Online o presencial
19 de febrero de 2026
Conferencia: “Emociones y TDAH: una perspectiva desde la neurociencia cognitiva”
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo clásicamente asociado a dificultades en los mecanismos atencionales, la impulsividad y la autorregulación conductual. Sin embargo, en las últimas décadas ha crecido el interés por las alteraciones en el procesamiento emocional que también caracterizan este cuadro. A esta última cuestión se dedicará la conferencia.
- Lugar y fechas
- 19 de febrero de 2026
De 19:00 a 20:30 h.
Espacios en los que se desarrolla: AULA MAGNA
Lugar:UNED Pamplona
- Online o presencial
- Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo o en diferido.
- Programa
- jueves, 19 de febrero
- 19:00-20:30 h. Emociones y TDAH: una perspectiva desde la neurociencia cognitiva.
- Julia Mayas Arellano Profesora titular de Psicología en la UNED
- 19:00-20:30 h. Emociones y TDAH: una perspectiva desde la neurociencia cognitiva.
- jueves, 19 de febrero
- Asistencia
- Esta actividad permite participar con asistencia presencial o asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Inscripción
Matrícula Ordinaria Precio Gratuita - Otras actividades del ciclo
- Esta actividad pertenece al ciclo Ciclo de conferencias: "Emociones en Neurodivergentes", formado por las siguientes actividades:
- febrero 2026 Conferencia: “Inteligencia emocional y altas capacidades”
- febrero 2026 Conferencia: “Emociones del espectro autista”
- Dirección Científica
- Juan Carlos Pérez González
- Catedrático de Educación en la UNED. Director Científico de la Cátedra de Inteligencia Emocional UNED Pamplona - Fundación Caja Navarra
- Coordinado por
- Luis Cortés Briñol
- Secretario adjunto de UNED Pamplona
- Ponente
- Julia Mayas Arellano
- Profesora titular de Psicología en la UNED
- Dirigido a
- Público general
- Titulación requerida
No necesaria
- Objetivos
- Comprender la interacción entre los sistemas cognitivos y emocionales en el trastorno de TDAH para diseñar intervenciones que no solo se centren en la atención y la conducta, sino también en la gestión emocional y la autorregulación.
- Colaboradores
Organiza
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- Más información
- UNED Pamplona
C/ Sadar, s/n
31006 Pamplona Navarra
948243250 / cursos@pamplona.uned.es