Online
del 16 al 17 de abril de 2026
Narradoras del gótico en las Américas (siglos XIX-XXI)
Este curso, que surge en el marco del proyecto de investigación “Lo espectral y lo político: Reimaginaciones del gótico del siglo XIX en la cultura contemporánea americana (LEGIXA)”, se propone examinar la rica tradición de la literatura gótica escrita por mujeres en las Américas.
La literatura escrita por mujeres y el género gótico han estado interrelacionados desde los inicios de ambos, tanto en su práctica como en su análisis crítico y académico. A lo largo de este curso, se explorará dicha interrelación, al mismo tiempo que se examinarán textos literarios y visuales con el fin de analizar cómo las autoras han utilizado el imaginario gótico para representar experiencias complejas y para cuestionar estructuras sociales, culturales y políticas.
Se abordarán obras de escritoras decimonónicas, como Louisa May Alcott (EE. U.U.), escritoras del siglo XX como Shirley Jackson (EE. U.U.) y otras autoras americanas del siglo XXI, entre las que se encuentran Valeria Luiselli y Fernanda Melchor (México/EEUU), Dolores Reyes, Mariana Enriquez (Argentina), María Fernanda Ampuero y Mónica Ojeda (Ecuador), o Liliana Colanzi y Giovanna Rivero (Bolivia).
El curso podrá seguirse de manera ONLINE, tanto en directo como en diferido.
- Lugar y fechas
- Del 16 al 17 de abril de 2026
Espacios en los que se desarrolla: Online
- Horas
- Horas lectivas: 10
- Créditos
- 0.5 créditos ECTS (en trámite).
- Online
- Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Dirigido a
- Estudiantado y profesorado de literatura, personal investigador y público general con interés en la literatura gótica y de terror en lengua inglesa y española, la historia, y las ciencias humanas. No se requiere conocimientos previos específicos.
- Programa
- jueves, 16 de abril
- 16:00-18:00 h. Sesión 1
- Introducción al gótico desde la perspectiva de género. Conceptos introductorios: el modo gótico, el gótico global, el gótico y el género, el gótico y el feminismo, la tradición gótica en las Américas
- Inés Ordiz Profesora Permanente Laboral en el Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas de la UNED
- 18:00-20:00 h. Sesión 2
- Siglo XIX. Las emociones como acto: pragmática del miedo y del deseo en el gótico de Louisa May Alcott
- María del Carmen Gómez Galisteo Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas de la UNED
- Manuel Macías Borrego Profesor Permanente Laboral, Universidad Rey Juan Carlos
- viernes, 17 de abril
- 09:00-11:00 h. Sesión 3
- Siglo XX. Shirley Jackson y las espacialidades góticas: de La maldición de Hill House a Siempre hemos vivido en el castillo. La construcción del terror doméstico y su influencia en la literatura y el cine contemporáneos.
- Rosa María Díez Cobo Profesora en el Área de Inglés del Departamento de Filología de la Universidad de Burgos
- 11:00-13:00 h. Sesión 4
- Siglo XXI. Espectros en la frontera: lo gótico en tiempos de crisis. Imaginarios del miedo, la violencia y la identidad en la literatura del siglo XXI. Desde la literatura y el cine de la frontera (geográficas, simbólicas o afectivas) se examinarán las formas en que lo espectral revela tensiones políticas, ecológicas y culturales del mundo actual.
- Adriana Kiczkowski Profesora Contratada Doctora en el Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas de la UNED
- 16:00-18:00 h. Sesión 5
- Siglo XXI. El cuento gótico latinoamericano: Escritoras contemporáneas de narrativa breve: Mariana Enriquez, María Fernanda Ampuero, Mónica Ojeda, Liliana Colanzi, Giovanna Rivero. El terror femenino y la violencia machista. Patriarcado, imperialismo, deuda y masculinidad como generadores del gótico
- Sandra Casanova Vizcaíno Associate Professor, Binghamton University
- Asistencia
- Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Inscripción
| | Matrícula Ordinaria | Familia numerosa general | Personas con discapacidad (igual o superior al 33%) | Víctimas del terrorismo y Violencia de género | Alumnos UNED | Familia numerosa especial | Egresados Centro | Alumnos del Centro | Personas en situación de desempleo | Alumni Centro | Alumni UNED | Colaboradores Prácticum UNED Tudela | Egresados UNED | PDI Sede Central y Profesores -Tutores de Centros Asociados | Personas pensionistas y jubiladas mayores de 65 años |
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| Precio | 40 € | 36 € | 36 € | 36 € | 38 € | 36 € | 36 € | 36 € | 36 € | 36 € | 38 € | 36 € | 38 € | 38 € | 36 € |
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- Dirigido por
- Inés Ordiz
- Profesora Permanente Laboral en el Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas de la UNED
- Ponentes
- Sandra Casanova Vizcaíno
- Associate Professor, Binghamton University
- Rosa María Díez Cobo
- Profesora en el Área de Inglés del Departamento de Filología de la Universidad de Burgos
- María del Carmen Gómez Galisteo
- Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas de la UNED
- Adriana Kiczkowski
- Profesora Contratada Doctora en el Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas de la UNED
- Manuel Macías Borrego
- Profesor Permanente Laboral, Universidad Rey Juan Carlos
- Inés Ordiz
- Profesora Permanente Laboral en el Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas de la UNED
- Presentación
- Luis J. Fernández Rodríguez
- Director de la UNED de Tudela
- Objetivos
- Analizar la tradición gótica en la literatura escrita por mujeres en las Américas, atendiendo a sus principales características temáticas, estilísticas y simbólicas.
- Explorar la relación entre género y poder en narrativas góticas, especialmente aquellas que problematizan el cuerpo femenino, el encierro, la locura y lo sobrenatural.
- Estudiar textos literarios y visuales que dialogan con el imaginario gótico
- Examinar cómo el gótico funciona como herramienta crítica para representar experiencias marginales para cuestionar estructuras sociales, culturales y políticas.
- Fomentar una lectura comparativa del gótico en las Américas, entendidas más allá del marco estadounidense, incorporando perspectivas fronterizas y transnacionales.
- Desarrollar habilidades de análisis crítico aplicadas a textos literarios y visuales, con especial atención a los contextos históricos, culturales y teóricos que informan su producción y recepción.
- Sistema de evaluación
- 1. Online en directo:
- 2. Online en diferido:
- Los enlaces a las grabaciones se remitirán por correo electrónico una vez finalice el curso en un plazo no superior a 3 días laborables.
- Para la obtención del certificado, el/la estudiante deberá responder correctamente un cuestionario en el plazo de 15 días naturales desde el envío de las grabaciones.
- Colaboradores
Organiza
Colabora
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

- Más información
- UNED Tudela
Magallón 8
31500 Tudela Navarra
948821535 / extension@tudela.uned.es