MÓDULO 1. Nuevas economías y transición ecológica (16h) El Módulo 1 introduce las nuevas economías, la economía verde y circular, y su aplicación en el emprendimiento rural. Las personas participantes comprenderán los modelos económicos emergentes y su impacto en el medio rural, podrán ayudar a las personas emprendedoras a unir sus talentos e intereses con la identificación de oportunidades de negocio sostenible en su territorio. Cómo aplicar la innovación social como herramienta para responder a retos ambientales y sociales. La formación estará inspirada en casos reales de éxito de emprendimiento en el rural.
MÓDULO 2. Diseño y validación de modelos de negocio sostenible (16h) En el Módulo 2, el enfoque se centra en el diseño y validación de modelos de negocio sostenible. Se trabajará en cómo ayudar a las personas en la definición del propósito del negocio, la definición de su clientela, el mercado (proveedores de proximidad, alianzas, otros negocios similares que lo están consiguiendo en otros territorios), así como en el desarrollo de productos y servicios con impacto positivo (cómo desarrollar servicios y productos sostenibles). También se abordarán herramientas para analizar el mercado y validar ideas antes de su lanzamiento.
MÓDULO 3. Creación de empresas sostenibles: la puesta en marcha (16h) El Módulo 3 está orientado a la puesta en marcha del negocio, obtención de la financiación necesaria y su consolidación. Se abordará la elaboración del plan de empresa, el diseño de estrategias de marketing y el análisis de la viabilidad económica. Además, se estudiarán diferentes formas jurídicas para facilitar la elección más adecuada y opciones de financiación. Claves para la sostenibilidad y crecimiento de proyectos. Se pondrá especial atención a las ayudas para mujeres emprendedoras y jóvenes. También se explorará el relevo empresarial como una vía estratégica para emprender en el medio rural. Todos los módulos contienen de forma transversal formación en habilidades blandas (THB). La evaluación se realiza a través de un cuestionario tipo test que los alumnos/as encontrarán al finalizar cada módulo.
martes, 13 de enero
18:00-20:00 h.1.1. El contexto de las nuevas economías y los ODS
Cristina NavarreteComo una Cabra
jueves, 15 de enero
18:00-20:00 h.1.2. Economía verde, economía circular y transición ecológica
Jorge Vega NúñezDirector del Centro Asociado a la UNED en Ponferrada
martes, 20 de enero
18:00-20:00 h.1.3. La innovación social como respuesta a los retos sociales
Maria RodriguezComo una cabra
jueves, 22 de enero
18:00-20:00 h.1.4. La innovación social como respuesta a los retos de la economía verde y circular
Maria RodriguezComo una cabra
martes, 27 de enero
18:00-20:00 h.1.5. Oportunidades de emprendimiento en el medio rural y el relevo generacional
Maria RodriguezComo una cabra
jueves, 29 de enero
18:00-20:00 h.1.6. Igualdad de Género
Cristina NavarreteComo una Cabra
martes, 3 de febrero
18:00-20:00 h.1.7. Digitalización y Sostenibilidad: oportunidades para la modernización de negocios tradicionales
Jorge Vega NúñezDirector del Centro Asociado a la UNED en Ponferrada
jueves, 5 de febrero
18:00-20:00 h.1.8. Taller de Habilidades blandas (THB): Búsqueda de oportunidades, iniciativa emprendedora y autoconfianza"
Pablo Doucet SánchezDepartamento de Organización de Empresas de la UNED
viernes, 6 de febrero
16:00-20:00 h.SG1. Acompañamiento a personas emprendedoras: Mujeres.
Ubicación: Teruel
Maria RodriguezComo una cabra
martes, 10 de febrero
18:00-20:00 h.2.1. Propósito e idea de negocio
Maria RodriguezComo una cabra
jueves, 12 de febrero
18:00-20:00 h.2.2. Diseño de modelo de negocio Triple Balance
Cristina NavarreteComo una Cabra
martes, 17 de febrero
18:00-20:00 h.2.3. Estudio de mercado y oportunidades del rural
Cristina NavarreteComo una Cabra
jueves, 19 de febrero
18:00-20:00 h.2.4. Clientela y mercado potencial
Cristina NavarreteComo una Cabra
viernes, 20 de febrero
16:00-20:00 h.SG2. Acompañamiento a personas emprendedoras: Jóvenes.
