Curso Básico de Educación para el Desarrollo sostenible

Presencial

do 15 de enero ao 19 de febrero do 2026

Presencial

Jaén

Extensión universitaria

créditos

2.0

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La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) es un enfoque educativo que trata de dotar a las personas de los conocimientos, las capacidades, los valores, las actitudes y los comportamientos necesarios para vivir en interacción respetuosa con el medioambiente, la economía y la sociedad. La EDS anima a las personas a tomar decisiones inteligentes y responsables que ayuden a crear un futuro mejor para todas y todos.

Este curso se plantea como un acercamiento al enfoque de la EDS, tomando como referencia, desde un enfoque crítico, los ejes fundamentales de la Agenda 2030, articulando contenidos a lo largo de 4 bloques: Personas, Prosperidad, Planeta y Paz y alianzas.

El curso constará de una seria de sesiones teóricas, de un taller práctico y de una experiencia de prácticas que se desarrollarán en centros de educación secundaria obligatoria.

Lugar e datas: Do 15 de enero ao 19 de febrero do 2026
Espazos nos que se desenvolve. SEDE UNED JAÉN. San Lucas, 2. Aula 3 1º Planta
Lugar: Jaén

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Horas: Horas lectivas: 50

Créditos: 2 créditos ECTS (en trámite).

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Presencial: Esta actividade desenvólvese presencialmente.

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Programa

jueves, 15 de enero
- 18:30-19:30 h. Conferencia de Inauguración
  ¿De qué hablamos cuando hablamos de desarrollo? La Agenda 2030: Un enfoque crítico
  - Patricia Sánchez Gonzaléz
sábado, 17 de enero
- 09:30-14:00 h. Bloque 1: Personas
- 09:30-11:30 h. Transitar hacia un mundo más equitativo
  - Marina Santiago Valdivia
- 11:30-12:00 h. Café
- 12:00-14:00 h. Transitar hacia un mundo con derechos básicos accesibles para tod@s
  - Marina Santiago Valdivia
sábado, 24 de enero
- 09:30-14:00 h. Bloque 2: Prosperidad
- 09:30-11:30 h. Transitar hacia un modelo de producción sostenible y compatible con la vida
  - Moisés Rubio Rosendo
- 11:30-12:00 h. Cafe
- 12:00-14:00 h. Transitar hacia la austeridad
  - Moisés Rubio Rosendo
sábado, 31 de enero
- 09:30-14:00 h. Bloque 3: Planeta
- 09:30-11:30 h. Transitar hacia un modelo de vida compatible con la conservación de los recursos naturales y la biodiversidad
  - Moisés Rubio Rosendo
- 11:30-12:00 h. Café
- 12:00-14:00 h. Transitar hacia un modelo energético sostenible
  - Moisés Rubio Rosendo
sábado, 7 de febrero
- 09:30-14:00 h. Bloque 4: Paz y alianzas
- 09:30-11:30 h. Transitar hacia relaciones internacionales y humanas basadas en la paz y los derechos humanos
  - Javier Díaz Muriana
- 11:30-12:00 h. Café
- 12:00-14:00 h. Transitar hacia la solidaridad entre los pueblos
  - David Peñafuerte Rendón
sábado, 14 de febrero
- 09:30-14:00 h. Taller "Cambiar el mundo. Protagonizar el futuro"
  - Moisés Rubio Rosendo
jueves, 19 de febrero
- 19:00-20:30 h. Conferencia de clausura
  Combatir el odio, decolonizar la vida
  - Youssef Ouled

Inscrición

	Ordinaria
Prezo	Gratuíta

Matrícula en liña

Dirixido por

Blas Campos Barrionuevo: Profesor Tutor de UNED Jaén e Inspector de Educación en la Provincia de Jaén

Coordinado por

David Peñafuerte Rendón: Técnico Superior en Relaciones Internacionales de la Universidad de Jaén

