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  • Pontevedra

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  • 1.5 créditos

  • Extensión Universitaria

  • del 9 de febrero al 18 de marzo de 2026

Online
del 9 de febrero al 18 de marzo de 2026

La IA como herramienta en el sector educativo

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La irrupción de la inteligencia artificial generativa está transformando de manera acelerada los procesos de enseñanza y aprendizaje en todos los niveles educativos. Este curso de formación, dirigido a profesorado de todas las etapas, desde Educación Primaria hasta la Universidad, tiene como finalidad ofrecer un marco riguroso y práctico sobre el uso pedagógico de la IA, poniendo el foco en su potencial como herramienta de apoyo al diseño, desarrollo y evaluación de la actividad docente. A lo largo de las 30 horas de formación, el alumnado explorará diferentes aplicaciones de la IA para la preparación de materiales, la adaptación de actividades a la diversidad del alumnado, la evaluación formativa y la comunicación con las familias y otros agentes educativos. El enfoque del curso es eminentemente práctico, orientado a que cada participante pueda transferir lo aprendido a su realidad específica de aula y de centro, siempre desde una perspectiva ética, crítica y responsable.

Lugar y fechas
Del 9 de febrero al 18 de marzo de 2026
De 16:00 a 18:00 h.

Lugar:

UNED Pontevedra


Horas
Horas lectivas: 30
Créditos
1.5 créditos ECTS (en trámite).
Online
Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.
Programa
  • lunes, 9 de febrero
    • 16:00-18:00 h. • Sesión 1: Introducción a la IA generativa para docentes
    • miércoles, 11 de febrero
      • 16:00-18:00 h. • Sesión 2: Cómo comunicarse con la IA (prompting esencial)
      • viernes, 13 de febrero
        • 16:00-18:00 h. • Sesión 3: Prompts avanzados para profesorado
        • viernes, 20 de febrero
          • 16:00-18:00 h. • Sesión 4: Creación de materiales didácticos con IA sin perder rigor
          • lunes, 23 de febrero
            • 16:00-18:00 h. • Sesión 5: Curación y adaptación de materiales creados con IA
            • miércoles, 25 de febrero
              • 16:00-18:00 h. • Sesión 6: Diseño de actividades y tareas enriquecidas con IA
              • viernes, 27 de febrero
                • 16:00-18:00 h. • Sesión 7: Integración de IA en metodologías activas
                • lunes, 2 de marzo
                  • 16:00-18:00 h. • Sesión 8: Atención a la diversidad y DUA con apoyo de IA
                  • miércoles, 4 de marzo
                    • 16:00-18:00 h. • Sesión 9: Evaluación y retroalimentación asistida por IA
                    • viernes, 6 de marzo
                      • 16:00-18:00 h. • Sesión 10: IA para tareas administrativas y burocracia docente
                      • lunes, 9 de marzo
                        • 16:00-18:00 h. • Sesión 11: Gestión del uso de IA por parte del alumnado
                        • miércoles, 11 de marzo
                          • 16:00-18:00 h. • Sesión 12: Estrategias didácticas para enseñar a usar IA de forma responsable
                          • viernes, 13 de marzo
                            • 16:00-18:00 h. • Sesión 13: Ética, privacidad, sesgos y narrativa en la IA
                            • lunes, 16 de marzo
                              • 16:00-18:00 h. • Sesión 14: Taller práctico de diseño de una unidad o secuencia IA-consciente
                              • miércoles, 18 de marzo
                                • 16:00-18:00 h. • Sesión 15: Presentación y retroalimentación de proyectos finales
                                Asistencia
                                Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.
                                Inscripción

                                Tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados, asegúrese que son correctos y están completos.
                                Nombre, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto.
                                Apellidos, ambos e igual que en el caso anterior, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto. Y en ambos casos con las tildes correspondientes.
                                NIF. número y letra (mayúscula) ej. 12345678H
                                IMPORTANTE:
                                La devolución del importe de la matrícula se efectuará únicamente si se solicita con al menos 3 días hábiles de antelación al día de comienzo de la actividad, y siempre justificada por causas de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que la persona interesada deberá presentar la documentación que así lo acredite.
                                Una vez comenzado el curso no se realizarán devoluciones.

