Envejecimiento activo: el uso de las nuevas tecnologías para reducir el deterioro cognitivo de los mayores

Presencial

del 11 al 15 de julio de 2011

Presencial

Asturias

Cursos de Verano UNED

créditos

1.5

(3.0 LC)

Dirección: Soledad Ballesteros Jiménez
Coordinación: José Manuel Reales Avilés

Propone: Departamento de Psicología Básica II

Nuevas soluciones basadas en la tecnología de la información y la comunicación con potencial para mejorar o mantener las funciones cognitivas de los mayores

El envejecimiento de la población preocupa cada vez más en España y en Europa por el aumento del número de mayores que viven solos y necesitan cuidados, con el coste personal y social que conlleva. El curso explorará nuevas soluciones basadas en la tecnología de la información y la comunicación con enorme potencial para mejorar o, al menos, mantener las funciones mentales en los mayores, actuando como factor protector contra el déficit cognitivo y la demencia.

Lugar y fechas: Sede organizadora: UNED Asturias
Sede de celebración: Gijón

Del 11 al 15 de julio de 2011

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Horas: Horas lectivas: 35

Créditos: 1.5 créditos ECTS y 3 créditos de libre configuración.

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Presencial: Esta actividad se desarrolla presencialmente.

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Áreas temáticas

Programa

lunes, 11 de julio
- 16:45-17:00 h. Inauguración del curso.
- 17:00-19:00 h. Cambios conductuales y cerebrales con la edad: El Proyecto AGNES y el papel potencial de las nuevas tecnologías para mantener el potencial cognitivo.
  - Soledad Ballesteros Jiménez. Catedrática de Psicología Básica. UNED. Directora del Programa Modular en Gerontología y Atención a la Tercera Edad.
- 19:00-21:00 h. Implicando a los usuarios mayores en el proceso de diseño e innovación en Europa.
  - José Manuel Reales Avilés. Profesor Titular de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. UNED.
martes, 12 de julio
- 10:00-12:00 h. Envejecimiento y formación continua.
  - José Luis Cortés Roldán. Profesor-Tutor del CA Asturias. UNED.
- 12:00-14:00 h. Políticas sociales y envejecimiento.
  - Beatríz Cerezo Estévez.
  - Natalia González Peláez.
- 17:00-19:00 h. Taller teórico-práctico: Evaluación neuropsicológica y entrenamiento de la memoria en la vejez.(Práctica)
  - Julia Mayas Arellano. Profesora de Psicología Básica. UNED.
miércoles, 13 de julio
- 10:00-12:00 h. Neuroimagen cerebral aplicada al estudio del envejecimiento y las demencias.
  - Marcos Ríos Lago. Profesor de Psicología Básica. UNED.
- 12:00-14:00 h. Taller: Valoración del deterioro de la memoria de trabajo en los mayores.(Práctica)
  - Antonio Manso Luengo. Profesor de Psicología Evolutiva y de la Educación. UNED.
jueves, 14 de julio
- 10:00-12:00 h. Reserva cognitiva como factor protector en la vejez: Memoria, actividad cerebral y envejecimiento.
  - Manuel Sebastián Carrasco. Investigador. Departamento de Psicología Básica II. UNED.
  - Pilar Toril Barrera. Investigadora. Departamento de Psicología Básica II. UNED.
- 12:00-14:00 h. Inteligencia, nuevas tecnologías y adaptación en la vejez.
  - José Muñiz Fernández. Catedrático de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Universidad de Oviedo.
- 17:00-19:00 h. Mecanismos del control atencional en el envejecimiento.
  - Luis J. Fuentes Melero. Profesor de Psicología Básica. UM.
viernes, 15 de julio
- 09:00-11:00 h. Aspectos neuropsicológicos de la motivación en los mayores.
  - Francisco Palmero Cantero. Profesor de Psicología Básica. UJI.
- 11:00-13:00 h. El impacto de las nuevas tecnologías en el envejecimiento activo.(Mesa redonda)
  - Soledad Ballesteros Jiménez.
  - Francisco Palmero Cantero.
  - Luis J. Fuentes Melero.
  - José Manuel Reales Avilés.
- 13:00-13:15 h. Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.

Inscripción

El tipo de matrícula Especial es para profesores colaboradores del máster de secundaria.

Precios antes del 20 de junio de 2011

Descuento por matrícula anticipada: Las personas que se inscriban y realicen el pago antes del 20 de junio de 2011 (si procede) se beneficiarán de los precios que figuran en la siguiente tabla.

Matrícula Ordinaria	Matrícula Reducida				Matrícula Superreducida
Matrícula Ordinaria	Universitarios y Titulados en situación de paro	Miembros de la Asociación alumniUNED	Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades)	Familia numerosa general	Especial	Estudiantes con discapacidad	Víctimas del terrorismo y Violencia de género	Familia numerosa especial
159 €	136 €	100 €	83 €	80 €	80 €	32 €	32 €	Gratuita

Precios desde el 20 de junio de 2011 (incluido)

Para las personas que se inscriban y realicen el pago desde del 20 de junio de 2011 (si procede), aún en el caso de haber realizado anteriormente la inscripción, los precios que se aplicarán serán los de la siguiente tabla.

Matrícula Ordinaria	Matrícula Reducida				Matrícula Superreducida
Matrícula Ordinaria	Universitarios y Titulados en situación de paro	Miembros de la Asociación alumniUNED	Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades)	Familia numerosa general	Especial	Estudiantes con discapacidad	Víctimas del terrorismo y Violencia de género	Familia numerosa especial
182 €	156 €	118 €	95 €	92 €	91 €	36 €	36 €	Gratuita

La matrícula está cerrada.

Dirigido a

Estudiantes de la UNED del Máster en Gerontología y Atención a la Tercera Edad, alumnos de Grado y Máster Universitario en Investigación y del Doctorado con Mención de Calidad en “Envejecimiento y Enfermedades Neurodegenerativas”, Trabajo Social, Personal de Residencias de Mayores y Profesiones Sanitarias, Enfermería, Fisioterapia, mayores de la Universidad Senior, y personas interesadas en el tema.

Objetivos

Comprender los factores que contribuyen a evitar las consecuencias personales y económicas del cuidado geriátrico y el déficit cognitivo de las personas mayores y muy mayores.
Contribuir a los esfuerzos de la Comisión Europea y los Estados Miembros que están invirtiendo gran cantidad de recursos públicos en la búsqueda de soluciones y procedimientos efectivos que contribuyan a mantener el nivel neurocognitivo y el bienestar de los mayores.
Explorar la idea de que la integración social, la conectividad y la estimulación mental mediante soluciones novedosas de la tecnología de la información y la comunicación promueven la salud mental y la independencia entre los muy mayores.
Contribuir a la formación de aquellas personas que dedican o van a dedicar su esfuerzo profesional al trabajo con mayores.

Metodología

El curso se ha organizado en torno a una serie de Ponencias impartidas por investigadores y expertos en el tema del envejecimiento, 2 Talleres y una Mesa Redonda.

Colaboradores