Jornadas institucionales UNED de Educación Social “Avances-retos académicos y profesionales”

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October, 21st 2024

Teoría de la Educación y Pedagogía Social

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En el marco del Día Internacional de la Educación Social (2 de octubre) se celebran estas Jornadas, que analizan y profundizan las buenas prácticas de nuestra Universidad, innovaciones académicas y aspectos profesionales de interés para la comunidad universitaria, el sector profesional; así como para el conjunto de la ciudadanía.

Dates and places: October, 21st 2024

Lugar: Salón de actos de la Facultad de Educación de la UNED

C/Juan del Rosal, 14. Madrid.

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Program

Monday, October, 21st 2024
- 09:30-10:00 h. Inauguración
  - Mario Pena Garrido
  - Lourdes Menacho Vega
  - Javier Morentin Encina
- 10:00-11:30 h. Funciones socioeducativas y ámbitos prioritarios de actuación de educadoras/es sociales
  - Francisco José Del Pozo Serrano
  - M.ª Isabel Rodríguez Carmuega
  - Francisco J. Peces Bernardo
  - Flor González Muñiz
  - Mª José Navarro Vercher
- 12:00-14:00 h. Grado en Educación Social y Formación Permanente: claves académicas y profesionales para el futuro
  - Mª José Mudarra Sánchez
  - Francisco José Del Pozo Serrano
  - Ana Eva Rodríguez Bravo
  - Jorge Álvarez Losada
  - Eftychia Mani
- 16:30-18:30 h. Innovación y buenas prácticas socioeducativas
  - Lourdes Pérez Sánchez
  - Ana Mª Martín Cuadrado
  - Susana Mª García Vargas
  - Javier Morentin Encina
- 19:30-20:00 h. "La Educación Social Hoy"

Attendance

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Other cycle activities

This activity belongs to the cycle Jornadas Institucionales de Grados, formed by the following activities:

Lecturers

Jorge Álvarez Losada: Subdelegado Central Facultad de Educación, Comisión del Grado en Educación Social de la UNED y delegado del Centro Asociado de Ponferrada.
Francisco José Del Pozo Serrano: Vicedecano de Ordenación Académica y Relaciones Institucionales de la Facultad de Educación de la UNED y Secretario del Grupo de Trabajo del Libro Blanco en Educación Social
Susana Mª García Vargas: Profesora Tutora Prácticas Profesionales III- Educación Social en Madrid
Flor González Muñiz: Ex presidenta del Colegio Profesional y gerente del Colegio Profesional de la Educación Social del Principado de Asturias (COPESPA).
Eftychia Mani: Egresada en Educación Social UNED y Fundación Dolores Sopeña
Ana Mª Martín Cuadrado: Vicedecana de Prácticas de la Facultad de Educación de la UNED
Lourdes Menacho Vega: Presidenta del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales de España (CGCEES).
Javier Morentin Encina: Coordinador del Grado en Educación Social de la Facultad de Educación de la UNED
Mª José Mudarra Sánchez: Profesora del Dpto. MIDE II y miembro de la Comisión del Grado en Educación Social
Mª José Navarro Vercher: Presidenta del Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV).
Francisco J. Peces Bernardo: presidente del Colegio oficial de Educación Social de Castilla -La Mancha (CESCLM).
Mario Pena Garrido: Decano Facultad de Educación. UNED
Lourdes Pérez Sánchez: Profesora del Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales y representante de la Comisión del Grado en Educación Social
Mª Lourdes Pérez Sánchez: Profesora del Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales y representante de la Comisión del Grado en Educación Social
Ana Eva Rodríguez Bravo: Profesora del Dpto. de Teoría de la Educación y Pedagogía Social. Representante de la Comisión del Grado en Educación Social
M.ª Isabel Rodríguez Carmuega: Presidenta del Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid (CPEESM).

Aimed at

Estudiantado de Educación Social y personal académico, profesional y ciudadano

Prerequisites

Ninguna

Goals

a) Conocer las funciones socioeducativas y ámbitos prioritarios de actuación de educadoras/es sociales en España
b) Analizar algunas claves académicas y profesionales futuras para el Grado de Educación Social y la Formación Permanente socioeducativa.
c) Socializar experiencias innovadoras y buenas prácticas socioeducativas

Methodology

Mesas dialogadas

Grading system

85% de participación

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

Cursos y actividades