                                Se podrá anular un curso sí concurren condiciones excepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y material que impidan su correcta celebración. En tal caso, la persona interesada tendrá un plazo de 6 meses desde la fecha de cancelación, para solicitar la devolución del importe de la matrícula.

                                El alumno menor de edad, deberá acompañar la matricula de una autorización que puede descargar en el siguiente enlace: https://acortar.link/O7Fvys

                                  Matrícula Ordinaria
                                Asistencia online en directo 65 €
                                Asistencia online en diferido 65 €
                                Dirigido por
                                María Luz Cacheiro González
                                Profesora del Departamento de Didáctica y Didácticas Especiales
                                Coordinado por
                                Rafael Cotelo Pazos
                                Coordinador de Extensión Universitaria y Actividades Culturales de la UNED en Pontevedra.
                                Ponente
                                Guillermo Manuel Meijón Corujo
                                Docente USC en grado y máster. Máster en Formación del Profesorado-FOL
                                Dirigido a
                                Publico general, profesorado de todos los niveles educativos.
                                Objetivos
                                • Comprender los fundamentos básicos de la inteligencia artificial generativa y sus implicaciones en el ámbito educativo, distinguiendo posibilidades reales, limitaciones y riesgos asociados a su uso. 
                                • Desarrollar competencias para la formulación de prompts eficaces, que permitan al profesorado utilizar la IA como apoyo en la planificación de clases, la creación de materiales y la generación de actividades ajustadas a distintos niveles educativos. 
                                • Diseñar y adaptar actividades y recursos didácticos con la ayuda de la IA, integrando principios metodológicos activos (como el aprendizaje basado en proyectos o el trabajo cooperativo) y favoreciendo la participación del alumnado. 
                                •  Aplicar la IA como herramienta de apoyo a la atención a la diversidad, generando propuestas diferenciadas y accesibles que tengan en cuenta distintos ritmos, estilos de aprendizaje y necesidades educativas, desde Primaria hasta la etapa universitaria. 
                                • Utilizar la IA para optimizar tareas de evaluación y seguimiento del alumnado, como la elaboración de rúbricas, la generación de bancos de ítems y la redacción de feedback formativo, manteniendo siempre el criterio profesional docente como elemento central. 
                                • Promover un uso ético, crítico y responsable de la IA en los centros educativos, reflexionando sobre aspectos de privacidad, sesgos, fiabilidad de la información y comunicación con familias y comunidad educativa, y elaborando orientaciones básicas de centro sobre su utilización.
                                Metodología
                                • En directo a través de Microsoft Teams. Los estudiantes inscritos reciben la información de acceso en la dirección de correo electrónico que hayan indicado al matricularse.
                                • En diferido. Los estudiantes reciben las grabaciones de cada una de las sesiones del curso en el plazo máximo de tres días hábiles a partir de su grabación.
                                Previo al comienzo del curso tendrá las instrucciones y datos de conexión en MI ESPACIO: https://extension.uned.es/miespacio (opción 1: estudiante UNED, opción 2: no estudiante UNED).
                                Sistema de evaluación
                                Para recibir el certificado de aprovechamiento es necesario asistir al 85% de las horas lectivas y realizar un breve cuestionario.

                                +info: guillermomeijoncorujo@gmail.com
                                Colaboradores

                                Colabora

                                Xunta de Galicia Xunta de Galicia
                                ENCE   Energía y Celulosa ENCE  Energía y Celulosa
                                Objetivos de Desarrollo Sostenible

                                Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

                                Más información
                                Centro Asociado UNED Pontevedra
                                Rúa de Portugal 1
                                36162 Pontevedra Pontevedra
                                986851850 / negociadodealumnos@pontevedra.uned.es
                                Imágenes de la actividad
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