Experimentar para comprender: el arte paleolítico

Presencial

do 3 ao 5 de julio do 2017

Presencial

Bizkaia

Cursos de Verán UNED

créditos

1.0

(2.0 LC)

Dirección: Francisco Javier Muñoz Ibáñez
Codirector: Sergio Ripoll López

Propone: Departamento de Prehistoria y Arqueología

Matrícula en liña

Máis información

La aparición de nuestra especie hace unos 200.000 años en el continente africano supuso nuevos comportamientos más complejos y dinámicos que en etapas anteriores: planificación a largo plazo por la acumulación de experiencias pasadas, socialización de comportamientos complejos, desarrollo de conceptos no limitados en el tiempo y el espacio o un lenguaje articulado complejo plenamente desarrollado. Por primera vez hay un sistema capaz de transmitir información mediante la cultura material y, por lo tanto, de crear redes sociales más amplias, necesarias para la ocupación continuada de un territorio “hostil” y, además, los objetos de adorno personal expresan por primera vez el estatus y la singularidad del individuo.

Lugar e datas: Sede organizadora: UNED Bizkaia
Sede de celebración: Portugalete

Do 3 ao 5 de julio do 2017

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Horas: Horas lectivas: 20

Créditos: 1 crédito ECTS e 2 créditos de libre configuración.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20

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Presencial: Esta actividade desenvólvese presencialmente.

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Áreas temáticas

Programa

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

lunes, 3 de julio
- 17:00-19:00 h. El arte rupestre: un fenómeno mundial de los grupos de cazadores-recolectores del Paleolítico Superior.
  - Sergio Ripoll López. Profesor de Prehistoria. UNED.
- 19:00-21:00 h. Descubriendo el arte paleolítico: soportes, técnicas y temática.
  - Ignacio Martín Lerma. Profesor de Prehistoria. Universidad de Murcia.
martes, 4 de julio
- 10:00-12:00 h. Arte rupestre paleolítico en Euskadi. Hacia una nueva realidad.
  - Diego Gárate Maidagan. Museo Arqueológico de Bizkaia.
- 12:00-14:00 h. Nuevas tecnologías en el estudio del arte rupestre: la fotografía de alta resolución y sus aplicaciones.
  - José Latova Fernández-Luna. ASF-Imagen.
- 17:00-19:00 h. Geotecnologías aplicadas al estudio y difusión del arte rupestre.
  - Vicente Bayarri Cayón. Director de I+D+i. GIM Geomatics, S.L.
- 19:00-21:00 h. El presente y el futuro del estudio del arte rupestre. (Mesa redonda)
  - Francisco Javier Muñoz Ibáñez. Profesor de Prehistoria. UNED.
  - Sergio Ripoll López. Profesor de Prehistoria. UNED.
  - Vicente Bayarri Cayón. Director de I+D+i. GIM Geomatics, S.L.
  - Diego Gárate Maidagan. Museo Arqueológico de Bizkaia.
  - José Latova Fernández-Luna. ASF-Imagen.
miércoles, 5 de julio
- 09:00-11:00 h. El significado del arte paleolítico: teorías interpretativas.
  - Francisco Javier Muñoz Ibáñez. Profesor de Prehistoria. UNED.
- 11:00-13:00 h. Los pigmentos y los útiles del artista (teoría y práctica).
  - Juan Antonio Marín de Espinosa Sánchez. Sílex. Arqueología y Difusión del Patrimonio S.L.

Inscrición

Prezos antes do 1 de julio do 2017

Desconto por matrícula anticipada: As persoas que se inscriban e fagan o pago antes do 1 de julio do 2017 (se procede) beneficiaranse dos presos que figuran na seguinte táboa.

Matrícula Ordinaria	Matrícula Reducida					Matrícula Superreducida
Ordinaria	Miembros de la Asociación alumniUNED	Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades)	Familia numerosa xeral	PDI de la Sede Central y Profesores-Tutores de los Centros Asociados y Colaboradores Prácticum	Personas en situación de desempleo	Estudiantes con discapacidad	Víctimas del terrorismo y Violencia de género	Familia numerosa especial
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	22 €	22 €	Gratuíta

Precios desde el 1 de julio do 2017 (incluido)

Para las personas que se inscriban y realicen el pago desde del 1 de julio do 2017 (si procede), aún en el caso de haber realizado anteriormente la inscripción, los precios que se aplicarán serán los de la siguiente tabla.

Matrícula Ordinaria	Matrícula Reducida					Matrícula Superreducida
Ordinaria	Miembros de la Asociación alumniUNED	Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades)	Familia numerosa xeral	PDI de la Sede Central y Profesores-Tutores de los Centros Asociados y Colaboradores Prácticum	Personas en situación de desempleo	Estudiantes con discapacidad	Víctimas del terrorismo y Violencia de género	Familia numerosa especial
124 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	25 €	25 €	Gratuíta

Matrícula en liña

Dirixido a

El curso se dirige a estudiantes de los grados en Geografía e Historia, Historia, Humanidades y Turismo. Así como a licenciados, egresados y profesionales en las áreas de Arqueología, Prehistoria, Historia Antigua y Museología y a todas las personas interesadas en el Paleolítico.

Obxectivos

El objetivo del curso es dar a conocer el potencial de las manifestaciones artísticas para el estudio de las sociedades de cazadores-recolectores del Paleolítico Superior y la aplicación de nuevas tecnologías de vanguardia para el estudio de estas representaciones.

Metodoloxía

Para presentar los objetivos que nos hemos señalado y con el fin de contribuir a facilitar el diálogo entre los distintos profesionales aquí llamados y, muy especialmente, entre ellos y los participantes en el Curso, hemos optado por estructurar el desarrollo del mismo en dos ejes complementarios: el teórico y el práctico, las dos caras de la misma realidad.
La materialización tendrá lugar a través de dos Seminarios por bloque, uno en el que se aborde una síntesis o un aspecto monográfico sobre el periodo en cuestión, de forma teórica, que se realizará por las mañanas y otra, fundamentalmente práctica llevada a cabo por las tardes en la que se intentará que todo el alumnado participe de dicha experiencia para comprobar la dificultad o facilidad con la que nuestros remotos antepasados lograban sobrevivir en un ambiente, a veces bastante hostil. En las sesiones prácticas, dependiendo del número de alumnos matriculados, éstos se dividirán en dos grupos rotativos para que la experimentación pueda desarrollarse de una forma más eficaz.
Con ello pretendemos, tanto proporcionar a los alumnos una oportunidad de aproximarse a la producción del conocimiento hoy en Arqueología y a los modelos en que se produce su socialización, como a familiarizarles con algunas de las actividades profesionales del arqueólogo ya sea en el plano académico o en el museístico. Dos puntos de vista complementarios, pero cada uno de ellos con sus propias especificidades que juegan un papel trascendental en la producción de conocimiento.

Colaboradores