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  • Tudela

  • Online

  • 0.5 credits

  • Extensión Universitaria

Online
from May, 18th 2021 to June, 16th 2021

Cosas que podemos trabajar en el aula para mejorar el comportamiento de nuestros/as estudiantes

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Los problemas de comportamiento y comportamientos disruptivos en el aula, son cada vez más frecuentes, graves y numerosos. Es habitual encontrar docentes que se declaran desbordados por estas situaciones. Los equipos directivos en muchas ocasiones no encuentran fórmulas para reconducir esta situación que, en demasiados casos, desemboca en fracaso escolar y abandono temprano del sistema educativo, junto con docentes con síntomas de burnout.

La propuesta del presente curso responde a la necesidad de intervenir adecuadamente ante estas situaciones que se están generando en el aula y dará a conocer los principales programas y aplicaciones de manejo en el aula. Todos los módulos expuestos están diseñados para ofrecer y trabajar diferentes áreas de intervención de una manera interrelacionada en sus contenidos. La metodología del curso es eminentemente práctica, y el alumnado participará activamente.

El curso podrá seguirse a través de INTERNET (en DIRECTO o en DIFERIDO).

Dates and places
From May, 18th 2021 to June, 16th 2021
17:30 to 20:30 h.
Spaces where it takes place: Online

Hours
Teaching hours: 18
Credits
0.5 credits ECTS.
Online
Online assistance live or delayed, without having to go to the associated center.
Program
  • Tuesday, May, 18th 2021
    • 17:30-20:30 h. 1. Introducción: Cosas a trabajar en el aula para mejorar el comportamiento de nuestros/as estudiantes
    • Wednesday, May, 19th 2021
      • 17:30-20:30 h. 2. Gamificación educativa con material reciclado, juegos de mesa y juegos específicos.
      • Tuesday, June, 1st 2021
        • 17:30-20:30 h. 3. Estrategias de aprendizaje y mejora del comportamiento. Ejercicios prácticos para un buen funcionamiento y desarrollo social
        • Wednesday, June, 2nd 2021
          • 17:30-20:30 h. 4. Programas y aplicaciones relacionadas con el control y gestión de la clase: Google for Education y G+Clasroom
          • Tuesday, June, 15th 2021
            • 17:30-20:30 h. 5. Programas y aplicaciones relacionadas con el aprendizaje y la comunicación con las familias: ClassDojo y ClassFlow
            • Wednesday, June, 16th 2021
              • 17:30-20:30 h. 6. Programas de intervención, herramientas y utilidades para la mejora del comportamiento en el aula.
              Attendance
              The course may be followed online, either on live stream mode or on recorded live stream mode.
              Enrollment
                Ordinary enrolment Personas con discapacidad Students UNED Students at the school Unemployed
              Fee80 €70 €75 €70 €70 €
              Directed by
              Carlos Salavera Bordás
              Doctor en Psicología. Profesor Tutor de Psicología en la UNED de Tudela. Profesor en el Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de Zaragoza
              Presentation
              Luis J. Fernández Rodríguez
              Director de la UNED de Tudela
              Lecturers
              Laurane Jarie
              Doctora en Ciencias de la Educación. Miembro del Grupo de Investigación Observatorio para la Investigación e Innovación en Ciencias Sociales (OPIICS): aspectos psicológicos, sociales y educativos. Profesora de Francés en la Escuela Oficial de Idiomas de Huesca
              Beatriz Marcos Marín
              Psicóloga y Doctora en Pedagogía. Coordinadora del COIE de la UNED de Tudela. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza. Master en Psicología Educativa y del Desarrollo Personal
              Carlos Salavera Bordás
              Doctor en Psicología. Profesor Tutor de Psicología en la UNED de Tudela. Profesor en el Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de Zaragoza
              Pablo Usán Supervía
              Doctor en Psicología. Profesor del Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de Zaragoza
              Aimed at
              • Alumnado universitario del ámbito de la educación, psicología, salud, etc., interesada en nuevos programas, herramientas y aplicaciones educativas para su desarrollo profesional.
              • Alumnado de Máster, Doctorado y/o opositores a cualquier cuerpo docente, social y laboral.
              • Profesorado de los diferentes niveles educativos (Ed. Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional, Educación Superior…) que deseen iniciarse en la gamificación en el aula y/o reciclar sus conocimientos.
              • Profesionales de organizaciones no gubernamentales, fundaciones, centros de educación diversos…
              • Cualquier persona interesada en la educación y sus nuevas formas.
              Goals
              • Ofrecer una perspectiva científica actualizada sobre otras maneras de trabajar en el aula.
              • Proveer a los/las estudiantes de estrategias para desarrollar su labor profesional en el ámbito escolar, social, psicológico y educativo.
              • Dotar a los/las estudiantes de nuevos recursos, programas, aplicaciones y soportes que complementen su trabajo en el aula
              • Utilizar y aprender el funcionamiento de diferentes programas y aplicaciones educativas
              • Dotar a los/las estudiantes de nuevos recursos para su trabajo en el aula.
              • Ofrecer diferentes posibilidades, novedosas, de intervención con niños y adolescentes.
              • Dar a conocer programas, herramientas y estrategias que han sido desarrollados en el área educativa.
              Methodology
              El curso se desarrollará mediante una metodología activa, con talleres y casos prácticos en cada sesión.
              Constará de dos sesiones semanales (martes y miércoles), de tres horas cada una y a lo largo de tres semanas (18 horas lectivas).
              Grading system
              El sistema de evaluación para cada una de las modalidades de matrícula será:
              • 1. Online en directo:
              • 2. Online en diferido:
                • Los enlaces a las grabaciones se remitirán por correo electrónico una vez finalice el curso en un plazo no superior a 3 días laborables.
                • Para la obtención del certificado, el/la estudiante deberá realizar un trabajo práctico o responder correctamente un cuestionario (se especificará la modalidad en el mismo correo electrónico) en el plazo de 15 días naturales desde el envío de las grabaciones)
              Collaborates

              Organizers

              UNED Tudela

              Collaborates

              Gobierno de Navarra - Ayuntamiento de Tudela
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              UNED Tudela
              Magallón 8
              31500 Tudela Navarra
              948821535 / extension@tudela.uned.es
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