Transformación Social y Educación a través del Teatro y el Cine. Perspectiva desde los derechos humanos.

Online edo aurrez aurrekoa

2024/2/16 - 2024/2/17

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Este tipo de curso puede brindar a los estudiantes una profunda comprensión de cómo el teatro y el cine pueden influir en la sociedad y servir como poderosas herramientas educativas. La incorporación de los derechos humanos enriquece la comprensión de los estudiantes sobre cómo el teatro y el cine pueden ser vehículos de cambio social y justicia. Esto les permitirá utilizar su creatividad y expresión artística para abogar por un mundo más justo y equitativo. Se abordarán tanto películas como obras de teatro que exploran temas de justicia y derechos humanos. Como colofón del curso, al día siguiente, sábado, se hará una representación de teatro con guión y música originales “El mundo de mañana”, sobre temas que afectan a la actualidad de los derechos humanos y a su pervivencia en el futuro, en el Centro Pumarín Sur de Gijón para los que quieran acudir y participar en el coloquio con los actores/actrices.

Lekua eta datak: 2024/2/16 - 2024/2/17

Lekua: UNED Asturias (Gijón)

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Programa

2024/2/16
- 11:00-11:30 h. Inauguración y presentación del curso.
  - Ana María Marcos del Cano
  - Juan Carlos Menéndez Mato
- 11:30-12:30 h. Poética de la Verdad.
  - María Teresa Oñate y Zubía
- 12:30-13:30 h. Derechos Humanos y Cine.
  - Benjamín Rivaya García
- 16:30-17:30 h. El teatro y la justicia: el caso de Antígona.
  - Mercedes Boixareu Vilaplana
- 17:30-18:30 h. El teatro como educador social.
  - Pedro Ignacio Ortega Sanz
- 19:00-20:30 h. Mesa Redonda sobre el teatro, el cine, el arte y su papel en la sociedad y la educación.
  - Ana María Marcos del Cano
  - María Teresa Oñate y Zubía
  - Pedro Ignacio Ortega Sanz
  - Benjamín Rivaya García
- 20:30-21:00 h. Clausura del Curso.
  - Ana María Marcos del Cano
2024/2/17
- 18:00-20:30 h. Representación por el Grupo de Teatro Existir de la obra “El mundo de mañana”, con guion y música original y coloquio posterior con los actores/actrices.
  Actividad complementaria aunque independiente del curso. Tendrá lugar en el Centro Municipal Integrado Pumarín Gijón Sur (C/ Ramón Areces, 7) a las 18:00 horas. Venta de entradas en: https://entradium.com/events/el-mundo-de-manana-gijon-cmi-pumarin-gijon-sur y en Pumarín Sur, desde las 16:00 horas. Precio reducido para estudiantes de la UNED y de la ESAD, previa acreditación. Teaser de la obra : https://www.youtube.com/watch?v=-j9QMojJdtQ

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Izen-ematea

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Prezioa	Dohain

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Zuzendaria

Ana María Marcos del Cano: Catedrática de Filosofía del Derecho de la UNED

Hizlariak

Mercedes Boixareu Vilaplana: Catedrática emérita de Filología de la UNED
María Teresa Oñate y Zubía: Catedrática de Filosofía de la UNED
Pedro Ignacio Ortega Sanz: Director de la Escuela Superior de Arte Dramático del Principado de Asturias
Benjamín Rivaya García: Catedrático de Filosofía del Derecho. Universidad de Oviedo

Aurkezpena

Juan Carlos Menéndez Mato: Director del Centro Asociado de la UNED en Asturias

Hartzaileak

Al público en general, a estudiantes universitarios de Derecho, de Sociología, Antropología, Filosofía, Psicología, a estudiantes de Artes Escénicas y Cine, a Profesionales de la Educación, maestros, pedagogos y profesores de secundaria que pueden utilizar las enseñanzas de este curso para mejorar su enfoque pedagógico y aprender cómo utilizar el teatro y el cine como herramientas educativas; a artistas y cineastas, productores y actores que deseen explorar cómo pueden abordar cuestiones de justicia social y derechos humanos a través de su trabajo artístico, a activistas de organizaciones de Derechos Humanos.

Eskatutako titulazioa

No se requiere ninguna titulación académica previa.

Helburuak

Conocer la estrecha relación que hay entre la conciencia social y el cine y el teatro de cada época. Cómo los derechos humanos han sido analizados en obras de teatro y en cinematografía. Explorar el potencial educativo del teatro y el cine, cómo utilizados en contextos educativos se puede promover el aprendizaje y la concienciación y reflexión crítica sobre temas sociales importantes.

Metodologia