Conocer el pasado para construir el futuro: el papel de las mujeres en la historia, la sociedad y la cultura

In-person

from June, 27th 2016 to June, 29th 2016

In-person

Madrid

UNED Summer Courses

credits

1.0

(2.0 LC)

Direction: Salvatore Bartolotta
Codirector: Mercedes Arriaga Flórez

Propone: Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas

Figuras femeninas en la construcción de nuestras sociedades democráticas.

Uno de los objetivos que se marca la Unión Europea es el de crear sociedades reflexivas e inclusivas, en las que la reflexión sobre el pasado pueda servir a una mejor convivencia entre hombres y mujeres y entre diferentes grupos humanos. Este objetivo se hace necesario para corregir la errónea percepción de que las mujeres no han tenido ningún peso en la historia y que no han contribuido a la construcción de las modernas sociedades democráticas. Este curso pretende reflejar y dar a conocer parte de los logros que las mujeres han protagonizado y con los que se ha ido construyendo una sociedad más democrática, igualitaria y participativa.

¡ATENCIÓN! Consulte las normas específicas de matriculación de alumnos externos en el enlace:

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=435,22733129&_dad=portal&_schema=PORTAL

Dates and places: Sede organizadora: UNED Madrid
Sede de celebración: Centro Penitenciario Madrid IV Navalcarnero

From June, 27th 2016 to June, 29th 2016

View Calendar

Hours: Teaching hours: 20

Credits: 1 credit ECTS and 2 credits open elective.

More activities

In-person: This activity is developed in presence.

More activities

Thematic areas

Program

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

Monday, June, 27th 2016
- 09:30-11:30 h. Trabajar en femenino: ¿utopía o realidad?
  - Mª Elena Azofra Sierra. Vicerrectora Adjunta de Estudiantes y Centros Penitenciarios. UNED.
- 11:30-13:30 h. El mundo en femenino. Identidad y conciencia en las escritoras de los siglos de oro.
  - Nieves Baranda Leturio. Catedrática de Literatura Española y Teoría de la Literatura. UNED.
- 15:30-17:30 h. El papel social de las mujeres en la copla.
  - María Rosal Nadales. Directora de la Unidad de Igualdad. Universidad de Córdoba.
Tuesday, June, 28th 2016
- 09:30-11:30 h. La querella de las mujeres y la historia de la cultura en Europa.
  - Mercedes Arriaga Flórez. Directora del Grupo de Investigación "Escritoras y Escrituras". Universidad de Sevilla.
- 11:30-13:30 h. Mujeres revolucionarias en el siglo XVIII: las jacobinas reivindican sus derechos.
  - Milagro Martín Clavijo. Profesora Titular de Filología Italiana. Universidad de Salamanca.
- 15:30-17:30 h. Mujeres presas.
  - Estrella Milla Valero. Psicóloga del Cuerpo Técnico de II. PP. Centro Penitenciario Madrid IV Navalcarnero.
Wednesday, June, 29th 2016
- 09:30-11:30 h. Escritoras por la igualdad en el resurgimiento europeo.
  - Salvatore Bartolotta. Coordinador del Programa de Doctorado en Filología. EIDUNED.
  - Daniele Cerrato. Investigador. Universidad de Sevilla.
- 11:30-13:30 h. Los estereotipos de género.
  - Teresa San Segundo Manuel. Directora del Centro de Estudios de Género. UNED.

Enrollment

Ordinary enrolment	Reduced enrollment					Reduced tuition
Ordinary enrolment	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	University Students	Unemployed	Students with disabilities	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special	Internos y funcionarios de prisiones
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	22 €	22 €	Free	Free

Registration is closed.

Aimed at

Todo aquél que esté interesado en las aportaciones de las mujeres para la construcción de nuestras sociedades y, de manera especial, a los reclusos/as de la cárcel de Madrid.

Goals

- Analizar a través de la historia el impacto social de igualdad entre hombres y mujeres.
- Estudiar las situaciones estructurales y coyunturales que se dan en la sociedad y que son el origen de la errónea percepción de las mujeres.
- Valorar desde diferentes perceptivas la situación de logros que las mujeres han protagonizado.
- Abordar el tema de la mujer para una sociedad más democrática, igualitaria y participativa.
- Proporcionar conocimientos sobre el papel de las mujeres en la historia.

Methodology