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Trastorno del espectro del autismo: perspectivas actuales
El curso pretende transmitir los cambios actuales que se han producido en el conocimiento y en la comprensión del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA); cambios que han abierto nuevas perspectivas de investigación y de intervención en las diferentes áreas de desarrollo afectadas en este de trastorno. Está impartido por un equipo de profesionales de la investigación, de la docencia y de la intervención psicoeducativa de reconocido prestigio en el campo de los trastornos del desarrollo.
Se imparte en una doble modalidad: PRESENCIAL, en la sede del Centro Asociado, y a través de INTERNET EN DIRECTO (vía streaming), con acceso para aquellas personas que deseen seguirlo desde su ordenador personal, sin necesidad de desplazarse al lugar en el se imparte presencialmente.
- Lekua eta datak
- 2017/7/17 - 2017/7/20
Irakasguneak: Aula 1 (Extensión/Exámenes)
- Orduak
- Eskola-orduak: 24
- Kredituak
- 1 kreditua ECTS eta 2 kredituas konfigurazio askekoa.
- Online edo aurrez aurrekoa
- Aurrez aurrekoa aukera dezakezu edo online jarraitzea en directo.
- Hartzaileak
- Estudiantes y profesionales de la Psicología, de la Educación y de la Salud. Público interesado
- Programa
- 2017/7/17
- 16:45-17:00 h. Presentación
- Luis J. Fernández Rodríguez
- 17:00-19:00 h. Claves actuales para la comprensión del autismo
- 19:00-21:00 h. Perspectiva evolutiva del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)
- Encarnación Sarriá Sánchez
- 2017/7/18
- 10:00-12:00 h. El puzzle del autismo: modelos explicativos
- 12:00-14:00 h. Desarrollo afectivo y sexual en personas con TEA
- 17:00-19:00 h. Intervención en contextos naturales
- 19:00-21:00 h. Estrategias para el desarrollo de la comunicación en personas con TEA
- 2017/7/19
- 10:00-12:00 h. Más allá de la etapa educativa: la edad adulta en personas con TEA
- 12:00-14:00 h. Programas para el desarrollo del lenguaje en personas con TEA
- 17:00-19:00 h. Las familias de las personas con TEA: necesidades y adaptación
- 19:00-21:00 h. El bienestar emocional de las personas con TEA
- 2017/7/20
- 10:00-12:00 h. Posibilidades y decisiones de educación para niños con TEA
- 12:00-14:00 h. Comprensión y actuación ante las conductas desafiantes
- Jarraitzea
- Jarduera honetan ikasleak aurrez aurre parte hartzeko aukera du edo online jarraitzea en directo, ikastetxera joan beharrik gabe.
- Izen-ematea
- Jarraipen birtuala
- Esta actividad permite al estudiante poder recibir la actividad desde su casa, sin necesidad de ir al centro.
- Zikloko beste jarduera batzuk
- Jarduera hau Cursos de Verano 2017 ziklokoa da, jarduera hauek osatua:
- Zuzendariak
- Encarnación Sarriá Sánchez
- Catedrática del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la UNED
- Ángeles Brioso Díez
- Profesora Titular del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UNED
- Aurkezpena
- Luis J. Fernández Rodríguez
- Director de la UNED de Tudela
- Hizlariak
- Mercedes Babío Galán
- Psicóloga del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) de Pozuelo de Alarcón, Comunidad de Madrid
- Ángeles Brioso Díez
- Profesora Titular del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UNED
- Pedro Gortázar Díaz
- Psicólogo y Logopeda. Centro Educativo de Integración Preferente de TEA. Comunidad de Madrid
- Pedro Jiménez Navarro
- Pedagogo, Asesor y Formador en Organizaciones de Autismo y Discapacidad Intelectual.
- Beatriz López González
- Reader in Developmental Psychology. Directora del Autism Research Network. University of Portsmouth, UK
- María Merino Martínez
- Coordinadora Servicio Autismo Alto Funcionamiento en Asociación Autismo Burgos
- María Núñez Bernardos
- Investigadora de la Universidad Autónoma de Madrid (Cátedra de excelencia CAM)
- Pilar Pozo Cabanillas
- Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UNED
- Teresa Sanz Vicario
- Psicóloga. Asesora técnica de la Asociación INSOLAMIS de Salamanca
- Encarnación Sarriá Sánchez
- Catedrática del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la UNED
- Javier Tamarit Cuadrado
- Psicólogo. Director del Proyecto de Transformación de Plena Inclusión. Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual. Profesor Asociado del INICO (Universidad de Salamanca)
- Helburuak
- Analizar la conceptualización actual del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) a partir de su evolución y los recientes avances en la investigación, así como su repercusión en los programas de intervención psicoeducativa.
- Ebaluazio-sistema
- Teórico-práctico, a través de ponencias que informan tanto de aspectos teóricos como aplicados, con ejemplos prácticos (estrategias de intervención).
- Laguntzaileak
Antolatzen du
Babesten du
Laguntzaileak
- Argibide gehiago
- UNED Tudela
Magallón 8
31500 Tudela Navarra
948821535 / extension@tudela.uned.es
