Matemáticas para todos. Cómo mejorar mi rendimiento en Matemáticas
Este curso está orientado a fomentar el interés y mejorar el rendimiento en Matemáticas, explicando su importancia en la sociedad contemporánea desde una perspectiva científica, cultural e histórica.
- Lekua eta datak
- 2014/11/27 - 2014/12/18
18:30(e)tatik 21:00(e)tara.
Irakasguneak: Aula 36A
Lekua:Centro A Coruña
- Orduak
- Eskola-orduak: 25
- Kredituak
- 1 kreditua ECTS eta 2 kredituas konfigurazio askekoa.
- Aurrez aurrekoa
- Jarduera hau aurrez aurre gauzatzen da.
- Programa
- 2014/11/27
- 18:30-21:00 h. Módulo 1.a: Aplicaciones de las Matemáticas
Las Matemáticas son el fundamento de muchos avances técnicos y científicos y tienen aplicaciones en campos tan diversos como: economía, lingüística, música, física, ingeniería, arquitectura, criptografía, computación, ciencias biomédicas, psicología, etc.
Módulo 1.b: Momentos matemáticos
Proyección de un cortometraje- Enrique Macías Virgós
- Ana Dorotea Tarrío Tovar
- 18:30-21:00 h. Módulo 1.a: Aplicaciones de las Matemáticas
- 2014/12/4
- 18:30-21:00 h. Módulo 1.c: Historia de las Matemáticas
Algunos pasos fundamentales en 3000 años de historia de las Matemáticas: desde los babilonios hasta la matemática moderna: Pitágoras, Euclides, Arquímedes; Al Khwarizmi, Descartes, Newton; Euler, Gauss, Riemann; Poincaré; Hilbert, Turing...- Enrique Macías Virgós
- Ana Dorotea Tarrío Tovar
- 18:30-21:00 h. Módulo 1.c: Historia de las Matemáticas
- 2014/12/11
- 18:30-21:00 h. Módulo 2.a: La importancia de las Matemáticas
La 2irrazonable" eficacia de las Matemáticas en otras ramas del conocimiento. Por qué no hay Premio Nobel de matemáticas? La belleza de los objetos matemáticos. Las Matemáticas en la vida cotidiana.
Módulo 2.b: La belleza de las Matemáticas
Proyección de un documental- Enrique Macías Virgós
- Ana Dorotea Tarrío Tovar
- 18:30-21:00 h. Módulo 2.a: La importancia de las Matemáticas
- 2014/12/18
- 18:30-21:00 h. Módulo 2.c: ¿Por qué tememos las Matemáticas?
La importancia de las propias "creencias": el rol del profesor; ¿hay que "valer" para hacer Matemáticas?; Las Matemáticas ¿son difíciles?; ¡Las Matemáticas son importantes en la vida real y en mi formación! Algunas herramientas complementarias en el estudio de las Matemáticas.
DEBATE: ¡Mi rendimiento va a mejorar!- Enrique Macías Virgós
- Ana Dorotea Tarrío Tovar
- 18:30-21:00 h. Módulo 2.c: ¿Por qué tememos las Matemáticas?
- 2014/11/27
- Izen-ematea
Plazas limitadas que serán cubiertas por riguroso orden,según el proceso que se describe a continuación.
Cómo hacer efectiva la matrícula:
El alumno ha de inscribirse en la plataforma WEBEX.
Una vez realizada la inscripción a través de WEBEX, el alumno deberá realizar el ingreso bancario del importe de su matrícula y entregar justificante del mismo en la Secretaría del Centro UNED A Coruña sita en C/ Pepín Rivero 3 de A Coruña. Ese documento puede tambien enviarse por mail a la dirección de correo-e info@a-coruna.uned.es
En el justificante bancario ha de incluirse como concepto "MATEMATICAS PARA TODOS"
El proceso de matrícula SÓLO se considerará completo cuando se entregue el resguardo del justificante bancario.
En caso de que desee beneficiarse de los descuentos como alumno UNED, deberá aportar también copia de matrícula como alumno UNED. (Válidas matrículas de curso académico 2013/14 como de 2014/15).Arrunta UNEDeko ikasleak Prezioa 30 € 25 € - Zuzendariak
- Enrique Macías Virgós
- Profesor titular de la USC. Profesor tutor del Centro
- Ana Dorotea Tarrío Tovar
- Doctora en matemáticas. Catedrática de escuela universitaria. Tutora en la UNED con venia docendi.
- Hartzaileak
- Público en general
- Eskatutako titulazioa
Ninguna
- Helburuak
- Mostrar a los participantes la importancia de las matemáticas en diferentes sectores, sin exigirles ningún conocimiento previo. Se analizarán temas que deben figurar en su formación básica, sobre todo tratando de que comprendan la utilidad que tienen las matemáticas para su formación.
- Metodologia
- El curso constará de 10 horas presenciales, divididas en cuatro sessiones de 2 horas y media.
Las 25 horas se completarán con un trabajo individual del alumno. - Ebaluazio-sistema
- Asistencia a las sesiones presenciales y entrega del trabajo autónomo.
- Argibide gehiago
- UNED A Coruña
Educación, 3
15011 A Coruña (A Coruña)
981 14 50 51 / info@a-coruna.uned.es