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Extensión Universitaria

2017/4/27 - 2017/4/28

De la corrala a la ciudad-jardín. La vivienda popular en España (1875-1936)

  • Asturias

  • Online edo aurrez aurrekoa

  • 1.0 kreditu

  • Extensión Universitaria

  • 2017/4/27 - 2017/4/28

Online edo aurrez aurrekoa
2017/4/27 - 2017/4/28

De la corrala a la ciudad-jardín. La vivienda popular en España (1875-1936)

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Mientras los palacios y las grandes construcciones monumentales han ocupado la atención constante de los historiadores del arte y de los arquitectos, la vivienda común o popular u obrera -o como de cualquier otra forma queramos denominarla- ha recibido un tratamiento mucho menor y una consideración marginal. Este curso pretende, prioritariamente, recuperar este tema presentándolo de la manera más accesible a los alumnos, sea cual sea su especialidad y formación previa. En el medio siglo que precede a la Guerra Civil, millones de españoles vivieron y padecieron las consecuencias de la falta de condiciones en sus alojamientos y la carestía de los mismos mientras se ensayaban distintas y muy variopintas soluciones. Aunque resulta inevitable referirse a las tendencias arquitectónicas y urbanísticas y a las personalidades más destacadas junto a sus obras, el curso focaliza la mayor atención en los "mudos de la Historia"; unos "mudos" que, en este caso, son los edificios –incluyendo a los que se materializaron y a los que no fueron más allá de los tableros de dibujo–, los promotores de los mismos y, sobre todo, los ocupantes o quienes aspiraban a serlo. Habrá quién encuentre un sinfín de indudables paralelismos con la actualidad más cercana, obsesionada por el tema de la vivienda y todo lo que rodea a este complejo asunto, mientras que otros sólo verán un pasado felizmente desaparecido al que debiéramos asomarnos sin ninguna sombra de nostalgia. El curso se completará con una visita guiada a la ciudadela de Celestino Solar en Gijón.

Lekua eta datak
2017/4/27 - 2017/4/28
16:00(e)tatik 20:00(e)tara.

Lekua:

Centro Asociado de la UNED en Asturias (Gijón)


Orduak
Eskola-orduak: 25
Kredituak
1 kreditua ECTS eta 2 kredituas konfigurazio askekoa.
Online edo aurrez aurrekoa
Aurrez aurrekoa aukera dezakezu edo online jarraitzea en directo.
Programa
  • 2017/4/27
    • 16:00-20:00 h.  Infraviviendas y subviviendas
      - Presentación del curso. Explicación de los materiales y del sistema de evaluación.
      - La denuncia de la situación habitacional: Los médicos higienistas, los ingenieros y arquitectos, los medios políticos, los literatos y artistas gráficos.
      - La tipología de la vivienda popular:
      a) El mundo rural
      b) Las zonas mineras
      c) Las viviendas populares urbanas: ciudadelas, corralas, subarriendos y chabolismo.

       Las soluciones paternalistas
      - Las propuestas del catolicismo social
      - Las viviendas fabriles y el empresariado filántropo
      - La iniciativa particular
      • Luis Modesto Arias González  
  • 2017/4/28
    • 16:00-20:00 h.  Las soluciones políticas y los nuevos arquitectos
      - Actuación legislativa y política de subvenciones. Las leyes de Casas Baratas
      - La aportación arquitectónica: del arquitecto social al GATEPAC

       Las cooperativas de casas baratas 
      - Origen y principios teóricos
      - El cooperativismo en España: de la euforia al fracaso
      - La mayor cooperativa de viviendas: la cooperativa socialista Pablo Iglesias (1926-1939)
      • Luis Modesto Arias González  
Jarraitzea
Jarduera honetan ikasleak aurrez aurre parte hartzeko aukera du edo online jarraitzea en directo, ikastetxera joan beharrik gabe.
Izen-ematea

Este curso se podrá recibir en tres modalidades distintas: 1) presencialmente, en el Centro Asociado de la UNED en Asturias (Gijón), 2) por streaming, es decir, en directo desde cualquier ordenador, y 3) en diferido, pues los alumnos recibirán los enlaces a la grabación una vez finalizada la actividad. Independientemente de qué modalidad elijan, todos los alumnos tendrán derecho a su diploma correspondiente si realizan de forma satisfactoria el trabajo que indicará el ponente y lo entregan dentro del plazo que este indique. 

