Alumnos/as de educación social, trabajo social, psicología, pedagogía, psicopedagogía…
Goals
1) mejorar la información que los alumnos poseen sobre las drogas;
2) dotarles de recursos y habilidades suficientes para anticipar y resolver satisfactoriamente las diferentes situaciones que se puedan encontrar con los jóvenes consumidores.
3) reflexionar sobre los factores de riesgo y la eficacia/efectividad de los programas de prevención.
Conceptos, Principios básicos y Componentes de un programa de prevención de drogodependencias
Methodology
Parte teórica (6 horas):
- Sesiones de 90 minutos.
Parte práctica (4 horas):
- Observación y breve recogida de datos para análisis estadístico
Metodología participativa, debate abierto, proyección de vídeos, exposición de material útil de trabajo para los distintos profesionales, etc.