RED SOCIOEDUCATIVA DE TRANSFERENCIA ESTRATEGICA PARA EL DESARROLLO DE LAS POLITICAS PUBLICAS Y ACCIONES INTERSECTORIALES (RED2024-153654-E). Seminario Interuniversitario de Transferencia
La Red de transferencia InterES nace para sistematizar, de forma coordinada, intercambiar y difundir el conocimiento socioeducativo construido y generado en el seno de doce grupos de investigación cuyas líneas de trabajo se inscriben en torno al campo de conocimiento de la Pedagogía Social, ciencia teórico-práctica orientada al desarrollo integral de las personas y comunidades a través del aprendizaje permanente y la transformación social (UNESCO, 2024). Este es uno de los ejes fundamentales de la red, la transferencia de conocimiento socioeducativo, crucial y fundamental en la toma de decisiones respecto a las acciones y políticas para la mejora de la calidad de vida y el bienestar social de la ciudadanía. La red tratará de ofrecer y articular respuestas educativas desde el diseño, ejecución y evaluación de acciones provenientes de resultados de investigación de I+D+i en el campo socio-pedagógico con la finalidad de elaborar estrategias, hojas de ruta y propuestas de interés que permitan asesorar a las autoridades nacionales, autonómicas y locales, en el desarrollo de las políticas públicas dirigidas a la infancia, la adolescencia y la juventud. Tratará de articular y ofrecer mecanismos que permitan acciones coordinadas entre administraciones que representan al sector público, específicamente la toma de decisiones conjuntas sobre asuntos de interés dentro de los planes estratégicos principalmente de los Ministerios de Educación, de Derechos Sociales, de Juventud e Infancia, de Sanidad, Consumo y Bienestar Social y de Justicia, y en paralelo, también, del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Los distintos Ministerios, así como la Administración Autonómica y Corporaciones locales comparten preocupaciones y desafíos que tienen por finalidad la protección y bienestar de las nuevas generaciones. Afrontar estos retos, requiere recurrir a miradas complementarias, como es la que ofrece la Pedagogía Social, que viene abordando la intersectorialidad e interseccionalidad en el diseño de prácticas socioeducativas dirigidas a mejorar los procesos e impactar en una mejor calidad de vida. Además, su acción intersectorial sostenida por esta alianza científico-profesional en red favorece la transferencia con trazabilidad de las acciones de forma integral e intersectorial en materia de infancia, adolescencia y juventud. Completar la línea estratégica intersectorial implica necesariamente que, de una manera transversal a la finalidad de la red, se trabaje en pro de coordinar acciones encaminadas a la formación y preparación de profesionales para asumir esos desafíos, en un trabajo directo y coordinado entre Administración Pública, Tercer Sector y Universidades. Todas estas acciones coordinadas ofrecerán alternativas para favorecer la transformación social. Las líneas estratégicas abordadas para 2025-2026 serán 4: Línea 1. Retos relativos a la infancia, adolescencia y juventud en riesgo social. Combatir la pobreza y la exclusión, persiguiendo la igualdad de oportunidades; Línea 2. Retos dirigidos a garantizar el derecho a vivir en familia, a contar con cuidados alternativos y definir pautas de actuación para favorecer la desinstitucionalización; Línea 3. Retos dirigidos a proteger y educar a la infancia y adolescencia en el entorno digital y natural desde el marco de la sostenibilidad; Línea 4. Retos dirigidos a la formación y capacitación inicial y continua de profesionales del ámbito de la intervención con la infancia y la adolescencia.
- Lloc i dates
- 1 de juliol de 2025
Lloc:Facultad de Educación. C/ Juan del Rosal,14.
Madrid
- Horas
- Hores lectives: 6
- Presencial
- Aquesta activitat es desenvolupa presencialment.
- Programa
- dimarts, 1 de juliol
- 09:30-10:00 h. Inauguración
- Sara Serrate González
- Francisco José Del Pozo Serrano
- 10:00-12:00 h. Línea 1. Retos relativos a la infancia, adolescencia y juventud en riesgo social. Combatir la pobreza y la exclusión, persiguiendo la igualdad de oportunidades
- Joan Alfred Amer Fernández
- María Teresa Bejarano Franco
- María Rocío Cárdenas Rodríguez
- Rocío Valderrama Hernández
- 12:00-14:00 h. Línea 2. Retos dirigidos a garantizar el derecho a vivir en familia, a contar con cuidados alternativos y definir pautas de actuación para favorecer la desinstitucionalización
- Francisco José Del Pozo Serrano
- Rita Gradaílle Pernas
- David Herrera Pastor
- Paloma Valdivia Vizarreta
- 16:00-18:00 h. Línea 3. Retos dirigidos a proteger y educar a la infancia y adolescencia en el entorno digital y natural desde el marco de la sostenibilidad
- Naia Idoiaga Mondragon
- Edgar Iglesias Vidal
- Sara Serrate González
- Susana Torío López
- 09:30-10:00 h. Inauguración
- dimarts, 1 de juliol
- Inscripció
Ordinària Preu Gratuïta - Ponents
- Joan Alfred Amer Fernández
- Universitat de les Illes Balears
- María Teresa Bejarano Franco
- Universidad de Castilla La Mancha
- María Rocío Cárdenas Rodríguez
- Universidad Pablo de Olavide
- Francisco José Del Pozo Serrano
- Universidad Nacional de Educación a Distancia-UNED
- Rita Gradaílle Pernas
- Universidad de Santiago de Compostela
- David Herrera Pastor
- Universidad de Málaga
- Naia Idoiaga Mondragon
- UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA
- Edgar Iglesias Vidal
- Universitat de Girona
- Sara Serrate González
- Universidad de Salamanca
- Susana Torío López
- Universidad de Oviedo
- Rocío Valderrama Hernández
- Universidad de Sevilla
- Paloma Valdivia Vizarreta
- Universidad Autónoma de Barcelona
- Dirigit a
- Exclusivamente a los Grupos de investigación universitarios vinculados con la Red InterES
- Objectius
- Facilitar y trasferir el conocimiento científico socioeducativo a las Administraciones y entidades del tercer sector que permita, a través de acciones estratégicas intersectoriales, el desarrollo de las Políticas Públicas en materia de derechos y asuntos sociales.
- Metodologia
- Seminario
- Col·laboradors
Col·labora
Proyecto Educación social y Covid-19 en España y Portugal: Exclusión sociolaboral tras la pandemia y buenas prácticas para la inclusión (ESIN) PID2021-127271NA-I00 financiado por MCIN/ AEI /10.13039/50110001103 Proyecto PID2021-127271NA-I00 financiado por: MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACIÓN - Objectius de Desenvolupament Sostenible
Aquesta activitat impacta en els següents Objectius de Desenvolupament Sostenible:
