Voces de mujeres: literatura y memoria en la música popular angloamericana

Online

del 4 al 25 de marzo de 2026

Online

Tudela

Extensión universitaria

créditos

0.5

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El curso “Voces de mujeres: literatura y memoria en la música popular angloamericana” pretende ofrecer una aproximación a la escritura de mujeres músicas. Para ello, abordaremos la relación que tienen con la literatura, tanto en sus memorias, como en las letras de las canciones, para hablar también de sus influencias literarias.

El curso propone un recorrido por las voces de artistas angloamericanas desde el siglo XX al XXI, explorando su creación como forma de expresión. Se abordarán temas como la construcción de la identidad, la rebeldía, el cuerpo, la maternidad, la rabia y la vulnerabilidad, desde una perspectiva crítica y literaria. Las letras de las canciones serán leídas como textos poéticos, cargados de simbolismo y resonancias personales y colectivas. Asimismo, se analizarán las memorias y testimonios de las artistas como formas de resistencia y autoafirmación.

La actividad invita a escuchar, leer y pensar con atención, reconociendo estas mujeres músicas como autoras, narradoras y creadoras de mundos.

El curso podrá seguirse de manera ONLINE (en directo o en diferido).

Lugar y fechas: Del 4 al 25 de marzo de 2026
De 17:00 a 19:30 h.
Espacios en los que se desarrolla: Online

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Horas: Horas lectivas: 10

Créditos: 0.5 créditos ECTS.

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Online: Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

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Dirigido a

Público en general, personas interesadas en la temática.

Programa

miércoles, 4 de marzo
- 17:00-19:30 h.
  Sesión 1: Introducción – Música, Género y Escritura
  - Las mujeres en la música popular.
  - Letras de canciones como textos literarios.
  - La autobiografía musical y las memorias como género literario.
miércoles, 11 de marzo
- 17:00-19:30 h.
  Sesión 2: Pioneras – Las que abrieron camino:
  - Patti Smith, Marianne Faithfull, Lucinda Williams, Kim Gordon.
  - La literatura y las canciones como expresiones de libertad.
  - Influencias literarias: la generación Beat, poesía confesional, Louisa May Alcott, Flannery O’Connor,…
miércoles, 18 de marzo
- 17:00-19:30 h.
  Sesión 3: Finales del siglo XX – Diversidad y consolidación
  - Expansión de voces femeninas en el rock desde los 80 y 90.
  - Nuevas temáticas y estilos de escritura.
  - Kathleen Hanna, Carrie Brownstein, Kristin Hersh, PJ Harvey.
  - Feminismo de tercera ola.
  - Letras sobre cuerpo, trauma, deseo, maternidad, rabia.
  - Influencias literarias: Sylvia Plath, Virginia Woolf, diarios íntimos.
miércoles, 25 de marzo
- 17:00-19:30 h.
  Sesión 4: Nuevas voces del siglo XXI – Herederas y rupturas
  - La continuidad y transformación del legado.
  - La relevancia del movimiento #MeToo.
  - Lana del Rey, Florence Welch, St. Vincent, Angel Olsen...
  - Letras híbridas: ironía, vulnerabilidad, crítica social.
  - Nuevas formas de autobiografía: redes sociales, performance.

Asistencia

Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

	Matrícula Ordinaria	Familia numerosa general	Personas con discapacidad (igual o superior al 33%)	Víctimas del terrorismo y Violencia de género	Alumnos UNED	Familia numerosa especial	Egresados Centro	Alumnos del Centro	Personas en situación de desempleo	Colaboradores Prácticum UNED Tudela	PDI Sede Central y Profesores -Tutores de Centros Asociados	Personas pensionistas y jubiladas mayores de 65 años
Precio	40 €	36 €	36 €	36 €	38 €	36 €	36 €	36 €	36 €	36 €	38 €	36 €

Matrícula online

Dirigido por

Cristina Garrigós González: Catedrática de Filología Inglesa en la UNED

Presentación

Luis J. Fernández Rodríguez: Director de la UNED de Tudela

Ponente

Cristina Garrigós González: Catedrática de Filología Inglesa en la UNED

Objetivos

Objetivos Generales

Abordar, desde una perspectiva de género, la composición literaria y musical de importantes artistas angloamericanas contemporáneas.
Explorar las memorias, autobiografías y testimonios de mujeres músicas como formas de escritura del yo y de resistencia cultural.
Interpretar las letras de canciones como textos literarios, identificando recursos poéticos, narrativos y simbólicos.
Investigar las influencias literarias y culturales que han moldeado la obra de estas artistas.
Analizar las obras literarias de mujeres músicas —letras, memorias y textos autobiográficos— considerando su repercusión a lo largo del tiempo y cómo han contribuido a la construcción de una conciencia identitaria colectiva.

Objetivos Específicos

Identificar las estrategias discursivas utilizadas por las artistas para construir su identidad en sus letras y memorias.
Establecer vínculos entre canciones y obras literarias que dialogan temática o estilísticamente.
Fomentar la escucha activa y la lectura crítica como herramientas de análisis cultural.

Sistema de evaluación

1. Online en directo:

Acceder a su espacio de estudiante dentro de https://extension.uned.es/miespacio y confirmar asistencia en el enlace https://extension.uned.es/asistencias/idactividad/46369 durante la primera y última media hora de cada sesión (quedará registrada la hora exacta de las confirmaciones de asistencia). Es necesario asistir al 85% de las sesiones.

2. Online en diferido:

Los enlaces a las grabaciones se remitirán por correo electrónico una vez finalice el curso en un plazo no superior a 3 días laborables.
Para la obtención del certificado, el/la estudiante deberá realizar un pequeño trabajo práctico y/o cuestionario en el plazo de 15 días naturales desde el envío de las grabaciones.

Colaboradores