ODS en Acción. El despertar de la conciencia ambiental desde la infancia: el proyecto pellets

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26 de gener de 2026

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Lugo

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26 de enero. Día Internacional de la Educación Ambiental. ODS 4: "Educación de calidad".

El proyecto “ODS en Acción”, promovido por el Observatorio ODS de la UNED, es una iniciativa anual que busca difundir, a través de un ciclo de conferencias, los valores y objetivos de la Agenda 2030. Cada mes se abordará un Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) vinculado a un Día Mundial o Internacional, con el propósito de fomentar el pensamiento crítico, impulsar la acción colectiva y reforzar el papel de la universidad como agente transformador hacia un futuro más justo y sostenible.

La Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 26 de enero como el “Día internacional de la Educación Ambiental” para concienciar sobre la importancia de la educación para la conservación del medio ambiente y promover la acción ciudadana, recordando los principios de la Carta de Belgrado de 1975, que marcó el inicio de los programas de educación ambiental a nivel mundial.

El despertar de la conciencia ambiental desde la infancia supone avanzar hacia una mirada ecocéntrica y biocéntrica, en la que la vida se sitúa en el centro. Educar desde esta perspectiva implica comprender la interdependencia entre los seres vivos y los ecosistemas, y reconocer que el cuidado del planeta no es una opción, sino una responsabilidad compartida que comienza en las primeras etapas de la vida.

El Proyecto Pellets aborda esta toma de conciencia a partir de una problemática ambiental concreta, conectando la experiencia educativa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente aquellos vinculados a la educación de calidad, la acción climática y la protección de los ecosistemas. Desde la infancia, la educación ambiental se convierte así en una herramienta transformadora que promueve el pensamiento crítico, el compromiso ético y la participación activa en el cuidado de la vida.

Lloc i dates: 26 de gener de 2026
De 17:00 a 19:00 h
Espais en els quals es desenvolupa: SALON DE ACTOS LUGO
Lloc: Salón de Actos José Luis Prieto Arroyo en la UNED de Lugo

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Online o presencial: Puedes elegir la asistencia presencial o l'assistència en línia en directe o en diferit.

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Programa

dilluns, 26 de gener
- 17:00-19:00 h. "El despertar de la conciencia ambiental desde la infancia: el proyecto pellets"
  - Bibiana Marful Castañal
  - María Mayorga Martín

Assistència

Aquesta activitat permet participar amb assistència presencial o assistència en línia en directe o en diferit, sense necessitat d'anar al centre.

Inscripció

Actividad sin certificado

	Ordinària
Preu	Gratuïta

Matrícula en línia

Altres activitats del cicle

Aquesta activitat pertany al cicle ODS en Acción curso 25-26 , format per les següents activitats:

octubre 2025 ODS en Acción. Conferencia: Bosques y Cambio Climático. Retos y oportunidades
novembre 2025 ODS en Acción 25N: Combatiendo el Machismo en las Redes
desembre 2025 Baño de bosque e iniciación al Haiku

Ponents

Bibiana Marful Castañal: Cofundadora, coordinadora pedagógica y acompañante del proyecto Nenea, medrar creando. Pedagoga especialista en Intervención Sociocomunitaria. Técnica Superior en Educación Infantil, formación en Educación en la Naturaleza. Cofundadora de la Asociación Nacional de Educación na Natureza EdNa (España) Profesora tutora de la UNED.
María Mayorga Martín: Licenciada en Periodismo, Diplomada en Educación Social Fundadora de In Natura (2013), una iniciativa que divulga la conexión de la infancia con naturaleza. Cofundadora de la Asociación Nacional de Educación en la Naturaleza EdNa desde 2015 y en 2020 de RIAAL, Red Internacional de Aprendizaje al Aire Libre. Actualmente también es acompañante en el proyecto educativo Nenea, medrar creando.

Dirigit a

Personas interesadas en el tema:
Público general
Alumnado universitario
Estudiantes no universitarios
Profesorado
Profesionales

Objectius

El curso puede ser de especial interés para docentes de todos los niveles y alumnado de grados universitarios de enseñanza, sirviendo como inspiración para la elaboración de planes de estudio, programaciones didácticas y/o currículos.

Col·laboradors