Ubicación: Cáceres
Maria RodriguezComo una cabra
martes, 24 de febrero
18:00-20:00 h.2.5. Diseño sostenible de productos y servicios
José Luis Vázquez BurgueteCo-director de la Cátedra de Territorios Sostenibles y Desarrollo Local. Profesor Titular. Universidad de León.
jueves, 26 de febrero
18:00-20:00 h.2.6. Test de mercado y validación
Maria RodriguezComo una cabra
martes, 3 de marzo
18:00-20:00 h.2.7. La igualdad de género en la empresa
Cristina NavarreteComo una Cabra
jueves, 5 de marzo
18:00-20:00 h.2.8. THB: Creatividad, innovación y planificación
Maria RodriguezComo una cabra
viernes, 6 de marzo
16:00-20:00 h.SG3. Acompañamiento a personas emprendedoras: Personas con discapacidad.
Ubicación: León (Ponferrada)
Maria RodriguezComo una cabra
martes, 10 de marzo
18:00-20:00 h.3.1. Plan de empresa: El equipo emprendedor y la organización empresarial
Cristina NavarreteComo una Cabra
jueves, 12 de marzo
18:00-20:00 h.3.2. Plan de empresa: Plan de marketing
José Luis Vázquez BurgueteCo-director de la Cátedra de Territorios Sostenibles y Desarrollo Local. Profesor Titular. Universidad de León.
martes, 17 de marzo
18:00-20:00 h.3.3. Plan Económico y financiero. La viabilidad económica (1)
Maria RodriguezComo una cabra
jueves, 19 de marzo
18:00-20:00 h.3.4. Plan Económico y financiero. La viabilidad económica (2)
Maria RodriguezComo una cabra
viernes, 20 de marzo
16:00-20:00 h.SG4. Acompañamiento a personas emprendedoras: Personas mayores de 45.
Ubicación: Cuenca
Maria RodriguezComo una cabra
martes, 24 de marzo
18:00-20:00 h.3.5. Formas jurídicas y fiscalidad
Nerea Abad ItoizInvestigadora Predoctoral Departamento de Organización de Empresas
jueves, 26 de marzo
18:00-20:00 h.3.6. El relevo empresarial. Traspasos
Pablo Doucet SánchezDepartamento de Organización de Empresas de la UNED
martes, 31 de marzo
18:00-20:00 h.3.7. Financiación y ayudas. Tramitación de microcréditos y otras financiaciones (ENISA, ICO…)
Cristina NavarreteComo una Cabra
jueves, 9 de abril
18:00-20:00 h.3.8. THB: Asunción de riesgos calculados y persistencia
Maria RodriguezComo una cabra
viernes, 10 de abril
16:00-20:00 h.SG5. Acompañamiento a personas emprendedoras: Personas migrantes.
Ubicación: CIT de Jaén
Maria RodriguezComo una cabra
Asistencia
Esta actividad permite participar con asistencia presencial o asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.
Inscripción
Matrícula Reducida
Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades)
Miembros de la Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de la UNED
Alumni UNED
PAS (Sede Central y Centros Asociados de la UNED)
PDI de la Sede Central y Profesores-Tutores de los Centros Asociados
Colaboradores del Practicum
Estudiantes de UNED SENIOR y mayores de 65 años
Beneficiarios de familia numerosa general
Personas en situación de desempleo
Matrícula superreducida
Beneficiarios de familia numerosa especial
Estudiantes con discapacidad
Estudiantes que tengan reconocida la condición de víctimas del terrorirsmo o de violencia de género
En las matrículas con precios reducidos se deberá identificar el motivo
El importe de la matrícula se ve financiado al 70% en virtud del Convenio del Centro Asociado a la UNED en Ponferrada con Ciuden del ejercicio de 2025.
Departamento de Organización de Empresas de la UNED
Coordinado por
María José Tablada Romero
Profesora Tutora Grado Turismo. Técnico en la Cátedra de Territorios Sostenibles y Desarrollo Local de UNED. Coordinadora Académica del Centro
Comité Organizador
Nerea Abad Itoiz
Investigadora Predoctoral Departamento de Organización de Empresas
Jorge Vega Núñez
Director del Centro Asociado a la UNED en Ponferrada
Ponentes
Cristina Navarrete
Como una Cabra
Maria Rodriguez
Como una cabra
Marta Solorzano García
PROFESORA TITULAR UNIVERSIDAD Organización de Empresas
Marta Solórzano García
PTU
José Luis Vázquez Burguete
Co-director de la Cátedra de Territorios Sostenibles y Desarrollo Local. Profesor Titular. Universidad de León.
Dirigido a
Técnicas/os CIT, AEDLs, Técnicos/as empleo y emprendimiento Entidades Sociales, Empleadas/os banca gestión microcréditos, Técnicos/as de aceleradoras emprendimiento social/rural, jóvenes graduados/as de grados de Administración de empresas, Trabajo Social, Antropología Social, etc.
