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Cursos de Verano UNED

from July, 23rd 2012 to July, 27th 2012

La enfermedad de Alzheimer: implicaciones neuropsicológicas, asistenciales y jurídicas

  • Asturias

  • In-person

  • 1.5 credits

  • Cursos de Verano

  • from July, 23rd 2012 to July, 27th 2012

In-person
from July, 23rd 2012 to July, 27th 2012

La enfermedad de Alzheimer: implicaciones neuropsicológicas, asistenciales y jurídicas

Direction: Mª del Carmen Díaz Mardomingo
Coordination: Jesús Gómez Garzás
Propone: Departamento de Psicología Básica I

Aproximación multidisciplinar a las necesidades de las personas mayores con demencia y sus familias.

El curso dará a conocer, desde un punto de vista multidisciplinar, las nuevas demandas asociadas al envejecimiento, así como la transición hacia un envejecimiento patológico, con especial atención al Deterioro Cognitivo Ligero (DCL) y a la enfermedad de Alzheimer (EA). Se tratarán tanto aspectos psicológicos y neurológicos como el proceso diagnóstico, la evaluación neuropsicológica y los programas de intervención cognitiva, así como los recursos sociales y jurídicos implicados.

Dates and places
Sede organizadora: UNED Asturias
Sede de celebración: Gijón

From July, 23rd 2012 to July, 27th 2012
Hours
Teaching hours: 35
Credits
1.5 credits ECTS and 3 credits open elective.
In-person
This activity is developed in presence.
Thematic areas
Program
  • Monday, July, 23rd 2012
    • 16:45-17:00 h. Inauguración del curso.
    • 17:00-19:00 h. ¿Existe una etapa previa a la enfermedad de Alzheimer? El Deterioro Cognitivo Ligero.
      • Herminia Peraita Adrados. Catedrática de Psicología Básica. UNED.
    • 19:00-21:00 h. Criterios diagnósticos de las demencias más frecuentes en el envejecimiento.
      • José Luis Dobato Ayuso. Neurólogo. Responsable de la unidad de demencias. Fundación Hospital de Alcorcón. Madrid
  • Tuesday, July, 24th 2012
    • 10:00-12:00 h. Deterioro cognitivo en la enfermedad de Alzheimer.
      • Mª del Carmen Díaz Mardomingo. Profesora Contratada Doctora de Psicología Básica. UNED. Investigadora del grupo CINCO, UNED.
    • 12:00-14:00 h. Estrés, cortisol y deterioro cognitivo.
      • César Venero Núñez. Profesor Titular de Psicobiología. UNED. Director del grupo CINCO
    • 17:00-19:00 h. Introducción a la evaluación neuropsicológica en el deterioro cognitivo.
      • Sara García Herranz. Profesora de Psicología Básica II UNED. Investigadora del grupo CINCO. UNED.
  • Wednesday, July, 25th 2012
    • 10:00-12:00 h. Pruebas de evaluación de la cognición y la funcionalidad en demencias.(Práctica)
      • Ana Isabel Silva Ventura. Psicóloga. Profesora-Tutora del CA de Madrid.
    • 12:00-14:00 h. Exposición práctica del programa de psicoestimulación de la Asociación APCA dirigido a enfermos con demencia.(Práctica)
      • Mª Francisca Márquez Flores. Psicóloga. Profesora-Tutora del CA de Madrid.
  • Thursday, July, 26th 2012
    • 10:00-12:00 h. Revisión de los programas de intervención no farmacológica en las demencias.
      • Francisco Javier Olazarán Rodríguez. Neurólogo. Hospital Gregorio Marañón. Fundación Maria Wolff. Madrid.
    • 12:00-14:00 h. Prevención del deterioro cognitivo y su repercusión en las actividades de la vida diaria: modelos de atención en el medio rural.
      • José Antonio Labra Pérez. Responsable del área de atención a personas mayores Comarca de la Sidra. Profesor de Psicología Evolutiva. Universidad de Cantabria.
    • 17:00-19:00 h. Necesidades de los cuidadores de personas dependientes. Pautas de intervención.
      • Mª del Carmen Yélamos Agua. Especialista en Psicología Clínica. Fundación Grupo IMO.
  • Friday, July, 27th 2012
    • 09:00-11:00 h. Presunción de capacidad versus derecho basado en la evidencia en los enfermos de Alzheimer. Una controversia jurídica por resolver.
      • Jesús Gómez Garzás. Profesor Contratado Doctor. Facultad de Derecho. UNED
    • 11:00-13:00 h. Análisis de supuestos clínicos y coloquio posterior.(Práctica)
      • Mª del Carmen Díaz Mardomingo.
      • Mª del Carmen Yélamos Agua.
    • 13:00-13:15 h. Clausura y entrega de Diplomas de asistencia
Enrollment


Más información de la Asociación de Antiguos Alumnos en www.aaaauned.org.

Prices before July, 2nd 2012

Discount for early registration: Participants who register and complete payment before July, 2nd 2012 (if applicable) will benefit from the FEES listed in the following table.

Ordinary enrolmentReduced enrollmentReduced tuition
Ordinary enrolment College graduates and unemployed Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED University students (all universities) Large family General Students with disabilities Victims of terrorism and gender violence Large family Special
159 €136 €100 €83 €80 €32 €32 €Free

Prices from July, 2nd 2012 (included)

Applicants who register but pay from July, 2nd 2012, even if previously registered, will still have to pay the fees below.

Ordinary enrolmentReduced enrollmentReduced tuition
Ordinary enrolment College graduates and unemployed Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED University students (all universities) Large family General Students with disabilities Victims of terrorism and gender violence Large family Special
182 €156 €118 €95 €92 €36 €36 €Free

Registration is closed.

Aimed at
El curso va dirigido a alumnos de psicología, especialmente a los de los últimos cursos de la carrera, así como a licenciados y diplomados en medicina, trabajo social, terapia ocupacional y ciencias afines. También se orienta a todas aquellas personas interesadas en la temática de las personas mayores con deterioro cognitivo.
Goals
Analizar el Deterioro Cognitivo Ligero como etapa previa, en ocasiones, a la demencia.
Conocer los criterios diagnósticos, las alteraciones cognitivas, la evaluación neuropsicológica y los programas de psicoestimulación en la enfermedad de Alzheimer.
Analizar la influencia del estrés en el deterioro así como la intervención preventiva.
Reflexionar sobre las necesidades de los cuidadores y las consecuencias jurídicas asociadas al deterioro cognitivo.
Methodology
El curso tendrá un carácter teórico-práctico. Se impartirán ponencias de carácter teórico y también se incluirán varias sesiones en las que predominarán aspectos prácticos, desarrolladas en forma de taller.
Collaborates

Proposes

Departamento de Psicología Básica I Departamento de Psicología Básica I
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