Lengua, lectura y cultura frente al reto demográfico: Proyectando la excelencia en la escuela rural

Online or in-person

from June, 24th 2024 to June, 26th 2024

Online or in-person

Zamora

UNED Summer Courses

credits

1.0

Print PDF

Direction: M.ª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain
Coordination: José Delgado Álvarez

Propone: Departamento de Filologías extranjeras y sus Lingüísticas

Enrollment now

El objetivo general del proyecto de investigación ÁGORA (Innovación Tecnológica y Metodológica para la Enseñanza de Lenguas y la Generación de Sinergias en Zonas Rurales) es abordar los numerosos retos que tienen los profesores de segundas lenguas en las zonas desfavorecidas de la España rural. A lo largo de este este curso se presentarán algunos de los Micro-proyectos conjuntos que se están llevando a cabo por los centros e individuos interesados en la enseñanza de segundas lenguas en entornos rurales.

Dates and places: Sede organizadora: Centro Asociado UNED Zamora
Sede de celebración: Zamora

From June, 24th 2024 to June, 26th 2024

View Calendar

Hours: Teaching hours: 20

Credits: 1 credit ECTS.

More activities

Online or in-person: You can choose in-person assistance or live or delayed online assistance.

More activities

Thematic areas

Program

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

Monday, June, 24th 2024
- 17:00-19:00 h. Innovación tecnológica y metodológica para la enseñanza de lenguas y generación de sinergias en el ámbito rural: análisis de necesidades y puesta en marcha de Micro-proyectos colaborativos
  - M.ª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain. Profesora Titular. UNED.
  - José Delgado Álvarez. Secretario del C. A. UNED Zamora. Doctor en Geografía. Profesor-tutor del Centro de la UNED de Zamora.
- 19:00-21:00 h. Presentación del Micro-proyecto LIDER (Lecturas Infantojuveniles Digitales y Enriquecidas)
  - Clara Rodríguez Salgado. Profesora. Universidad Camilo José Cela.
  - María Goicoechea de Jorge. Profesora. Universidad Complutense de Madrid.
  - Timothy Read. Profesor Titular. UNED.
Tuesday, June, 25th 2024
- 10:00-12:00 h. Presentación del Micro-proyecto Reconstrucción de la memoria y el patrimonio de la Escuela Rural: Segundas lenguas (RECORDIS: L2)
  - José Delgado Álvarez.
- 12:00-14:00 h. Presentación del Micro-proyecto HABLARLES (Sobre la importancia y necesidad de hablar, leer y escribir en el aula para lograr un buen desarrollo de la competencia lingüística, tomando como modelo, textos adecuados y de calidad)
  - Beatriz Sedano Cuevas. Profesora. Universidad Autónoma de Madrid.
- 17:00-19:00 h. Presentación del proyecto LenguaAccesibles (La importancia de la utilización de materiales accesibles en el aprendizaje de lenguas extranjeras)
  - M.ª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain.
- 19:00-21:00 h. Presentación del Micro-proyecto de ACOPLE (Actualización competencial del profesorado de segundas lenguas)
  - Tamara García Vidal. Profesora. UNED.
Wednesday, June, 26th 2024
- 09:00-11:00 h. Presentación del Micro-proyecto RACODIL (Raíces Compartidas en la Diversidad e Inclusión Lingüística)
  - Lourdes Pomposo Yanes. Profesora. Universidad Politécnica de Madrid.
- 11:00-13:00 h. Los Micro-proyectos colaborativos como respuesta a las necesidades de desarrollo de las capacidades profesionales de los profesores de segundas lenguas en zonas rurales: ¿catalizadores para la reconstrucción del tejido social? (Mesa redonda)
  - José Delgado Álvarez. Secretario del C. A. UNED Zamora. Doctor en Geografía. Profesor-tutor del Centro de la UNED de Zamora.
  - Lourdes Pomposo Yanes. Profesora. Universidad Politécnica de Madrid.
  - Tamara García Vidal. Profesora. UNED.
  - Moderated by M.ª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain. Profesora Titular. UNED.

Attendance

This activity allows the student to participate in-person assistance or live or delayed online assistance, without having to go to the center.

Enrollment

Prices before July, 1st 2024

Descuento por matrícula anticipada: Las personas que se inscriban y realicen el pago antes del 1 de julio de 2024 se beneficiarán de los precios que figuran en la siguiente tabla.

Ordinary enrolment	Reduced enrollment						Reduced tuition
Ordinary enrolment	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	Practicum Collaborators	University Students	Unemployed	Personas con discapacidad	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	32 €	32 €	32 €

Prices from July, 1st 2024 (included)

Para las personas que se inscriban y realicen el pago desde el 1 de julio de 2024, aún en el caso de haber realizado anteriormente la inscripción, los precios que se aplicarán serán los de la siguiente tabla.

Ordinary enrolment	Reduced enrollment						Reduced tuition
Ordinary enrolment	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	Practicum Collaborators	University Students	Unemployed	Personas con discapacidad	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special
124 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	38 €	38 €	38 €

Enrollment now

Aimed at

Profesores de lenguas extranjeras, individuos, asociaciones e instituciones interesados en una formación efectiva del profesorado de segundas lenguas en zonas rurales para la optimización de su capacitación profesional y la estandarización de la calidad de sus enseñanzas.

Goals

El objetivo principal es la mejora de los resultados académicos, la potenciación de los centros educativos y culturales en zonas rurales, así como, a medio plazo, la reconstrucción del tejido social en los correspondientes ámbitos de influencia.

Methodology

El curso constará de presentaciones teóricas y prácticas y se culmina con una mesa redonda en la que intervendrán tanto los ponentes como los participantes.

Collaborates