Es imprescindible que los alumnos que siguen el curso por streaming indiquen la dirección de correo electrónico a la hora de realizar la matrícula.

En caso de no entregarse el justificante de pago por cualquiera de las vías establecidas (correo electrónico, fax o presencialmente) en la secretaria del Centro, no se considerará realizada la matrícula.

Las peticiones de baja o anulación de matrícula deberán ser notificadas por escrito (correo electrónico o fax) al menos 3 días antes del comienzo de la actividad. Pasado este periodo, la matrícula sólo será devuelta en caso de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que el alumno deberá presentar la documentación que así lo acredite

Los requisitos mínimos para poder seguir el curso por streaming son:
* Ordenador con Navegador web que tenga el Plugin de Flash instalado (versión 11.3 o superior)
* Conexión a Internet estable.
* En los Streamings, altavoces o auriculares para poder recibir el audio (en caso de que se vaya a participar como ponente en una webconferencia, se necesitan unos auriculares y un micro, o un dispositivo de audio que suprima ecos).
* El usuario debe estar en una red en la que no haya filtrado de determinados puertos (hay redes corporativas que filtran determinados puertos para que sus trabajadores no pueden navegar por algunas páginas como portales de videos,...)

Con el fin de resolver posibles incidencias, se ruega que los alumnos que asistan por streaming se conecten 10 minutos antes del inicio del curso.

  Arrunta UNED eremua
Online en directo 35 €25 €
Online en diferido 35 €25 €
Presencial 35 €25 €
Zuzendaria
Jesús López Díaz
Profesor ayudante doctor de la UNED
Zuzendarikidea
Luis Modesto Arias González
Doctor en Historia. Profesor jubilado de Enseñanza Medias
Hizlari
Luis Modesto Arias González
Doctor en Historia. Profesor jubilado de Enseñanza Medias
Hartzaileak
Todas las personas interesadas.
Eskatutako titulazioa

No se requiere titulación previa.

Helburuak
- Que los alumnos conozcan la importancia de la vivienda como elemento histórico, su evolución y permanencia en el tiempo.
- Que, así mismo, valoren las mejoras alcanzadas en materia habitacional y el camino recorrido hasta llegar a ellas.
- Por último, que utilicen la historia como mecanismo para explicar y entender mejor el presente como realidad cercana.
Metodologia
Ponencias y trabajo a distancia del alumno.
Ebaluazio-sistema
Para tener derecho al certificado de asistencia y los créditos correspondientes, se tendrá en cuenta lo siguiente:

1) La asistencia física o el seguimiento a distancia a las dos sesiones será obligatoria para poder tener acceso a la acreditación.
2) Las horas de trabajo a distancia consistirán en la realización por parte del alumnado de una investigación, para la cual podrán elegir entre las siguientes modalidades:

a) Realización de entrevistas orales a dos –como mínimo- testigos directos de algún aspecto relacionada con la situación más deplorable de la vivienda en los años 40 o 50 y que supongan una continuidad con los que se daban antes de esta fecha. Para realizar estas entrevistas, los alumnos consensuarán con el profesor el guión de la misma y serán grabadas -preferentemente en video- con una extensión no inferior a los 20 minutos.
b) Realización de reportaje fotográfico-documental, con el asesoramiento y visto bueno previo del profesor, sobre alguno de los aspectos tratados en las sesiones y que aún pervivan en el entorno geográfico cercano más habitual de los alumnos.
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