Online
2025/12/1 - 2025/12/17
Abades, abadesas, obispos y reyes: los monasterios como centros de poder en la Edad Media hispana
Este curso ofrece un recorrido por la evolución de los monasterios peninsulares desde sus orígenes hasta la crisis bajomedieval, analizando su papel como instituciones de poder político, económico y espiritual. Se estudiará cómo abades, abadesas, obispos y monarcas configuraron estas comunidades como centros neurálgicos del poder feudal, examinando las distintas reformas monásticas que marcaron la historia medieval hispana. A través de sesiones teóricas y análisis prácticos de documentación histórica, los participantes comprenderán las dinámicas internas de estos establecimientos y su función en la articulación de las estructuras de poder medieval.
- Lekua eta datak
- 2025/12/1 - 2025/12/17
18:00(e)tatik 20:00(e)tara. - Online
- Online, zuzenean edo geroratuan, jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
- Programa
- 2025/12/1
- 18:00-20:00 h. No solo rezos: El monasterio medieval como centro de poder- Bases materiales: el monasterio y el señorío - La formación de los dominios monásticos - Elementos del poder señorial - Análisis: Ejercicio del poder y dinámicas internas
- Isabel Ilzarbe López
- 18:00-20:00 h. No solo rezos: El monasterio medieval como centro de poder
- 2025/12/3
- 18:00-20:00 h. Primeras muestras de cenobitismo en la Península Ibérica- La influencia de los Padres y Madres del Desierto - Anacoretas, monjes y obispos - Las primeras reglas de la península - Análisis: de eremitorios a cenobios
- Isabel Ilzarbe López
- 18:00-20:00 h. Primeras muestras de cenobitismo en la Península Ibérica
- 2025/12/9
- 18:00-20:00 h. Los monasterios en manos de los laicos- El concepto de Iglesia Privada, ¿qué significa? - Los monasterios familiares - Los laicos y las primeras órdenes - Análisis: ¿cómo rastreamos las Iglesias Propias en la documentación monástica?
- Isabel Ilzarbe López
- 18:00-20:00 h. Los monasterios en manos de los laicos
- 2025/12/10
- 18:00-20:00 h. La introducción del Benedictismo- San Benito de Nursia y su Regla - Llegada de los esquemas benedictinos a la Península Ibérica - Cambios en la organización monástica - Análisis: la normativización de la regla benedictina y sus implicaciones políticas. El Concilio de Coyanza.
- Isabel Ilzarbe López
- 18:00-20:00 h. La introducción del Benedictismo
- 2025/12/11
- 18:00-20:00 h. Los nuevos esquemas de Cluny- Orígenes de la reforma cluniacense - Penetración de los nuevos esquemas en la Península Ibérica - Las órbitas de Cluny: ¿cuántos cenobios entraron realmente en la órbita de Cluny? - Análisis: la importancia de la oración por los difuntos.
- Isabel Ilzarbe López
- 18:00-20:00 h. Los nuevos esquemas de Cluny
- 2025/12/12
- 18:00-20:00 h. Las nuevas órdenes y la decadencia de Cluny- La Reforma Cisterciense - Premontré - Canónigos Regulares - La Cartuja - La decadencia de Cluny: estrategias de supervivencia - Análisis: el testamento de Alfonso VIII y la crisis del modelo cluniacense
- Isabel Ilzarbe López
- 18:00-20:00 h. Las nuevas órdenes y la decadencia de Cluny
- 2025/12/15
- 18:00-20:00 h. El monacato femenino- Fórmulas de monacato femenino en la Península Ibérica - Análisis: El monasterio femenino como elemento de poder regio y nobiliario
- Isabel Ilzarbe López
- 18:00-20:00 h. El monacato femenino
- 2025/12/16
- 18:00-20:00 h. La crisis final del cenobitismo medieval hispano- San Benito de Valladolid: la reforma - Resistencias de los grandes monasterios - Análisis: el abad lanceado de San Millán de la Cogolla
- Isabel Ilzarbe López
- 18:00-20:00 h. La crisis final del cenobitismo medieval hispano
- 2025/12/17
- 18:00-20:00 h. Dispersión, pérdida y recuperación del patrimonio monástico- Los monasterios peninsulares durante la Edad Moderna - La contemporaneidad: desamortización, exclaustración y pérdida del patrimonio monástico - La lenta recuperación de los grandes monasterios - Análisis: la biblioteca emilianense y la exclaustración
- Isabel Ilzarbe López
- 18:00-20:00 h. Dispersión, pérdida y recuperación del patrimonio monástico
- 2025/12/1
- Jarraitzea
- Online, zuzenean edo geroratuan, jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
- Izen-ematea
Arrunta Prezioa 40 € - Zuzendaria
- Isabel Mellén Rodríguez
- Doctora en Filosofía y graduada en Historia del Arte. Profesora en UNED-Vitoria-Gasteiz y en UNIZAR
- Hizlari
- Isabel Ilzarbe López
- Doctora en Historia por la Universidad de La Rioja. Graduada en Geografía e Historia y Máster en Patrimonio.
- Hartzaileak
- Este curso está dirigido a estudiantes de Historia y disciplinas afines interesados en profundizar en el fenómeno monástico medieval, docentes de enseñanza secundaria y universitaria que deseen actualizar sus conocimientos sobre instituciones eclesiásticas medievales, así como a cualquier persona con interés en la historia de la Iglesia, el patrimonio monástico peninsular y las estructuras de poder en la Edad Media hispana.
- Eskatutako titulazioa
Ninguna
- Helburuak
- - Comprender el monasterio medieval como institución de poder político, económico y religioso en la Península Ibérica.
- Analizar la evolución de las distintas corrientes monásticas desde el cenobitismo primitivo hasta las reformas bajomedievales.
- Estudiar las relaciones entre poder laico y eclesiástico a través del patronazgo y control de los establecimientos monásticos.
- Desarrollar competencias en el análisis crítico de fuentes documentales relacionadas con el mundo monástico medieval. - Metodologia
- El curso combina clases magistrales con el análisis práctico de fuentes documentales, textos normativos y casos concretos que ilustran las dinámicas de poder monástico. Cada sesión incluye una exposición teórica seguida de un ejercicio práctico de comentario de textos históricos, permitiendo a los participantes familiarizarse con la metodología del trabajo historiográfico. Se fomentará la participación activa mediante el debate y la puesta en común de los análisis realizados, favoreciendo así un aprendizaje significativo y contextualizado de los contenidos abordados.
- Ebaluazio-sistema
- Para recibir el certificado de aprovechamiento es necesario asistir al 85% de las horas lectivas, esto deberá justificarse con la elaboración de un ejercicio y/o la respuesta a un cuestionario sobre los contenidos dados durante el curso. En cualquier caso, este ejercicio y/o cuestionario deberá entregarse en un plazo de una semana.
- Garapen Jasangarriaren helburuak
Jarduera honek honako Garapen Jasangarriko Helburu hauetan eragiten du:
- Argibide gehiago
- UNED Vitoria-Gasteiz
Pedro de Asúa, 2
01008 Vitoria - Gasteiz Álava
945 244 200 / secretaria.alumnos@gasteiz.uned.es - Jardueraren irudiak