Metodología
El curso se estructura en tres módulos formativos (48 horas de formación en total), en formato online, con sesiones en directo (ver cronograma), que quedarán grabadas y disponibles en la plataforma de formación online. Cada módulo contiene 8 talleres formativos de 2 horas de duración cada uno (un total de 16h de formación por módulo), en horario de 18:00 a 20:00 h.
Las sesiones formativas tendrán un enfoque práctico y estarán focalizadas en el contexto rural, oportunidades de emprendimiento en áreas rurales, innovación social, empresas con propósito, economía circular y regenerativa y la resolución de retos rurales como el relevo generacional así como el impacto de los proyectos sobre el Cambio Global. Se trabajará con el enfoque del desarrollo de ideas basadas en las personas (de la persona al proyecto). Y se tendrá en cuenta el desarrollo de competencias para el acompañamiento de personas emprendedoras, desarrollo de modelos de negocio Triple Balance, creación de empresas y búsqueda de financiación. Las sesiones formativas online se acompañarán de sesiones grupales de acompañamiento en formato semipresencial, donde se aplicará lo aprendido durante el curso en casos prácticos de acompañamiento a diferentes perfiles de personas usuarias (jóvenes, mujeres, migrantes, etc.). Se realizarán en total 5 sesiones semipresenciales, de 4 horas de duración cada una (20h en total), en horario de 16:00 a 20:00 h, en las siguientes localizaciones: CIT Teruel, CIT Cáceres, CIT León (Ponferrada), CIT Cuenca y CIT de Jaén.
El alumnado contará además con 7h para poder realizar los ejercicios de evaluación del curso, que consistirán en la realización de cuestionarios tipo test (uno por cada módulo) y un ejercicio práctico final de evaluación.
SG. Sesiones grupales de acompañamiento. Aplicación en casos prácticos (20h)
Los módulos formativos se complementan con sesiones grupales de acompañamiento semipresenciales donde el alumnado trabajará en grupo, de forma práctica, los contenidos de las sesiones formativas sobre casos reales de acompañamiento a diferentes perfiles de usuarios. Se ofrecerán en diferido también para que puedan participar online. Horario de 16:00 a 20:00 h
● SG1. Acompañamiento a personas emprendedoras: Mujeres (4h) Ubicación: Teruel; Fecha: 17 de octubre.
● SG2. Acompañamiento a personas emprendedoras: Jóvenes (4h) Ubicación: Cáceres; Fecha 31 de octubre
● SG3. Acompañamiento a personas emprendedoras: personas con discapacidad (4h) Ubicación: León (Ponferrada); Fecha 28 de noviembre
● SG4. Acompañamiento a personas emprendedoras: mayores de 45 años (4h) Ubicación: Cuenca; Fecha 14 de noviembre
● SG5. Acompañamiento a personas emprendedoras: personas migrantes (4h) Ubicación: CIT Jaén 12 de diciembre
Sistema de evaluación
Evaluación de los aprendizajes del alumnado
Para evaluar el aprendizaje adquirido por el alumnado a lo largo del curso, se plantean dos tipos de evaluación:
Cuestionario tipo test, de 10 preguntas, de selección múltiple. Realizarán un cuestionario por cada módulo (3 en total).
Un ejercicio práctico final donde pongan en práctica los contenidos aprendidos durante el curso. El alumnado podrá escoger entre 5 casos prácticos (cada uno de ellos enfocado en los cinco perfiles trabajados en las sesiones grupales) y tendrán que elaborar un plan de acompañamiento a personas emprendedoras incorporando aprendizajes clave de cada módulo.
Objetivo: aplicar los contenidos del curso diseñando un plan de acompañamiento adaptado a un perfil concreto de persona emprendedora, integrando el enfoque de sostenibilidad, perspectiva de género y oportunidades del medio rural.
Contenido: el plan consistirá en diseñar un itinerario de acompañamiento incorporando los siguientes elementos:
Descripción del perfil de la persona emprendedora y necesidades de acompañamiento específicas según el perfil elegido.
Detección de oportunidad de negocio y encaje con las nuevas economías y los ODS
Fases del acompañamiento (detección de la idea, estudio de mercado, validación, opciones de financiación y ayudas por perfiles…) y enfoque propuesto para cada fase
Herramientas y metodologías aplicadas (ej. CANVAS, test de mercado, IKIGAI)
El documento tendrá una extensión máxima de 10 páginas. Se tendrá en cuenta los siguientes criterios para su evaluación:
- Aplicación coherente de los contenidos del curso
- Adaptación del plan al perfil seleccionado
- Viabilidad y sostenibilidad del plan de seguimiento
- Incorporación de la perspectiva rural y de género
- Claridad y estructuración del documento
Colaboradores
Organiza
Colabora
Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible: