Alumnado de Infantil-primaria con TEA: Estrategias desde el entendimiento (presencial en Menorca)
A lo largo de la etapa escolar el alumnado con TEA (Trastorno del Espectro del Autismo) ha de responder a su proceso de aprendizaje en un espacio social y cambiante. Por tanto, atender eficazmente la individualidad del discente con TEA se convierte en una motivación, y en un desafío pedagógico. Con ello, se propone: 1. Entender del proceso cognitivo heterogéneo de los niños y niñas con TEA (concepto, coocurrencia, experiencias sensoriales, tipos de pensamiento, disregulación conductual- emocional); 2. Conocer las señales de detección y atención de los discentes con diagnóstico de TEA; 3. Establecer estrategias pedagógicas bidireccionales conformes a su particularidad y a su situación personal-familiar. Desde el conocimiento se construye una propuesta didáctica óptima que mejora el pronóstico, y favorece la calidad de vida individual y la de su entorno.
Todas las ponencias serán subtituladas en español.
- Lugar e datas
- Do 19 ao 20 de abril do 2024
Lugar:C.A. UNED Illes Balears
- En liña ou presencial
- Puedes elegir la asistencia presencial ou asistencia en liña en directo ou diferida.
- Programa
- viernes, 19 de abril
- 16:30-19:00 h. El proceso cognitivo heterogéneo de los niños y las niñas con TEA
- Laura López Florit
- 19:00-21:30 h. Las señales de detección y atención de los discentes con diagnóstico de TEA
- Alba Pallicer Carreras
- 16:30-19:00 h. El proceso cognitivo heterogéneo de los niños y las niñas con TEA
- sábado, 20 de abril
- 09:30-12:00 h. Estrategias pedagógicas bidireccionales conformes a la particularidad y a la situación personal-familiar del alumnado con TEA
- Sergi Viver Tudurí
- 12:00-14:30 h. Invisibilidad diagnóstica en el TEA: relato experiencial
- Elena Montenegro Almeida
- 09:30-12:00 h. Estrategias pedagógicas bidireccionales conformes a la particularidad y a la situación personal-familiar del alumnado con TEA
- viernes, 19 de abril
- Asistencia
- Esta actividad permite participar con asistencia presencial ou asistencia en liña en directo ou diferida, sen necesidade de acudir ao centro.
- Inscrición
Ordinaria Presencial en Menorca 25 € En directo por internet 25 € En diferido por internet 25 € - Dirixido por
- Julia Mayas Arellano
- Profesora Titular. Departamento de Psicología Básica II. UNED.
- Coordinado por
- Laura López Florit
- Doctora en Biomedicina y Ciencias de la Salud. Responsable Gabinete de Intervención Psicopedagógico, Responsable del Instituto del Neurodesarrollo. Profesora tutora de la UNED-Illes Balears
- Ponentes
- Laura López Florit
- Doctora en Biomedicina y Ciencias de la Salud. Responsable Gabinete de Intervención Psicopedagógico, Responsable del Instituto del Neurodesarrollo. Profesora tutora de la UNED-Illes Balears
- Elena Montenegro Almeida
- Profesora de secundaria, Unidad de Acción Educativa Exterior del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
- Alba Pallicer Carreras
- Psicóloga. Responsable del Servicio de Desarrollo Infantil y Atención Precoz (SEDIAP) de Menorca
- Sergi Viver Tudurí
- Profesor de Educación Primaria, especialista en Pedagogía Terapéutica
- Dirixido a
- personas interesadas en esta temática, estudiantes y titulados universitarios
- Sistema de avaliación
- Si usted ha elegido la modalidad en directo tendrá que cumplimentar los siguientes formularios Durante la primera hora de la PRIMERA jornada del curso debe enviar el siguiente formulario cumplimentado: IDENTIFICACIÓN PRIMERA JORNADA DEL CURSO Durante la primera hora de la SEGUNDA jornada del curso debe enviar el siguiente formulario cumplimentado: BREVE CUESTIONARIO DEL CURSO
Si usted ha elegido la modalidad en diferido tendrá que cumplimentar el siguiente formulario: RESÚMENES DEL CURSO DE LA MODALIDAD DE DIFERIDO - Colaboradores
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Esta actividade incide nos seguintes Obxectivos de Desenvolvemento Sostible:
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- CA UNED Illes Balears
Cami Roig s/n
07009 Palma Illes Balears
971 434 546 / cursos@palma.uned.es - Imaxes da actividade
