El proceso creativo 1: El concepto en el arte
El proceso creativo 1: El concepto en el arte, es un curso pensado para ayudarte a descubrir cómo funciona realmente la creación artística desde dentro.
A lo largo de las sesiones, exploraremos de forma clara y amena cómo surgen las ideas, cómo se desarrollan y qué papel juega el concepto en una obra de arte. Todo ello desde una perspectiva global que te permitirá comprender mejor las relaciones de causa y efecto en la historia del arte, así como entender el proceso creativo y aplicarlo a tus propios proyectos.
Como proyecto final, elaboraremos una obra siguiendo una metodología que te permitirá explorar los engranajes de la creación de una manera lúdica y sorprendente.
- Lekua eta datak
- 2026/5/4 - 2026/6/4
18:30(e)tatik 20:30(e)tara.
Lekua:UNED Vigo
- Orduak
- Eskola-orduak: 16
- Online edo aurrez aurrekoa
- Aurrez aurrekoa aukera dezakezu edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea.
- Programa
- 2026/5/4
- 18:30-20:30 h. Introducción. Análisis del contexto artístico
Visión holística del arte
Relaciones de causa Efecto en el arte.
- 18:30-20:30 h. Introducción. Análisis del contexto artístico
- 2026/5/7
- 18:30-20:30 h. Artistas rompedores. Dadaísmo y Duchamp.
Proyección ¿Qué es el Ready Made?
- 18:30-20:30 h. Artistas rompedores. Dadaísmo y Duchamp.
- 2026/5/11
- 18:30-20:30 h. Piero Manzoni. Elementos legitimadores.
León Ferrari, Spy, Chema Madoz. Proyección de Luce.
- 18:30-20:30 h. Piero Manzoni. Elementos legitimadores.
- 2026/5/14
- 18:30-20:30 h. Propuesta de Proyecto
Metodología y enfoque del proyecto. Sistema de dos rombos.
- 18:30-20:30 h. Propuesta de Proyecto
- 2026/5/18
- 18:30-20:30 h. Elección y catalogación.
Concreción y conceptualización
- 18:30-20:30 h. Elección y catalogación.
- 2026/5/21
- 18:30-20:30 h. Hibridar + Alterar + Descontextualizar
Formalización
- 18:30-20:30 h. Hibridar + Alterar + Descontextualizar
- 2026/6/1
- 18:30-20:30 h. Formalización 2.
Problemas y resolución.
- 18:30-20:30 h. Formalización 2.
- 2026/6/4
- 18:30-20:30 h. Exposición.
Conclusiones.
- 18:30-20:30 h. Exposición.
- 2026/5/4
- Jarraitzea
- Jarduera honetan ikasleak aurrez aurre parte hartzeko aukera duEsta edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
- Izen-ematea
Tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados, asegúrese que son correctos y están completos.
Nombre, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto.
Apellidos, ambos e igual que en el caso anterior, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto. Y en ambos casos con las tildes correspondientes.
NIF. número y letra (mayúscula) ej. 12345678H
IMPORTANTE:
La devolución del importe de la matrícula se efectuará únicamente si se solicita con al menos 3 días hábiles de antelación al día de comienzo de la actividad, y siempre justificada por causas de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que la persona interesada deberá presentar la documentación que así lo acredite.
Una vez comenzado el curso no se realizarán devoluciones.
Se podrá anular un curso sí concurren condiciones excepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y material que impidan su correcta celebración. En tal caso, la persona interesada tendrá un plazo de 6 meses desde la fecha de cancelación, para solicitar la devolución del importe de la matrícula.
El alumno menor de edad, deberá acompañar la matricula de una autorización que puede descargar en el siguiente enlace: https://www.uned.es/universidad/centros/dam/jcr:0d6b3293-a542-44c0-a38e-83d2b9d8e62e/autorizacionpaternacursosdeextensionuniversitaria.pdfArrunta Presencial 37 € Asistencia online en directo 37 € Asistencia online en diferido 37 € - Koordinatzailea
- Rafael Cotelo Pazos
- Coordinador de Extensión Universitaria y Actividades Culturales de la UNED en Pontevedra
- Hizlari
- Éber Cameselle Padín
- Diseñador, ilustrador, editor, pintor y fotógrafo. Máster de Educación, Especialidad de Dibujo. Graduado en Bellas Artes. Título Superior en Diseño Gráfico
- Hartzaileak
- Dirigido a personas con interés por el arte que quieran descubrir cómo nacen las ideas y aprender a desarrollar sus propias creaciones, tanto si empiezan desde cero como si buscan nuevas formas de potenciar su creatividad.
- Helburuak
- Entender las relaciones de causa y efecto en la historia del arte desde una perspectiva holística.
- Fomentar el pensamiento lateral y la resolución de problemas desde un enfoque heurístico y divertido, fomentando el enfoque divergente.
- Descubrir obras sorprendentes analizando el trabajo de algunos de los artistas más creativos como SpY, León Ferrari, Luce, Chema Madoz y otros que han elaborado ejes discursivos rupturistas como el propio Duchamp o Piero Manzoni.
- Dotar al alumno de herramientas para poder crear una metodología propia con la que fomentar su creatividad y mejorar la resolución de problemas.
- Construcción de un proyecto aplicar los conceptos adquiridos mediante la metodología ABP.
- Metodologia
- Presencial
- En directo a través de Microsoft Teams. Los estudiantes inscritos reciben la información de acceso en la dirección de correo electrónico que hayan indicado al matricularse.
- En diferido. Los estudiantes reciben las grabaciones de cada una de las sesiones del curso en el plazo máximo de tres días hábiles a partir de su grabación.
Previo al comienzo del curso tendrá las instrucciones y datos de conexión en MI ESPACIO: https://extension.uned.es/miespacio (opción 1: estudiante UNED, opción 2: no estudiante UNED).- Ebaluazio-sistema
- Para recibir el certificado de aprovechamiento es necesario asistir al 85% de las horas lectivas y realizar un breve cuestionario.
+info.: ebercameselle@gmail.com - Laguntzaileak
Laguntzaileak
- Garapen Jasangarriaren helburuak
Jarduera honek honako Garapen Jasangarriko Helburu hauetan eragiten du:
- Argibide gehiago
- UNED Pontevedra - Aula Universitaria de Vigo
Auditorio de Congresos Mar de Vigo, Avenida Beiramar nº 59 - 4ª planta.
36202 Vigo Pontevedra
986954834 / negociadodealumnos@pontevedra.uned.es - Jardueraren irudiak
