingüísticos empleados? Lecturas y ejercicios.
      • Manuel Cuenya García 
  • dilluns, 9 de març
    • 19:00-21:00 h. Sesión 3.- El microrrelato.
      Antecedentes. Características. ¿Cuáles son las claves para escribir un microrrelato? Lecturas y ejercicios.
      • Manuel Cuenya García 
  • dimecres, 11 de març
    • 19:00-21:00 h. Sesión 4.- Otras microficciones.
      Se verán microficciones como fábulas, parábolas, haikus, meditaciones, epitafios, entre otras. Lecturas y ejercicios.
      • Manuel Cuenya García 
  • dilluns, 16 de març
    • 19:00-21:00 h. Sesión 5.- Crónicas, relatos de viajes y viajes novelados I.  
      Historia de la literatura de viajes. ¿Cómo se escriben crónicas y relatos de viajes y viajes novelados? Lecturas y ejercicios. 
      • Manuel Cuenya García 
  • dimecres, 18 de març
    • 19:00-21:00 h. Sesión 6.- Crónicas, relatos de viajes y viajes novelados II.  
      Autores y libros representativos del género de viajes. Lecturas y ejercicios.
      • Manuel Cuenya García 
  • dilluns, 23 de març
    • 19:00-21:00 h. Sesión 7.- La columna periodística como género literario.
      Claves para escribir una columna literaria. Lecturas y ejercicios.
      • Manuel Cuenya García 
  • dimecres, 25 de març
    • 19:00-21:00 h. Sesión 8.- Desde Larra a Umbral y otros autores/as contemporáneos/as como maestros/as de la columna literaria
      Se verán ejemplos de columnas y/o artículos periodísticos desde Larra a otros/as maestros/as de este género en la actualidad. Lecturas y ejercicios.
      • Manuel Cuenya García 
  • dimecres, 8 de abril
    • 19:00-21:00 h. Sesión 9.- El diario íntimo y cartas literarias.
      El diario íntimo como género literario. Grandes obras como los Diarios de Anaïs Nin o Ana Frank, entre otros, y cartas literarias como las de Bécquer, etc. Lecturas y ejercicios.
      • Manuel Cuenya García 
  • dilluns, 13 de abril
    • 19:00-21:00 h. Sesión 10.- El relato erótico.
      ¿Cómo se escribe un relato erótico? Grandes obras. Lecturas y ejercicios.
      • Manuel Cuenya García 
Assistència
Aquesta activitat permet participar amb assistència presencial o assistència en línia en directe o en diferit, sense necessitat d'anar al centre.
Inscripció

Matrícula Reducida
Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades).
Miembros de la Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de la UNED.
PAS (Sede Central y Centros Asociados de la UNED).
PDI de la Sede Central y Profesores‐Tutores de los Centros Asociados.
Colaboradores del Prácticum.
Estudiantes de UNED SENIOR y mayores de 65 años.
Beneficiarios de familia numerosa general.
Personas en situación de desempleo.

Matrícula superreducida

Estudiantes con discapacidad.
Estudiantes que tengan reconocida la condición.
de víctimas del terrorismo o de violencia de género.
Familia numerosa especial.

  Ordinària Reduïda Superreduïda
Preu48 €28 €10 €
Altres activitats del cicle
Aquesta activitat pertany al cicle Relatos y microficciones , format per les següents activitats:

Ponent
Manuel Cuenya García
Coordinador y profesor de la Universidad de la Experiencia en Campus de Ponferrada
Dirigit a
Cualquiera que esté interesado en la escritura creativa.
Objectius
Se enseñará al alumnado técnicas y aspectos estilísticos de la escritura para que puedan aplicarlos a través de la práctica. El objetivo principal es que el alumnado logree escribir textos de un modo correcto, siendo capaces de detectar errores en los mismos, a la vez que aprenden a construir mundos literarios de ficción.
Metodologia
Exposiciones presenciales
Sistema d’avaluació
  • Actividad y plazos a concretar por el ponente
Col·laboradors

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Centro Asociado UNED en Ponferrada
Més informació
UNED Ponferrada
Avenida de Astorga 15
24401 Ponferrada León
987415809 / jgonzalez@ponferrada.uned.es
Imatges de l’activitat