Habilidades sociales y de comunicación del alumnado con TEA en el aula

Online o presencial

del 9 al 12 de mayo de 2022

Online o presencial

Lugo

Extensión universitaria

créditos

1.0

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Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) en el aula: habilidades sociales y de comunicación del alumnado con TEA.

Generalmente, unas habilidades socio-comunicativas deficientes están asociadas a comportamientos disruptivos y pueden ser predecesoras de fracaso escolar. En este curso se desarrollarán propuestas de mejora de las habilidades sociales y comunicativas en alumnos con Trastornos del Espectro Autista (TEA). Así pues, revisaremos estrategias para trabajar las estas habilidades enfocadas en el alumnado con TEA y propondremos nuevas formas de elaboración de materiales y actividades adaptados e individualizados.

Lugar y fechas: Del 9 al 12 de mayo de 2022
De 16:00 a 18:30 h.
Espacios en los que se desarrolla: Aula Avip 2 Lugo
Lugar: Centro Asociado de LUGO

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Horas: Horas lectivas: 20

Créditos: 1 crédito ECTS.

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Online o presencial: Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo o en diferido.

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UNED 50

Esta actividad forma parte de las actividades del 50 aniversario de la UNED.

Programa

lunes, 9 de mayo
- 16:00-18:30 h. Conocer el TEA. Alumnado con TEA. Interacción familia-escuela. Convivencia. Comunicación. Dificultades en la comunicación del alumnado con TEA.
  - Mª Inés Flores Lozano Docente. Educadora Social y Técnico especialista en integración social, familiar, educativa y laboral personas con discapacidad. Presidenta Asociación Raiolas Lugo.
martes, 10 de mayo
- 16:00-18:30 h. Intervención en comunicación. Estrategias básicas de intervención. Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC).
  - Mª Inés Flores Lozano Docente. Educadora Social y Técnico especialista en integración social, familiar, educativa y laboral personas con discapacidad. Presidenta Asociación Raiolas Lugo.
miércoles, 11 de mayo
- 16:00-18:30 h. Habilidades Sociales I. Dificultades en el área social del alumnado con TEA. Interacción con el grupo clase. Modelos y estrategias de intervención.
  - Mª Inés Flores Lozano Docente. Educadora Social y Técnico especialista en integración social, familiar, educativa y laboral personas con discapacidad. Presidenta Asociación Raiolas Lugo.
jueves, 12 de mayo
- 16:00-18:30 h. Habilidades Sociales II. Modelos y estrategias de intervención. Las TIC y el alumnado con TEA. Ideas y recursos para potenciar el área social de estos alumnos/as.
  - Mª Inés Flores Lozano Docente. Educadora Social y Técnico especialista en integración social, familiar, educativa y laboral personas con discapacidad. Presidenta Asociación Raiolas Lugo.

Asistencia

Esta actividad permite al estudiante participar con asistencia presencial o asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

Número de Cuenta: ABANCA. IBAN: ES3020805152583040026385.

Justificante de pago: El participante deberá remitir el justificante de pago al Centro Asociado UNED de Lugo.

Si se matriculan en la categoría de VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO, deben adjuntar como comprobante la sentencia o bien la concesión de una orden de protección junto con el justificante de pago.

e-mail: info@lugo.uned.es

Datos personales: Tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados, asegúrese que son correctos y están completos.

Devolución de matrícula: Las peticiones de baja o anulación de matrícula deberán ser notificadas por escrito (correo electrónico) al menos 3 días antes del comienzo de la actividad. Pasado este periodo, la matrícula sólo será devuelta en caso de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que el alumno deberá presentar la documentación que así lo acredite.

Una vez comenzado el curso no se realizarán devoluciones.
Se podrá anular un curso sí concurren condiciones excepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y material que impidan su correcta celebración. En tal caso, el alumno tendrá un plazo de 1 mes desde la fecha de cancelación, para solicitar la devolución del importe de la matrícula.

Es IMPRESCINDIBLE que los alumnos que sigan el curso ONLINE indiquen la dirección de correo electrónico a la hora de realizar la matrícula.

Con el objetivo de garantizar la recepción de los datos de conexión que permiten seguir la actividad por streaming con anterioridad al comienzo del curso, es necesario que el justificante de pago de matrícula se envíe, al menos con 24 horas de antelación al comienzo de la actividad.
Los requisitos mínimos para poder seguir el curso por streaming son:
1-Ordenador con navegador web que tenga Plugin de Flash instalado (versión 11.3 o superior)
2-Conexión a Internet estable.
3-Altavoces o auriculares para poder recibir el audio.
4-El usuario debe estar en una red en la que no haya filtrado de determinados puertos(hay redes corporativas que filtran determinados puertos para que sus trabajadores no puedan navegar por algunas páginas como portales de videos,....)

Con el fin de de resolver posibles incidencias, se ruega a los alumnos que asistan por streaming se conecten 20 minutos antes del inicio del curso.

	Víctimas de violencia de género	Matrícula Ordinaria	Ámbito UNED	Personas con discapacidad	Personas en situación de desempleo
Precio	30 €	40 €	30 €	25 €	30 €

Matrícula online

Otras actividades del ciclo

Esta actividad pertenece al ciclo Transtorno del Espectro Autista (TEA)., formado por las siguientes actividades:

Dirigido por

Raúl González Fernández: Personal Docente e Investigador.

Coordinado por

Mª Fuensanta Otero Beltrán: Pedagoga. Educadora de Adultos. Animadora Sociocultural. Coach. Mediadora Ministerio Justicia. Tutora con Venia UNED Lugo. Coordinadora Extensión Universitaria CA Lugo. Coordinadora del Aula de Foz

Ponente

Mª Inés Flores Lozano: Docente. Educadora Social y Técnico especialista en integración social, familiar, educativa y laboral personas con discapacidad. Presidenta Asociación Raiolas Lugo.

Dirigido a

Docentes, educadores/as sociales, terapeutas ocupacionales, psicólogos/as, pedagogos/as, psicopedagogos/as, técnicos/as superiores en integración social… y otros colectivos o personas interesados en la temática.

Objetivos

OBJETIVOS
·         Comprender el autismo y al alumno/a con TEA.

·         Comprender la importancia de establecer una relación cercana familia-escuela para el crecimiento óptimo del alumno con TEA.

·         Proporcionar herramientas, recursos y estrategias que mejoren las habilidades socio-comunicativas del alumnado con TEA.

·         Conocer recursos prácticos para trabajar habilidades socio-comunicativas con el alumnado con TEA.

Metodología

10 horas presenciales y/o por streaming y 10 horas online de trabajo autónomo de los participantes con lectura y visionado de materiales y
realización de actividades propuestas por la ponente sobre los materiales aportados.

Sistema de evaluación

Asistencia presencial y/o por streaming, como mínimo un 85% de las horas totales de formación.

Responder cuestionario tipo test propuesto A ENTREGAR ANTES DEL 13 DE JUNIO DE 2022 en el correo facilitado por la ponente.

Responder a una encuesta sobre la valoración de la actividad.

Colaboradores