Online or in-person
COMBATIENDO LOS
“FAKE-NUMBERS” DESDE LA INTELIGENCIA (NATURAL O ARTIFICIAL)
Es una realidad que vivimos rodeados de datos, porcentajes, gráficos o infografías y su interpretación es básica para analizar el contexto económico, social, político, sanitario... Pero en muchas ocasiones, las informaciones numéricas o las representaciones gráficas de los datos que ofrecen los medios de comunicación o las redes sociales no son adecuadas: están distorsionadas y eso provoca errores en su interpretación, que puede incluso llevar a una manipulación de la sociedad, en resumen, FAKE-NUMBERS.
Las matemáticas están presentes en numerosas actividades humanas, desde el mundo científico-técnico hasta las creaciones artísticas pasando por ser el lenguaje en el que se describen muchísimos fenómenos en ciencias sociales. El conocimiento matemático-estadístico engloba el razonamiento, la argumentación, la toma de decisiones, la resolución de problemas, pero también la comunicación rigurosa de información. Así, una adecuada alfabetización matemático-estadística es imprescindible para la comunicación precisa de información.
- Dates and places
- September, 30th 2024
18:00 to 20:00 h.
Spaces where it takes place: Salón de Actos
Lugar: UNED Pontevedra
- Online or in-person
- You can choose in-person assistance or live or delayed online assistance.
- Program
- Monday, September, 30th 2024
- 18:00-20:00 h. Está dividida en dos partes: la primera destinada al conocimiento estadístico básico y ejemplos erróneos de la prensa y la segunda destinada al manejo de software para comunicación de la ciencia.
- Attendance
- This activity allows the student to participate in-person assistance or live or delayed online assistance, without having to go to the center.
- Enrollment
| Ordinary enrollment |
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Asistencia presencial en el aula | Free |
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Asistencia online en directo | Free |
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Asistencia online en diferido | Free |
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- Coordinated by
- Rafael Cotelo Pazos
- Coordinador de extensión universitaria y actividades culturales de UNED Pontevedra.
- Lecturers
- Javier Martínez Torres
- CEO de Possible Incorporated. Profesor Titular de Matemática Aplicada de la UVIGO en excedencia. Profesor-tutor con Venia Docendi del Centro Asociado de la UNED en Pontevedra
- Raquel Villacampa Gutiérrez
- Profesora Ayudante Doctor, su labor docente e investigadora, especializada en el campo de la geometría diferencial.
- Aimed at
- Estudiantes de grado y postgrado relacionado con: periodismo, comunicación, economía, sanidad, ciencia, educación, humanidades. Público general.
- Goals
- Revisar conceptos estadísticos básicos, identificando los tipos de variables existentes y sus medidas características básicas.
- Comprender la importancia y la utilidad de las matemáticas como herramienta para el análisis y comunicación rigurosa de la información.
- Analizar titulares de prensa y artículos periodísticos desde el punto de vista matemático-estadístico.
- Conocer herramientas de manejo de datos para la creación de gráficas y resúmenes estadísticos. Conocer y dominar herramientas de Inteligencia Artificial que facilitan la tarea de generación y de comprensión de datos y sus resúmenes numéricos y gráficos.
- Methodology
- Presencial.
Streaming en directo.- El alumno matriculado recibe la clase a través de un ordenador donde quiera pero en fechas y horario marcado.
Streaming en diferido.- El alumno matriculado recibe la clases grabadas donde quiere y cuando quiere, dentro de unas fechas marcadas.
- Previo al comienzo del curso tendrá las instrucciones y datos de conexión en MI ESPACIO: https://extension.uned.es/miespacio (opción 1: estudiante UNED, opción 2: no estudiante UNED).
- Grading system
- Para recibir el certificado de aprovechamiento es necesario asistir al 85% de las horas lectivas.
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
![](https://extension.uned.es/images/ods/ods4b.png)
- More
- Centro Asociado UNED Pontevedra
Rúa de Portugal 1
36162 Pontevedra Pontevedra
986851850 / negociadodealumnos@pontevedra.uned.es - Images from the activity
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