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  • Pontevedra

  • In-person

  • 0.5 credits

  • Extensión Universitaria

  • from April, 18th 2012 to April, 20th 2012

In-person
from April, 18th 2012 to April, 20th 2012

Las pirámides del Antiguo Egipto: historia, mito y realidad.

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El tema del curso son las pirámides del Antiguo Egipto, serán descritas no sólo como monumentos sino como objetos creados por una sociedad y una economía concretas.

El tema del curso son las pirámides del antiguo Egipto, tanto las de piedra del Reino Antiguo, como las de ladrillo del Reino Medio, que serán descritas no sólo como monumentos, sino como objetos creados por una sociedad y una economía concretas que los explican.

Dates and places
From April, 18th 2012 to April, 20th 2012
Spaces where it takes place: AULA 204 and AULA 110

Hours
Teaching hours: 10
Credits
0.5 credits ECTS and 1 credit open elective.
In-person
This activity is developed in presence.
Program
  • Wednesday, April, 18th 2012
    • 17:00-21:00 h.
        • El origen de las pirámides
        • la primera pirámide, la Escalonada de Saqqara
        • la transición entre las pirámides escalonadas y las de caras lisas
      • José Miguel Parra Ortiz 
  • Thursday, April, 19th 2012
    • 17:00-21:00 h.
        • la Gran Pirámide y la de los descendientes de Khufu
        • las pirámides de la V y VI dinastía.
      las pirámides del Reino Medio
      • José Miguel Parra Ortiz 
  • Friday, April, 20th 2012
    • 17:00-19:00 h.
        • la función de las pirámides: religión y economía
        • la construcción de las pirámides
      • José Miguel Parra Ortiz 
Enrollment
  Ordinary enrollment
Fee32 €
Lecturer
José Miguel Parra Ortiz
Lecturer
Aimed at
Todo el público interesado
Goals
El objetivo es mostrar a los alumnos la gran cantidad de pirámides existentes, los motivos de su aparición, los pasos de su evolución, su significado religioso, económico y social y, a la vez, mostrarles la necesidad de las explicaciones que la pseudohistoria ofrece al respecto de las mismas.
Grading system
Asistencia a las ponencias
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