Educación temprana (0-3) de calidad

Online or in-person

from October, 7th 2021 to November, 4th 2021

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Bizkaia

Extensión universitaria

credits

0.5

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Aunque tanto el primer ciclo (0-3 años) como el segundo (3-6 años) conformen eso que conocemos como etapa de Educación Infantil, cada uno de sus ciclos tiene su propia identidad bien diferenciada. Lo que es una buena práctica con niños/as de 3 a 6 años puede no serlo para bebés o niños/as menores de 3 años y este es un aspecto sumamente importante, que los/as profesionales de esa etapa deberán tener en cuenta si realmente quieren responder de forma adecuada a las características y necesidades de estos/as niños/as. Si quieren, en definitiva, atender a la idiosincrasia de esta etapa y ofrecer una educación temprana de calidad.

Los cambios que está sufriendo nuestra sociedad en las últimas décadas tienen su repercusión a distintos niveles en nuestro día a día y uno de esos efectos se puede observar en la realidad de las aulas de Educación Infantil.

Si hace unas décadas lo más frecuente era que los/as niños/as pasaran sus primeros años en casa y no se incorporaran al sistema educativo hasta, por lo menos, los 3 años, lo cierto es que actualmente la realidad es bien distinta: las cifras de escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil aumentan año tras año y cada vez es más frecuente encontrar a niños/as escolarizados/as en ese ciclo ya desde los 4 meses. Euskadi presenta una evolución positiva desde el 2012 en la tasa de niñas y niños escolarizados en las edades entre 0 y 5 años. En cuanto al primer ciclo de la Educación Infantil, en el que se centra este curso, los datos más recientes publicados por Eustat (2020), correspondientes al curso 2018-19, ofrecen las siguientes cifras: se encontraban escolarizados/as el 20.4% de los niños/as de 0 años, el 49.4% de los/as de 1 año, el 93.8% de los/as de 2 y el 99.4% (es decir, casi la totalidad) de los/as de 3 años.

Aforo limitado a 30 estudiantes en la modalidad presencial

Dates and places: From October, 7th 2021 to November, 4th 2021
17:00 to 19:00 h.
Spaces where it takes place: 1003
Lugar: UNED Bizkaia

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Hours: Teaching hours: 10

Credits: 0.5 credits ECTS.

More activities

Online or in-person: You can choose in-person assistance or live or delayed online assistance.

More activities

Program

Thursday, October, 7th 2021
- 17:00-19:00 h. La primera infancia: una etapa clave en nuestra vida
Thursday, October, 14th 2021
- 17:00-19:00 h. Características y necesidades de los bebés y niños/as pequeños/as (0-3 años)
Thursday, October, 21st 2021
- 17:00-19:00 h. Educación temprana de calidad
Thursday, October, 28th 2021
- 17:00-19:00 h. La relación con las familias
Thursday, November, 4th 2021
- 17:00-19:00 h. Cuando algo no va según lo previsto: la atención temprana

Attendance

This activity allows the student to participate in-person assistance or live or delayed online assistance, without having to go to the center.

Enrollment

Aforo limitado en "modalidad presencial". Por favor, en el momento de realizar su matrícula, indique el tipo de asistencia con la que seguirá la actividad.

Para obtener el certificado:

.- En la modalidad presencial, se requiere la asistencia al 85% de las sesiones.

.- En la modalidad online, tanto directo como diferido, será necesario responder un cuestionario de autoevaluación una vez finalizado el curso.

Tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados; asegúrese que son correctos y están completos.

	Ordinary enrolment
Fee	Free

Enrollment now

Directed by

María José Mudarra Sánchez: Profesora del Dpto. MIDE II (Orientación Educativa, Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica) de la Facultad de Educación de la UNED

Lecturer

Nuria Galende Pérez: Profesora de la Facultad de Educación (Universidad del País Vasco) y Profesora Tutora en UNED Bizkaia

Aimed at

Profesionales, estudiantes y futuros estudiantes de Educación Infantil, así como padres y público en general, que quieran conocer y profundizar en el tema.

Goals

- Reflexionar sobre la importancia de los primeros años de vida para nuestro desarrollo psicológico posterior.
- Conocer la idiosincrasia del primer ciclo de Educación Infantil y sus protagonistas.
- Reflexionar sobre el papel del profesional de la Educación Infantil en esta etapa.

Methodology

El curso se desarrollará a través de cinco sesiones de dos horas de duración.

Grading system

Para la obtención de los créditos en la modalidad online será necesario responder a un cuestionario de autoevaluación que se enviará al finalizar el curso.

Collaborates