El cine representa una oportunidad de captar, de forma inmediata, el mundo y lo humano. Es un medio de comunicación que integra lo verbal y lo no verbal ofreciendo una amplia variedad de posibilidades informativas. Además de elemento lúdico, el cine es un recurso para aprender a aprender, pues comunica una experiencia y reflexiona sobre ella, por lo que la narración cinematográfica resulta un instrumento docente muy adecuado para la enseñanza (UCO, 2018). El estudio realizado por Zeppegno et al (2015) concluye que los profesionales sanitarios mejoran su actitudes hacia la psiquiatría así como la capacidad de tolerar la ansiedad al experimentar la angustia de los demás mientras que el estigma disminuyó. El poder evocador de las imágenes dinámicas de películas, desarrolladas en el grupo e integradas con la ayuda del líder del grupo, puede enriquecer el conocimiento de los estudiantes, tanto desde el punto de vista cognitivo como emocional.
El proceso de afrontación al final de la vida, se ve muchas veces complicado por la conspiración del silencio tanto entre familiares como entre los propios profesionales sanitarios, que a veces son incapaces de comunicar malas noticias (Bermejo et al., 2013; Zheng, Lee and Bloomer, 2017)
Centro Universitario UNED Ceuta
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