Juntos por la educación

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#juntosporlaeducacion

9 de març de 2019

Online o presencial

Ponferrada

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La asociación TDAH-BIERZO ADAHBI , sigue aportado para conseguir un cambio en el sistema educativo, porque los afectados son niños que tienen dificultades con los aprendizajes, son alumnos con necesidad específica de apoyo educativo, que necesitan una intervención educativa diferente a la ordinaria, que necesitan ayuda porque es un derecho reconocido en la ley; y eso se puede conseguir, con nuevos métodos de trabajo en aula y una mayor comprensión de las NEE

Lloc i dates: 9 de març de 2019

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Horas: Hores lectives: 9

Online o presencial: Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo.

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Espais en els quals es desenvolupa

Espais en els quals es desenvolupa: UNED Ponferrada Salón de Actos i Hotel Real Colegiata de San Isidoro de León

Programa

dissabte, 9 de març
- 09:30-10:00 h. Presentación de las Jornadas
- 10:00-11:45 h. Juntos
  Breves presentaciones, a cargo de representantes de diferentes asociaciones de las necesidades y/o dificultades de sus asociados en la etapa escolar.
  - Ana Isabel Lera Maraña
  - Teresa Barco Oca
  - Gema Fradejas Martínez
  - Amparo Gavela Rodríguez
  - Concepción Tejón Cao
  - María Camino Mata Natal
  - Raúl Rodríguez Canca
  - Cristina González García
- 11:45-12:00 h. Descanso
- 12:00-14:00 h. ¿Qué es realmente el TDAH?
  Enfoque serio, divulgativo, educacional, que ayuda a cambiar clichés en el aula, a ayudar a alumnos con este problema dando estrategias y a entender a padres y profesores que la sociedad cambia y las metodologías y sistemas de evaluación en alumnos TDAH también han de cambiar, ya que arroja luz en temas hoy en día desconocidos de modo claro y conciso
  - Rafa Guerrero Darwin
- 16:00-17:00 h. “El juego como herramienta de estimulación cognitiva y aprendizaje en el aula”
  se tratarán: Fundamentos neurocientíficos, experiencias en el trabajo con niños con dificultades de aprendizaje y trabajo dentro del aula. Ejemplos de proyectos basados en el DUA (diseño universal para el aprendizaje) y Categorización y uso del juego según áreas cognitivas a estimular
  - Isabel Ortega Sobrón
- 17:00-18:45 h. Taller “De la teoría a la práctica, exposición y experiencias de juego”
  (Por el formato del taller no es posible la emisión on-line)
  - Isabel Ortega Sobrón
- 18:45-19:00 h. Descanso
- 19:00-20:00 h. Innovación, evaluación, movimiento e inclusión. ¡Es posible!
  Esta ponencia pretende reflexionar sobre los cuatro pilares que pueden conseguir transformar un aula para generar aprendizaje auténtico. Se va a plantear que el inicio del cambio, que habitualmente suele llevarse a cabo a través de la metodología, quizás pueda tener mayor eficacia desde la evaluación cuando se lleva a cabo con carácter formativo.
  - Ángel Pérez Pueyo

Assistència

Aquesta activitat permet a l'estudiant participar amb assistència presencial o assistència online en directo, sense necessitat d'anar al centre.

Assistència virtual

Esta actividad permite al estudiante poder recibir la actividad desde su casa, sin necesidad de ir al centro.

Dirigit per

Jorge Vega Núñez: Director UNED Ponferrada.

Coordinadors/Coordinadores/Coordinat per

Ana Isabel Lera Maraña: Presidenta de ADAHBI
Sara Real Castelao: Subdirectora Académica Centro asociado UNED Ponferrada. Profesora Tutora CA UNED.

Participants

Teresa Barco Oca: Representante asociación aulaReCrea.
Gema Fradejas Martínez: Mamá y Secretaria de la asociación Somos Diversos
Amparo Gavela Rodríguez: Represente de ASPERLE
Cristina González García: Pedagoga. Representante de la Asociación Salmantina Contra el Bullying y el Ciberbullying (ASCBYC).
María Camino Mata Natal: Representante de Autismo Bierzo, Afabier y Petales España
Raúl Rodríguez Canca: Presidente Federación de AMPAS del Bierzo
Concepción Tejón Cao: Psicóloga. Representante COCEMFE León

Ponents

Rafa Guerrero Darwin: Docente en la Universidad de Álcala de Henares
Isabel Ortega Sobrón: Docente Formadora. Fundadora de CLIP e Ikastoools. Creadora de la #eduhora
Ángel Pérez Pueyo: Coordinador del Grupo Actitudes

Moderat per

Ana Isabel Lera Maraña: Presidenta de ADAHBI

Dirigit a

Estudiantes, profesionales y familias en general

Objectius

Acercar y ampliar los conocimientos del TDAH, presentar y practicar con juegos para el aula y educativos, innovación, evaluación, movimiento e inclusión

Metodologia