Ponentes

Javier Díaz Muriana: Periodista, redactor de RTVA
Youssef Ouled: Periodista colaborador e investigador experto en racismo. Coordinador de AlgoRace
David Peñafuerte Rendón: Técnico Superior en Relaciones Internacionales de la Universidad de Jaén
Moisés Rubio Rosendo: Técnico en Educación para el Desarrollo Sostenible (actualmente profesional autónomo)
Patricia Sánchez Gonzaléz: Delegada en Andalucía de la ONG Asamblea de Cooperación por la Paz. Presidenta de la Coordinadora Andaluza de ONGD
Marina Santiago Valdivia: Fundadora y Socia de la ONG Seis Hormigas

Dirixido a

El curso está dirigido a todas aquellas personas, mayores de edad, interesadas en realizar un primer acercamiento teórico y práctico al enfoque educativo de la Educación para el Desarrollo Sostenible, priorizándose -sin excluir otros perfiles- a aquellas personas que estén colaborando como voluntarias, o ejerciendo como profesionales, en Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo.
Se admitirá un máximo de 30 estudiantes al curso.

Obxectivos

1.    Contribuir a la implementación de la Agenda 2030
2.    Dotar a las personas participantes de contenidos teóricos y prácticos relacionados con el enfoque EDS
3.    Dotar al estudiantado que participe en los talleres en centros de educación secundaria obligatoria de conocimientos básicos y herramientas para integrar en su cotidianidad actitudes y hábitos relacionadas con la EDS
4.    Fortalecer el tejido asociativo, particularmente las Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo, activo en Jaén.

Metodoloxía

El curso, que se impartirá con una metodología básicamente presencial, contará de los siguientes elementos formativos:
1.    2 conferencias (inaugural y de clausura)
2.    4 bloques de sesiones teóricas (Personas, Prosperidad, Planeta y Paz y alianzas)
3.    1 taller
4.    16 horas de prácticas en centros de educación secundaria obligatoria
5.    Memoria final del curso

Las sesiones teóricas (incluidas las conferencias) se impartirán en formato presencial.

El formato de las conferencias será abierto al público en general.

En cuanto al taller, tendrá como objetivo formar al estudiantado en los contenidos y la metodología que emplearan durante el desarrollo de las prácticas en centros de educación secundaria obligatoria. Los contenidos de este taller, y de las prácticas, estarán relacionados con el programa teórico impartido.

En cuanto a la las prácticas, cada estudiante realizará 16 horas de prácticas. Las prácticas habrán sido previamente concertadas con centros de educación secundaria obligatoria de Jaén.

Las prácticas consistirán bien en 4 sesiones de 1 hora de duración bien en 2 sesiones de 2 horas de duración (4 horas en total). Este proceso formativo dirigido a estudiantes de ESO llevará como título “Cambiar el mundo. Protagonizar el futuro”. A la finalización del curso, cada estudiante deberá confeccionar una memoria, que incluirá ítems relacionados con el aprendizaje teórico y práctico adquirido

Sistema de avaliación

Para la superación del curso será necesario asistir a un mínimo del 85% de las sesiones.

Las 11 horas no presenciales, se distribuyen de la siguiente forma:
- 2 horas para la revisión de materiales aportados por el profesorado de las 4 sesiones teóricas y la realización de un test de conocimientos para cada una de las sesiones.
- 2 horas para la preparación de los talleres "Cambiar el mundo. Protagonizar el futuro" que cada grupo de alumnos/as impartirá en los centros de educación secundaria seleccionados.
- 7 horas para la elaboración de una memoria final y un trabajo de fin de curso. La memoria incluirá una reflexión personal del alumnos/as acerca de los contenidos del curso y el desarrollo de los talleres (al menos 3 páginas completas en tamaño de letra Times News Roman 12 a espaciado a 1.5 puntos); El trabajo de fin de curso consistirá en una revisión bibliográfica sobre un tema a elección del alumno/a entre los abordados en el curso. (al menos 10 páginas completas en tamaño de letra Times News Roman 12 a espaciado a 1.5 puntos).

Las horas prácticas consistirán en que cada estudiante realizará 16 horas de prácticas en centros de educación secundaria obligatoria. Las prácticas consistirán en la impartición en los centros del taller "Cambiar el mundo. Protagonizar el futuro). El taller se desarrollará a lo largo de 4 sesiones de 1 hora, por tanto, cada estudiante tendrá que impartir al menos 4 talleres (16 horas de prácticas en total).

Colaboradores