Programa de refuerzo educativo para la obtención del Título de la ESO para adultos (2022-2023)

Aurrez aurrekoa

2022/10/3 - 2023/5/25

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El Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (Graduado en ESO), se convierte en unos estudios imprescindibles hoy en día para cursos, oposiciones, puestos de trabajo….

Si aún no lo tienes o no lo pudiste acabar, esta es tu oportunidad de conseguirlo y de mejorar en el ámbito laboral y personal.

Lekua eta datak: 2022/10/3 - 2023/5/25
19:00(e)tatik 22:00(e)tara.

Lekua: UNED Portas

Egutegia ikusi

Aurrez aurrekoa: Jarduera hau aurrez aurre gauzatzen da.

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Programa

Programa:
Lunes: 19:00 – 22:00h ámbito de la comunicación
Martes : 19:00 – 22:00 ámbito social
Miércoles: 19:00 – 22:00 ámbito científico-tecnológico
Jueves: 19:00 – 22:00 ámbito científico-tecnológico
Viernes: 19:00 – 22:00 ámbito científico-tecnológico

Izen-ematea

MÁXIMO ALUMN@S: 15
IMPORTANTE:
Se podrá anular un curso sí concurren condiciones excepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y material que impidan su correcta celebración.

	Arrunta
Alumnos empadronados en Caldas de Reyes y Portas	Dohain
Matrícula ordinaria	40 €

Online matrikula

Hizlariak

Lara Cancela Cancela: Doctora en Química Inorgánica. Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Monitora de actividades de ocio y tiempo libre.
Elisa Cotelo Remiseiro: Graduada en Bellas Artes. Máster en Dirección de Arte Publicitario. Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.

Hartzaileak

Dicho programa ve dirigido a mayores de 18 años que no tienen el título de graduado en ESO con el objetivo de conseguir la mencionada titulación

Helburuak

Con este programa se pretende ayudar en las distintas materias incluidas en los tres ámbitos (ámbito científico-tecnológico, ámbito de la comunicación y ámbito social) de los que consta la prueba para obtención del título de La ESO.

Metodologia