14 de octubre de 2020
LOS 7 COLORES DEL AJEDREZ EDUCATIVO
No podemos introducir el Ajedrez en horario lectivo (Ajedrez Educativo) sin un modelo que haya sido probado, diseñado y pensado para la diversidad. Este libro reflexiona sobre ello y aporta todo un conjunto de elementos (ideas, reflexiones, experiencias, didáctica, tipologías de ejercicios, definición de niveles de color, experiencias en varios puntos de España) que, unidos en base a los aprendizajes basados en competencias, allanan el camino a los docentes de Infantil y Primaria -también a madres y padres- que trabajan realmente por competencias -lingüística, matemática, aprender a aprender, tecnología, social, sociales y cívicas, iniciativa y espíritu emprendedor y conciencia y expresiones culturales- y aquellas que cada vez más trabajamos en Secundaria: automotivación, resolución de problemas, pensamiento analítico, toma de decisiones, pensamiento critico, pensamiento reflexivo, planificación, diversidad e interculturalidad y trabajo en equipo.
Un planteamiento didáctico nuevo que facilite un desarrollo personal, con ritmos de aprendizaje diversos, apoyado por un modelo en el que los niveles de color nos apoyan a la hora de entender con naturalidad los distintos ritmos, niveles y capacidades en el aula.
EL AUTOR
Julián Pérez Muñoz es Profesor de Primaria. Ha dedicado gran parte de su vida al mundo del ajedrez de competición en una primera fase -llegando a disputar en tres ocasiones el campeonato de España por equipos con el equipo Larre de Beriain- y a la formación y búsqueda de una didáctica y enfoques nuevos adecuados para llevar el ajedrez al horario lectivo, respetando la máxima personalización.
Escribió el ensayo Ajedrez para mamás, papás y docentes en 2012 ofreciéndolo sin coste al mundo en lo que supuso la primera semilla del modelo de los 7 colores del Ajedrez Educativo.
Profesor de Ajedrez Educativo en los centros de formación del profesorado de Navarra y Rioja es también ponente de UNED Tudela desde donde forma -junto a un equipo solvente de compañeros- a estudiantes de la UNED, madres, padres y, sobre todo, a docentes que desean entrar en el mundo del Ajedrez Educativo con otras metas y objetivos.
Coautor de varios libros para niños en la Editorial Edelvives -niveles Blanco y Amarillo-, abandonó ese proyecto para trabajar en profundidad en el modelo de los 7 colores, centrándose en el profesorado con objeto de optimizar el modelo y ayudar también a aquellos monitores de extraescolares que desean incorporar un enfoque nuevo a su actividad formadora sin dirigirla exclusivamente a la competición formal.
Su actividad docente e investigadora acerca del Ajedrez la ha compaginado durante años con su otra gran pasión, la seguridad informática, encontrando muchas vías de unión entre el ajedrez y los análisis de riesgos, tan necesarios en la actualidad como una competencia genérica.
Es coordinador de actividades de la ONG ADADAE (Asociación de Amigos del Ajedrez Educativo) y su trabajo fundamental se centra en conseguir un modelo de enseñanza/aprendizaje verdaderamente basado en Competencias y su evaluación eficaz.
La presentación podrá seguirse de forma PRESENCIAL (hasta 17 plazas, por riguroso orden de inscripción) o de manera ONLINE (en directo o en diferido).
IMPORTANTE: en caso de confinamiento, empeoramiento de la situación o que los autoridades sanitarias así lo aconsejen, la presentación se celebrará únicamente de manera ONLINE.
La presentación podrá seguirse de forma PRESENCIAL (hasta 17 plazas, por riguroso orden de inscripción) o de manera ONLINE (en directo o en diferido).
IMPORTANTE: en caso de confinamiento, empeoramiento de la situación o que los autoridades sanitarias así lo aconsejen, la presentación se celebrará únicamente de manera ONLINE.
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