La Guerra Fría (1947-1991): resonancias culturales y geopolíticas de un conflicto de escala mundial
Este curso pretende volver la mirada a la Guerra Fría (1947-1991) desde las coordenadas historiográficas de la historia política y sociocultural. El punto de partida de la formación es el reconocimiento de los ecos del conflicto que pueden rastrearse hoy en día. Desde este tiempo presente líquido, marcado por una lógica multilateral, sentaremos las bases históricas de la Guerra Fría desde sus inicios a finales de la Segunda Guerra Mundial hasta la caída del bloque soviético. Se presentará, por un lado, la evolución interna, en clave política, de cada una de las dos hegemonías en tensión, la norteamericana y la propia de la URSS, prestando especial atención a las operaciones militares que marcaron este periodo (Corea, Vietnam, Cuba, Afganistán, etc.).
Además de un repaso pormenorizado y actualizado de la evolución y significado político de estos episodios, se hará especial hincapié en la dimensión cultural de la Guerra Fría, analizándose semióticamente productos de la época (prensa, música y cine, principalmente) en aras de comprender los procesos de construcción del otro que operaron desde el espacio norteamericano y que han influido en la visión de Oriente por parte de Occidente que todavía hoy puede rastrearse en algunos discursos.
La actividad podrá seguirse de manera ONLINE (en directo o en diferido).
- Lekua eta datak
- 2025/11/7 - 2025/11/28
16:30(e)tatik 19:00(e)tara.
Irakasguneak: Online - Online
- Online, zuzenean edo geroratuan, jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
- Hartzaileak
- Estudiantes de humanidades y disciplinas afines y público en general interesado en la historia actual
- Programa
- Los inicios de la Guerra Fría (1945-1948): el telón de acero
- Bases ideológicas del antagonismo norteamericano-soviético
- Las etapas de la Guerra Fría
- [1949-1962] El reparto del mundo
- [1962-1979] Límites y contradicciones de los dos bloques
- [1979-1991] La caída del comunismo Evolución política y cultural norteamericana
- Evolución política y cultural soviética
- Analizando las resonancias culturales y geopolíticas de la Guerra Fría: un trabajo cooperativo
- Jarraitzea
- Online, zuzenean edo geroratuan, jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
- Izen-ematea
Arrunta Familia ugari orokorra Personas con discapacidad (igual o superior al 33%) Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak UNEDeko ikasleak Familia ugari berezia Ikastetxeko egresatuak Ikastetxeko ikasleak Langabezian dauden pertsonak Alumni UNED Colaboradores Prácticum UNED Tudela PDI Sede Central y Profesores -Tutores de Centros Asociados Personas pensionistas y jubiladas mayores de 65 años Prezioa 40 € 36 € 36 € 36 € 38 € 36 € 36 € 36 € 36 € 38 € 36 € 38 € 36 € - Zuzendaria
- Carlos Echeverría Jesús
- Profesor de Relaciones Internacionales en la Facultad de Ciencias Políticas y de Terrorismo y Relaciones Internacionales en la Facultad de Derecho en la UNED
- Hizlari
- Rubén Cabal Tejada
- Doctor en Historia Contemporánea. Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la UNIR y Profesor Sustituto de la Universidad Autónoma de Madrid
- Aurkezpena
- Luis J. Fernández Rodríguez
- Director de la UNED de Tudela
- Helburuak
- Identificar las causas que motivaron el origen de la Guerra Fría tras la II Guerra Mundial
- Conocer las principales diferencias ideológicas en las que se sustentó el antagonismo entre el bloque norteamericano y el bloque soviético.
- Distinguir las fases del conflicto, a tenor de la evolución de los diversos episodios militares que tuvieron lugar a lo largo de estos años.
- Reconocer la evolución política y sociocultural en clave interna que protagonizan los EEUU y la URSS entre 1947 y 1991.
- Analizar algunos productos culturales norteamericanos (prensa, música y cine) donde se reproducen diversos elementos de la Guerra Fría en relación a un proceso de construcción del otro.
- Metodologia
- El curso combinará una metodología expositiva con la realización de actividades de análisis documental (combinando textos y productos audiovisuales). Se privilegiará, en este sentido, el trabajo cooperativo, en la idea de conformar comunidad de aprendizaje. El estudiante, no es concebido en ningún caso como un sujeto pasivo del proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que se busca promover, mediante las actividades propuestas, un aprendizaje significativo de la historia actual.
- Ebaluazio-sistema
- El sistema de evaluación para cada una de las modalidades de matrícula será:
- 1. Online en directo:
- Acceder a su espacio de estudiante dentro de https://extension.uned.es/miespacio y confirmar asistencia en el enlace https://extension.uned.es/asistencias/idactividad/45965 durante la primera y última media hora de cada sesión (quedará registrada la hora exacta de las confirmaciones de asistencia). Es necesario asistir al 85% de las sesiones del curso.
- 2. Online en diferido:
- Los enlaces a las grabaciones se remitirán por correo electrónico una vez finalice el curso en un plazo no superior a 3 días laborables.
- Para la obtención del certificado, el/la estudiante deberá realizar un pequeño trabajo (resumen de las sesiones o cuestionario) en el plazo de 15 días naturales desde el envío de las grabaciones).
- Laguntzaileak
Antolatzen du
Laguntzaileak
- Garapen Jasangarriaren helburuak
Jarduera honek honako Garapen Jasangarriko Helburu hauetan eragiten du:
- Argibide gehiago
- UNED Tudela
Magallón 8
31500 Tudela Navarra
948821535 / extension@tudela.uned.es