Educación temprana (0-3) de calidad

Online o presencial

del 7 de octubre al 4 de noviembre de 2021

Online o presencial

Bizkaia

Extensión universitaria

créditos

0.5

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Aunque tanto el primer ciclo (0-3 años) como el segundo (3-6 años) conformen eso que conocemos como etapa de Educación Infantil, cada uno de sus ciclos tiene su propia identidad bien diferenciada. Lo que es una buena práctica con niños/as de 3 a 6 años puede no serlo para bebés o niños/as menores de 3 años y este es un aspecto sumamente importante, que los/as profesionales de esa etapa deberán tener en cuenta si realmente quieren responder de forma adecuada a las características y necesidades de estos/as niños/as. Si quieren, en definitiva, atender a la idiosincrasia de esta etapa y ofrecer una educación temprana de calidad.

Los cambios que está sufriendo nuestra sociedad en las últimas décadas tienen su repercusión a distintos niveles en nuestro día a día y uno de esos efectos se puede observar en la realidad de las aulas de Educación Infantil.

Si hace unas décadas lo más frecuente era que los/as niños/as pasaran sus primeros años en casa y no se incorporaran al sistema educativo hasta, por lo menos, los 3 años, lo cierto es que actualmente la realidad es bien distinta: las cifras de escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil aumentan año tras año y cada vez es más frecuente encontrar a niños/as escolarizados/as en ese ciclo ya desde los 4 meses. Euskadi presenta una evolución positiva desde el 2012 en la tasa de niñas y niños escolarizados en las edades entre 0 y 5 años. En cuanto al primer ciclo de la Educación Infantil, en el que se centra este curso, los datos más recientes publicados por Eustat (2020), correspondientes al curso 2018-19, ofrecen las siguientes cifras: se encontraban escolarizados/as el 20.4% de los niños/as de 0 años, el 49.4% de los/as de 1 año, el 93.8% de los/as de 2 y el 99.4% (es decir, casi la totalidad) de los/as de 3 años.

Aforo limitado a 30 estudiantes en la modalidad presencial

Lugar y fechas: Del 7 de octubre al 4 de noviembre de 2021
De 17:00 a 19:00 h.
Espacios en los que se desarrolla: 1003
Lugar: UNED Bizkaia

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Horas: Horas lectivas: 10

Créditos: 0.5 créditos ECTS.

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Online o presencial: Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo o en diferido.

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Programa

jueves, 7 de octubre
- 17:00-19:00 h. La primera infancia: una etapa clave en nuestra vida
jueves, 14 de octubre
- 17:00-19:00 h. Características y necesidades de los bebés y niños/as pequeños/as (0-3 años)
jueves, 21 de octubre
- 17:00-19:00 h. Educación temprana de calidad
jueves, 28 de octubre
- 17:00-19:00 h. La relación con las familias
jueves, 4 de noviembre
- 17:00-19:00 h. Cuando algo no va según lo previsto: la atención temprana

Asistencia

Esta actividad permite al estudiante participar con asistencia presencial o asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

Aforo limitado en "modalidad presencial". Por favor, en el momento de realizar su matrícula, indique el tipo de asistencia con la que seguirá la actividad.

Para obtener el certificado:

.- En la modalidad presencial, se requiere la asistencia al 85% de las sesiones.

.- En la modalidad online, tanto directo como diferido, será necesario responder un cuestionario de autoevaluación una vez finalizado el curso.

Tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados; asegúrese que son correctos y están completos.

	Matrícula Ordinaria
Precio	Gratuita

Matrícula online

Dirigido por

María José Mudarra Sánchez: Profesora del Dpto. MIDE II (Orientación Educativa, Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica) de la Facultad de Educación de la UNED

Ponente

Nuria Galende Pérez: Profesora de la Facultad de Educación (Universidad del País Vasco) y Profesora Tutora en UNED Bizkaia

Dirigido a

Profesionales, estudiantes y futuros estudiantes de Educación Infantil, así como padres y público en general, que quieran conocer y profundizar en el tema.

Objetivos

- Reflexionar sobre la importancia de los primeros años de vida para nuestro desarrollo psicológico posterior.
- Conocer la idiosincrasia del primer ciclo de Educación Infantil y sus protagonistas.
- Reflexionar sobre el papel del profesional de la Educación Infantil en esta etapa.

Metodología

El curso se desarrollará a través de cinco sesiones de dos horas de duración.

Sistema de evaluación

Para la obtención de los créditos en la modalidad online será necesario responder a un cuestionario de autoevaluación que se enviará al finalizar el curso.

Colaboradores