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Extensión Universitaria

2018/3/1 - 2018/3/31

Cómo acompañar a nuestros hijos en su desarrollo emocional (ONLINE)

  • Vitoria - Gasteiz

  • Online

  • 0.5 kreditu

  • Extensión Universitaria

  • 2018/3/1 - 2018/3/31

Online
2018/3/1 - 2018/3/31

Cómo acompañar a nuestros hijos en su desarrollo emocional (ONLINE)

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Escuela de Inteligencia Emocional. UNED Vitoria-Gasteiz

Es muy arriesgado que nuestros hijos lleguen a los doce años sin haber puesto conciencia en la mayoría de situaciones vividas, resolviendo de cualquier manera los conflictos familiares y escolares. Sin conocimiento preciso de por qué y cómo educamos y en continua improvisación, es muy difícil dar en la diana. Ya no sirve lo que hicieron nuestros padres con nosotros, ni los abuelos con ellos porque sencillamente la sociedad ha cambiado y hoy más que nunca necesitamos las herramientas que nos aportan la neuroeducación y la inteligencia emocional, en definitiva tener el aval que nos proporciona la investigación científica para llevar a cabo una parentalidad positiva, siendo familias emocionalmente competentes y resilientes.

Si deseamos tener hijos e hijas emocionalmente sanos, fortalecidos interiormente para que puedan tomar decisiones y sepan resolver conflictos con habilidades comunicativas y sociales, es necesario reflexionar, desaprender y vaciarnos de algunas pautas educativas de la “vieja escuela” que condicionan nuestra manera de sentir, pensar y actuar, en definitiva, nuestra manera de educar. Con el presente curso de la Escuela de Inteligencia Emocional de Vitoria-Gasteiz se pretende ofrecer una introducción a la educación emocional en la familia y ofrecer una serie de principios básicos y de recursos prácticos que ayuden a promover la competencia emocional de los menores y de los adultos.

Lekua eta datak
2018/3/1 - 2018/3/31


Orduak
Eskola-orduak: 10
Kredituak
0.5 kredituas ECTS eta 1 kreditua konfigurazio askekoa.
Online
Online zuzenean jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
Programa

  • SESIÓN 1:
I.*De la educación a la neuroeducación.
II.*Cerebro y educación emocional.
III.*Educación emocional como estilo de vida saludable.

(Impartido por Dª Leticia Garcés Larrea.  Pedagoga. Formadora de familias yprofesionales en educación emocional. Colaboradora de EDUEMO, el Laboratorio deEducación Emocional de la UNED).

  • SESIÓN 2:
IV.*Consecuencias negativas, normas y hábitos.
V.*Familias emocionalmente inteligencias y resilientes.
VI.*Identificar y gestionar las propias emociones para llevar a cabo unaparentalidad positiva.

(Impartido por Dª Leticia Garcés Larrea.  Pedagoga. Formadora de familias yprofesionales en educación emocional. Colaboradora de EDUEMO, el Laboratorio deEducación Emocional de la UNED).
Jarraitzea
Online zuzenean jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
Zuzendaria
Juan Carlos Pérez González
Director de EDUEMO, el Laboratorio de Educación Emocional de la UNED. Director Académico dela Escuela de Inteligencia Emocional de Vitoria-Gasteiz.
Hizlari
Leticia Garcés Larrea
Pedagoga. Formadora de familias y profesionales en educación emocional.Colaboradora de EDUEMO, el Laboratorio de Educación Emocional de la UNED.
Hartzaileak
El curso se dirige a padres, madres o profesionales interesados enfavorecer y mejorar la educación emocional en la familia. No se requiere ninguna titulación previa.
Helburuak
Introducir el concepto de educación emocional y la importancia de la neuroeducación para llevar a cabo una parentalidad positiva, así como los conceptos de inteligencia emocional y de competencia emocional, y revisar casos prácticos y recursos didácticos al servicio de la educación emocional en la familia.
Metodologia
Curso online en diferido. Los alumnos podrán acceder a las sesiones grabadas utilizando la Plataforma Web de la UNED mediante los links que se pondrán a su disposición. Todo el material del curso se proporcionará al alumno en dicha plataforma.

La metodología del curso será basada en clases teórico-prácticas, con entrega y análisis de artículos y textos, presentaciones con soporte powerpoint y vídeos. La exposición será clara, didáctica y rigurosa al mismo tiempo,seguida de debate abierto. También se realizarán algunas dinámicas de grupo. Puesta en común de interrogantes y opiniones. Se recomienda leer el libro Padres formados, hijos educados, de Leticia Garcés, como guía para la sesiones.
Argibide gehiago
UNED Vitoria-Gasteiz
Pedro de Asúa,2
01008 Vitoria - Gasteiz Álava
945 244 200 / secretaria.alumnos@gasteiz.uned.es
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