• 2017/2/23
  • 09:00-14:00 h. 5. Estrategias de Aprendizaje
    

    5.1 Hábitos de Estudio
    

    5.1.1 Condiciones facilitadoras del estudio: lugar, horario, condiciones físicas y psíquicas, motivación.
    5.1.2 Planificación de estudios
    

    5.2 Técnicas de Estudio
    

    5.2.1 Técnicas de Lectura
    

    5.2.1.1 Comprensión y velocidad lectora
    

    5.2.2 Técnicas de análisis y síntesis
    

    5.2.2.1 Subrayado
    5.2.2.2 Resumen
    5.2.2.3 Esquemas
    5.2.2.4 Mapas Conceptuales
    5.2.2.5 Fichas de Contenido
    

    5.2.3 Técnicas de meta-cognitivas
    5.2.4 Técnicas de Desarrollo de la capacidad de crítica y valoración
    5.2.5 Técnicas de trabajo colaborativo
    

    6 .El sistema de evaluación en la UNED
    

    6.1 Pruebas de Evaluación Continua (PEC)
    6.2 Tipos de exámenes
    

    6.2.1 Exámenes de desarrollo
    6.2.2 Preguntas cortas
    6.2.3 Exámenes tipo test
    6.2.4 Comentarios de textos
    6.2.5 Ejercicios prácticos y problemas
    

    6.3 Depósito de exámenes
    6.4 Técnicas de relajación ante los exámenes
    
• 2017/2/24
  • 09:00-14:00 h. 1. Familiarización con las comunidades virtuales de aprendizaje.
    2. La condición de estudiante: presencial vs distancia
    

    2.1 Razones para estudiar adistancia
    2.2 Perfil del estudiante UNED
    2.3 Estilos de aprendizaje
    2.4 El estudiante autorregulado
    

    2.4.1 Motivación
    2.4.2 Automotivación
    2.4.3 Planificación
    

    3. Los planes de estudio en el nuevoEspacio Europeo de Educación Superior
    4. Metodología UNED
    

    4.1 Facultades
    

    4.1.1 Equipo Docente
    

    4.2 Centros Asociados
    

    4.2.1 Profesores tutores
    

    4.3 Recursos UNED
    

    o Biblioteca
    o Cursos Virtuales
    o Canal UNED
    o COIE
    o UNIDIS
    o Defensor del estudiantes/Representante del estudiante.
    

Nuria Manzano Soto

Directora del COIE

Pilar Novoa Bartolomé

Profesora-tutora Psicología del Desarrollo, Grado en Psicología. Coordinadora COIE-UNED C.A.Madrid-Sur.

ninguna

• Familiarizar al alumno con la metodología propia de la UNED
• Identificar los estilos de aprendizaje del alumno
• Dominar las técnicas de estudio.
• Desarrollar la capacidad de crítica y valoración.
• Entrenar al alumno en técnicas intelectuales.
• Informar al alumno sobre el sistema de evaluación en la UNED y entrenarle en los distintos tipos de pruebas presenciales y a distancia.
• Familiarizar al alumno con los planes de estudio en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior.

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