Presencial

do 16 ao 17 de diciembre do 2019

Presencial

Resolución positiva de conflictos

Vitoria - Gasteiz

Extensión universitaria

créditos

0.5

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En primera instancia se puede decir que el conflicto es un fenómeno social de carácter universal. No obstante, una finalidad del curso es minimizar el miedo al conflicto, considerándolo un elemento de progreso en la vida social, ya que los conflictos son elementos que nos permiten avanzar y mejorar como individuos y grupos sociales. Por tanto, es necesario hacer referencia a los diferentes tipos de conflicto que se presentan en la sociedad y conocer las estrategias intra e interpersonales para afrontar estos conflictos con garantía de éxito.

Lugar e datas

Do 16 ao 17 de diciembre do 2019
De 16:00 a 21:00 h. (ó ás xxxh)

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Horas

Horas lectivas: 10

Créditos

0.5 créditos ECTS.

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Presencial

Esta actividade desenvólvese presencialmente.

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Programa

• lunes, 16 de diciembre
  • 16:00-21:00 h. *¿A qué nos referimos cuando hablamos de resolución de conflictos?(16:00h.-17:00h.);
    
    * La resolución de conflictos en diversos contextos (17:00h.-18:15h.);
    
    *Recomendaciones para la resolución de conflictos(18:30h.-21:0h.).
    • Javier Cejudo Prado 
    • Pablo Luna Nogales 
• martes, 17 de diciembre
  • 16:00-21:00 h. *Taller de resolución de conflictos en la familia(16:00h.-17:00h.);
    
    * “Primero me cuido yo”: Estrategias de regulación emocional intrapersonal I(17:00-19:30h.);
    
    *“Ahora comprendo al otro”: Estrategias de regulación emocional interpersonal(19:30h.-21:00h.).
    • Javier Cejudo Prado 
    • Pablo Luna Nogales 

Inscrición

	Ordinaria	Alumnos del Centro	Personas en situación de desempleo
Prezo	70 €	55 €	55 €

Matrícula en liña

Dirixido por

Juan Carlos Pérez González

Profesor Titular de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II de la Facultad de Educación de la UNED

Ponentes

Javier Cejudo Prado

Profesor del Departamento de Psicología de la Facultad de Educación de la Universidad Castilla La Mancha. Vicedecano de Prácticas.

Pablo Luna Nogales

Grado maestro en educación primaria. Personal investigador y docente.  Facultad de Educación de Ciudad Real (UCLM).

Dirixido a

Todas aquellas personas interesadas en profundizar en técnicas de meditación y mindfulness para llevar a cabo en el ámbito educativo o familiar.

Obxectivos

Conocer las características principales de los conflictos, reflexionando sobre la importancia de visión positiva del conflicto; Conocer las estrategias de regulación emocional intrapersonal para afrontar con garantía de éxito las relaciones interpersonales; Conocer las estrategias de regulación emocional interpersonal para afrontar con garantía de éxito las relaciones interpersonales;

Máis información

UNED Vitoria-Gasteiz
Pedro de Asúa, 2
01008 Vitoria - Gasteiz Álava
945 244 200 / secretaria.alumnos@gasteiz.uned.es