PsychLab en procesos de cambio psicológico
PsychLab es un laboratorio virtual para el estudio del cambio psicológico desarrollado por el Grupo de Investigación Constructivista de la UNED. El laboratorio utiliza los conocimientos de la Teoría de Redes y la Lógica Borrosa en el estudio del modelado y la monitorización de sistemas complejos (como el sistema de significados personales), usando rejillas (RepGrid), rejillas de implicaciones (WimpGrid) y Mapas Cognitivos Borrosos.
Este curso de especialización pretende enseñar las potencialidades del laboratorio en el campo general del cambio psicológico. Como herramienta transteórica y muy flexible, PsychLab se puede adaptar a cualquier tipo de evaluación y formulación de caso, estudiar dinámicas en sistemas de construcción de significados, generar simulaciones de las implicaciones del cambio, detectar de dificultades del mismo, monitorizar el proceso, facilitar el acompañamiento y un feedback muy potente para el consultante (reforzando la alianza de trabajo), generar tareas de intervención… Todo ello transcrito a un sustrato matemático, el lenguaje común de la ciencia.
El curso incluye un año de suscripción a PsychLab y acceso a la comunidad on line PsyClub.
Avalado por la Asociación Española de Psicoterapias Constructivistas (ASEPCO)
- Lugar y fechas
- Del 1 de noviembre de 2025 al 31 de diciembre de 2026
- Online
- Esta actividad se desarrolla exclusivamente online.
- Programa
- TEMARIO
• TEMA 1. Introducción a la Teoría de Redes en Psicología del Cambio. Se revisan de manera concisa los conceptos fundamentales de la Teoría de Redes, con énfasis en cómo los grafos permiten modelar los procesos de cambio psicológico.
• TEMA 2. Evaluación de Significados Personales con la Técnica de la Rejilla. Se realiza una breve introducción a la Psicología de Constructos Personales y a la Técnica de la Rejilla como herramienta de evaluación.
• TEMA 3. Modelado del Sistema de Significados Personales. Se presenta la entrevista WimpGrid para la identificación del modelo de anticipación del cambio de la persona evaluada y cómo se modela utilizando la Teoría de Redes.
• TEMA 4. Identificación de trabas psicológicas que dificultan el cambio. Se enseña a identificar y mapear "nudos" o bloqueos en procesos de cambio usando PsychLab.
• TEMA 5. Formulación de caso y estrategias de intervención. Se muestra cómo formular un caso clínico utilizando MCBs y generar estrategias de intervención coherentes con dicha formulación.
• TEMA 6. Monitorización del proceso de cambio. Se enseña a monitorizar y representar el cambio a lo largo del proceso terapéutico. - Asistencia
- Esta actividad se desarrolla exclusivamente online.
- Inscripción
Ya está abierta la Matrícula a este curso
Precio reducido para:
- Estudiantes de la UNED
- Socios de ASEPCO (https://www.asepco.org/)
Una vez realizado el pago envía justificante de pago (y justificante de precio reducido si procede) a: psychlab@psi.uned.es
En el mail señala nombre, apellidos y mail con el que quieres que te demos de alta en el curso.
Nos pondremos en contacto contigoMatrícula Ordinaria Especial reducida Precio 149 € 89 € - Dirigido por
- Luis Ángel Saúl Gutiérrez
- Director del PsychLab
- Tutorizado por
- Maite Benítez Santos
- Psicóloga, colaboradora en GICUNED y formadora especialista en PsychLab.
- Miriam Vela Nieves
- Graduada en Psicología. Colaboradora en GICUNED y formadora especialista en PsychLab
- Ponentes
- Luis Botella García del Cid
- Profesor Titular de Psicología, URL
- Alejandro Sanfeliciano Calvo
- Profesor Universidad Europea de Madrid. Codirector del PsychLab
- Luis Ángel Saúl Gutiérrez
- Director del PsychLab
- Dirigido a
- Profesionales que acompañan procesos de cambio psicológico, alumnos del máster en Psicología General Sanitaria, psicólogos generales sanitarios, psicólogos clínicos, sanitarios, educadores sociales, pedagogos, nutricionistas, etc.
- Titulación requerida
Se recomienda el grado de psicología o medicina. Es necesario realizar el curso gratuito básico de Introducción al uso del PsychLab.
- Objetivos
- Se pretende conseguir los siguientes objetivos:
- Aprender el manejo del PsychLab para la evaluación de pacientes.
- Conocer la utilidad del uso de Mapas Cognitivos Borrosos.
- Devolver feedback al paciente.
- Generar focos de intervención y tareas de trabajo.
- Formular casos clínicos con la información recogida.
- Generar simulaciones de cambio.
- Identificar posibles recaídas.
- Monitorizar el proceso de cambio. - Metodología
- A través de los materiales de trabajo, el estudio de casos, las tareas propuestas y la tutorización del aprendizaje, se pretende acompañar al alumno hasta que consiga alcanzar todos los objetivos propuestos y dominar las competencias necesarias para sacar todo el partido posible al uso del PsychLab.
- Sistema de evaluación
- El alumno tendrá distintos tipos de tareas de evaluación. Los tutores/as por su parte ayudará en la resolución de dudas a través de foros de trabajo, mensajería interna o videoconferencias y la corrección de las tareas entregadas por el alumno, todo ello hasta conseguir el dominio del manejo del PsychLab.
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- Más información
- UNED
Facultad de Psicología (UNED). Calle Juan del Rosal 10
28040 Madrid
psychlab@psi.uned.es