Técnicas psicopedagógicas para el abordaje de los conflictos de nuestra sociedad plural

Presencial

del 27 de junio al 1 de julio de 2011

Presencial

Barbastro

Cursos de Verano UNED

créditos

1.5

(3.0 LC)

Dirección: Marta Liesa Orús
Codirector: María de las Mercedes Puyuelo Simelio

Proponen: CA Barbastro y Fundación Ramón J. Sender

Matrícula online

Conocer las respuestas psicológicas, educativas y jurídicas que podemos ofrecer a las diferencias existentes en la sociedad actual.

La sociedad actual es fruto de múltiples cambios propiciados por las diferentes etnias y culturas, por los cambios en los valores, por los avances en las tecnologías y en la comunicación, por el cambio de los roles en las familias… Todo esto ha ocasionado en el hombre una amenaza a sus tradicionales normas de convivencia, lo que ha ocasionado un grado elevado de violencia en todos los ámbitos: en la escuela, en la familia, en la calle, en el lugar de trabajo… Por eso los profesionales tenemos que conocer la diversidad de nuestra sociedad y a partir de ahí buscar las claves educativas, psicológicas y jurídicas para resolver los problemas con los que nos encontramos.

Lugar y fechas: Sede organizadora: UNED Barbastro
Sede de celebración: Barbastro

Del 27 de junio al 1 de julio de 2011
Espacios en los que se desarrolla: Barbastro

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Horas: Horas lectivas: 35

Créditos: 1.5 créditos ECTS y 3 créditos de libre configuración.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20

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Presencial: Esta actividad se desarrolla presencialmente.

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Áreas temáticas

Programa

lunes, 27 de junio
- 15:45-16:00 h. Inauguración del curso.
- 16:00-18:00 h. Prospectiva futura de la violencia en la sociedad.
  - Antonio Andrés Pueyo. Catedrático de Psicología. UB.
- 18:00-20:00 h. La educación adaptativa y la escuela inclusiva, una forma de atender a la diversidad. Estrategias a poner en marcha por el equipo educativo.
  - Mercedes García García. Profesora de Pedagogía Diferencial. UCM.
martes, 28 de junio
- 10:00-12:00 h. Taller: Detección precoz de tendencias conflictivas a través de la valoración grafológica de la escritura.(Práctica)
  - Alberto Asiain García. Licenciado en Derecho. Diplomado en Grafología y Grafocrítica. Perito Calígrafo en avdocumental.com. Director de www.grafologiaempresarial.com (Software de evaluación de habilidades profesionales y plan de mejora)
  - María de las Mercedes Puyuelo Simelio. Profesora-Tutora y Coordinadora de Psicología y Educación del CA Barbastro. UNED.
- 12:00-14:00 h. La prevención del riesgo en los jóvenes: los padres con inteligencia educacional.
  - Vicente Garrido Genovés. Profesor Titular de Criminología y Educación. UV.
- 16:00-18:00 h. Conflictos entre iguales y conflictos ascendentes. Respuesta y prevención de los mismos.
  - Javier Urra Portillo. Profesor y Psicólogo Forense. Universidad Complutense de Madrid.
- 18:00-20:00 h. Taller sobre la psicología del rostro y del cuerpo.(Práctica)
  - Julián Gabarre Mir. Doctor en Psicología. Diplomado Superior de Morfopsicología. Director y Profesor del Instituto Superior de Morfopsicología de Barcelona. Licenciado en Derecho.
  - Marta Liesa Orús. Profesora de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. UNIZAR.
miércoles, 29 de junio
- 10:00-12:00 h. Violencia contra la pareja: víctimas y agresores.
  - Enrique Echeburúa Odriozola. Catedrático de Psicología Clínica. UPV/EHU.
- 12:00-14:00 h. La ley del menor. Responsabilidad jurídica.
  - Arturo Canalda González. Defensor del Menor. Comunidad de Madrid.
jueves, 30 de junio
- 10:00-12:00 h. Comunidades de aprendizaje. Actuaciones educativas de éxito en nuestra sociedad plural.
  - José Ramón Flecha García. Catedrático de Sociología. UB.
- 12:00-14:00 h. De la prescripción curricular al quehacer en el aula.
  - Juan Ramón Soler Santaliestra. Profesor de Didáctica y Organización Escolar. UNIZAR.
  - Rebeca Soler Costa. Profesora de Ciencias de la Educación. UNIZAR.
- 16:00-18:00 h. Conflictos familiares: padres e hijos como consecuencia de la separación o del divorcio. Mediación familiar.
  - Enrique Auba Guedea. Médico psiquiátra. Profesor. UNAV.
- 18:00-20:00 h. Taller: Cómo dar clases sin quemarse.(Práctica)
  - Pedro Rafael Gil Monte. Director de la Unidad de Investigación Psicosocial de la Conducta Organizacional. UV.
viernes, 1 de julio
- 09:00-11:00 h. Diversidad cultural de los estudiantes en educación obligatoria. Lo que sucede en las escuelas.
  - María Teresa Aguado Odina. Catedrática de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. UNED.
- 11:00-13:00 h. Experiencias prácticas en centros educativos para atender a la diversidad.(Mesa redonda)
  - Yolanda Gota Fernando. Directora del Colegio Santo Domingo. Zaragoza.
  - Asunción Porta Murlanch. Responsable del aula de Desarrollo de Capacidades. CEIP de la Laguna de Sariñena.
  - María Teresa Aguado Odina.
- 13:00-13:15 h. Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.

Inscripción

El tipo de matrícula Especial es para aquellas personas que formen parte de alguno de los siguientes colectivos: estudiantes, profesores del CPR de Monzón, Sabiñánigo y Fraga, personal de los Ayuntamientos de Sabiñánigo, Fraga y Barbastro, personal de la Diputación de Huesca, de Ibercaja y del Gobierno de Aragón y estudiantes de la Universidad de la Experiencia.

Matrícula Ordinaria	Matrícula Reducida				Matrícula Superreducida
Matrícula Ordinaria	Universitarios y Titulados en situación de paro	Miembros de la Asociación alumniUNED	Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades)	Familia numerosa general	Especial	Estudiantes con discapacidad	Víctimas del terrorismo y Violencia de género	Familia numerosa especial
159 €	83 €	83 €	83 €	80 €	83 €	32 €	32 €	Gratuita

Matrícula online

Dirigido a

Psicólogos, Pedagogos, Maestros, Trabajadores y Educadores Sociales, etc.

Objetivos

- Conocer las claves y las prácticas más acordes para responder a la diversidad que existe en la sociedad actual.
- Conocer las respuestas psicológicas, educativas y jurídicas que podemos ofrecer a las diferencias existentes en la sociedad actual.
- Reflexionar sobre las circunstancias sociales que facilitan que el hombre pueda tener conflictos, tipos de ellos y forma de resolverlos.
- Diferenciar los conflictos que se producen en la familia, en la escuela y en otros ámbitos. Evaluación, diagnóstico, asesoramiento e intervención para la resolución de conflictos.

Metodología