Técnicas de Estudio Autorregulado en la UNED de Caspe.

Aurrez aurrekoa

2012/10/3 - 2012/10/10

Aurrez aurrekoa

Aula Caspe

Beste jarduera batzuk

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UNED DE CASPE

CONTENIDO TEMÁTICO

1. ESTUDIAR EN LA UNED:

1.1. Condición del estudiante presencial versus distancia.

1.2. Recursos disponibles para el alumno de la UNED.

1.3. El sistema de evaluación en la UNED.

2. TÉCNICAS DE ESTUDIO

2.1. Condiciones facilitadoras del estudio: lugar, horario, condiciones físicas y psíquicas, motivación.

2.2. Planificación el Estudio.

2.3. Técnicas de Lectura: entrenamiento de la velocidad y comprensión lectora.

2.4. Técnicas de análisis y síntesis.

2.5. Evaluación del estilo de aprendizaje de cada uno.

3. TÉCNICAS INTELECTUALES

3.1. Memorización.

3.2. Atención.

3.3. Concentración.

4. LOS PLANES DE ESTUDIO EN EL NUEVO ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR.

Lekua eta datak: 2012/10/3 - 2012/10/10
17:00(e)tatik 20:30(e)tara.
Irakasguneak: Aula 403

Egutegia ikusi

Aurrez aurrekoa: Jarduera hau aurrez aurre gauzatzen da.

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Izen-ematea

Inscripción gratuita

	Arrunta
Gratuita *	Dohain
Precio global	Dohain
* Derrigorrezko matrikulazioa

Online matrikula

Hizlari

ELisa Rebled Cirac: Profesora Tutora de la Facultad de Psicología y responsable del Dpto. de Orientación de la Extensión de Caspe.

Hartzaileak

Estudiantes de la UNED

Helburuak

- Familiarizar al alumno con la metodología propia de la UNED.
- Identificar los estilos de aprendizaje del alumno.
- Dominar las técnicas de estudio.
- Desarrollar la capacidad de crítica y valoración.
- Entrenar al alumno en técnicas intelectuales.
- Informar al alumno sobre el sistema de evaluación en la UNED y entrenarle en los distintos tipos de pruebas presenciales y a distancia.
- Familiarizar al alumno con los planes de estudio en el nuevo. - Espacio Europeo de Educación Superior.

Metodologia

El curso se celebrará en dos sesiones presenciales:
Miércoles, 3 de octubre: de 17:00 a 20:30 h
Miércoles, 10 de octubre: de 17:00 a 20:30 h
EL ALUMNO DEBE REALIZAR, ADEMÁS 10 H. VIRTUALES

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