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del 8 de noviembre de 2018 al 16 de mayo de 2019

Comentario de texto: pautas y desarrollo

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Este curso le permite conocer y desarrollar la metodología para realizar comentarios de texto, que servirán para aumentar sus capacidades y adquirir destrezas básicas relacionadas con el área de Lengua Castellana.

Lugar y fechas
Del 8 de noviembre de 2018 al 16 de mayo de 2019
De 18:00 a 19:00 h.
Espacios en los que se desarrolla: La Bañeza 1
Lugar:

Aula La Bañeza


Horas lectivas
Horas lectivas: 25
Presencial
Esta actividad se desarrolla presencialmente.
Programa
  • jueves, 8 de noviembre de 2018
    • 18:00-19:00 h. Presentación curso
      Durante esta sesión se realizará una breve introducción del curso que se llevará a cabo (Objetivos, contenidos, metodología, etc.)
    • jueves, 15 de noviembre de 2018
      • 18:00-19:00 h. UNIDAD 1
        Explicación de los elementos de un texto, tipos de texto y parte en las que se puede dividir mostrando ejemplos prácticos
      • jueves, 22 de noviembre de 2018
        • 18:00-19:00 h. UNIDAD 1
          Definición de resumen, revisión de ejemplos dados por el ponente del curso y realización de ejercicios prácticos Textos narrativos
        • jueves, 29 de noviembre de 2018
          • 18:00-19:00 h. UNIDAD 1
            Revisión de resúmenes ya realizados con algunos errores donde se deberá identificar dichos errores y hacer un resumen que se considere correcto
          • jueves, 13 de diciembre de 2018
            • 18:00-19:00 h. UNIDAD 2
              Explicación del concepto: "identificar la idea principal de un texto" presentando ejemplos prácticos aumentando la dificultad progresivamente Textos narrativos
            • jueves, 20 de diciembre de 2018
              • 18:00-19:00 h. UNIDAD 2
                Realización de ejercicios prácticos sobre la identificación de la idea principal de un texto con distinta dificultad para mejorar en su dominio Textos narrativos y descriptivos
              • jueves, 10 de enero de 2019
                • 18:00-19:00 h. UNIDAD 2
                  Indicar algunas de las palabras clave que se pueden utilizar a modo de "comodín" en la realización tanto de resúmenes como en la identificación de la idea principal de un texto. Identificar en varios textos palabras que resulten complejas, sustituyéndolas por otras sinónimas para simplificarlos y realizar el resumen e identificar el tema de dicho texto Textos narrativos y descriptivos
                • jueves, 17 de enero de 2019
                  • 18:00-19:00 h. UNIDAD 3
                    Introducción de textos periodísticos, analizando las partes del texto Identificación de los distintos tipos de textos periodísticos (artículos informativos, artículos de opinión, etc.)
                  • jueves, 31 de enero de 2019
                    • 18:00-19:00 h. UNIDAD 3
                      Debate en gran-grupo sobre el tema del que trata un texto e identificar la idea principal dando cada uno su opinión sobre el tema y aportando argumentos a favor y en contra de la opinión del escritor del texto.
                    • jueves, 7 de febrero de 2019
                      • 18:00-19:00 h. UNIDAD 3
                        Con la ayuda de material impreso (periódicos o revistas), buscar textos en los que identificar el tema y realizar un resumen sobre él Puesta en común de los trabajos realizados mostrando alternativas a los ejercicios realizados
                      • jueves, 14 de febrero de 2019
                        • 18:00-19:00 h. UNIDAD 3
                          Escribir un artículo de opinión sobre un tema dado, que luego se repartirán en el grupo para analizarlos, identificar la idea principal, realizar el resumen y subrayar la opinión personal
                        • jueves, 21 de febrero de 2019
                          • 18:00-19:00 h. UNIDAD 4
                            Introducción de textos literarios, definir dichos textos y mostrar ejemplos prácticos de autores conocidos y extensión variable
                          • jueves, 28 de febrero de 2019
                            • 18:00-19:00 h. UNIDAD 4
                              Realización de resumen e identificación de ideas principales en textos literarios proporcionados por el ponente del curso Localización de las palabras con significado complejo para analizarlas y sustituirlas por sinónimos más utilizados
                            • jueves, 7 de marzo de 2019
                              • 18:00-19:00 h. UNIDAD 4
                                Creación de textos literarios utilizando recursos estilísticos variados que luego se repartirán en el aula para que otro compañero identifique la idea principal del texto y realice el resumen
                              • jueves, 14 de marzo de 2019
                                • 18:00-19:00 h. UNIDAD 5
                                  Explicación teórica de qué es dar una opinión personal, cómo argumentar adecuadamente y cómo identificarla en un texto
                                • jueves, 21 de marzo de 2019
                                  • 18:00-19:00 h. UNIDAD 5
                                    A través de textos narrativos proporcionados por el tutor, dar una opinión razonada por escrito sobre el tema del que trata argumentando dicha opinión adecuadamente
                                  • jueves, 28 de marzo de 2019
                                    • 18:00-19:00 h. UNIDAD 5
                                      A través de textos periodísticos proporcionados por el tutor, dar una opinión razonada por escrito sobre el tema del que trata argumentando dicha opinión adecuadamente
                                    • jueves, 4 de abril de 2019
                                      • 18:00-19:00 h. UNIDAD 5
                                        A través de textos literarios proporcionados por el tutor, dar una opinión razonada por escrito sobre la idea principal de que trata argumentando dicha opinión adecuadamente
                                      • jueves, 11 de abril de 2019
                                        • 18:00-19:00 h. UNIDAD 6
                                          En un texto narrativo reunir todas las partes tratadas anteriormente y realizar un comentario de texto completo (identificar la idea principal, realizar el resumen y dar una opinión razonada sobre el texto)
                                        • jueves, 25 de abril de 2019
                                          • 18:00-19:00 h. UNIDAD 6
                                            En un texto periodístico reunir todas las partes tratadas anteriormente y realizar un comentario de texto completo (identificar la idea principal, realizar el resumen y dar una opinión razonada sobre el texto)
                                          • jueves, 2 de mayo de 2019
                                            • 18:00-19:00 h. UNIDAD 6
                                              En un texto literario reunir todas las partes tratadas anteriormente y realizar un comentario de texto completo (identificar la idea principal, realizar el resumen y dar una opinión razonada sobre el texto)
                                            • jueves, 9 de mayo de 2019
                                              • 18:00-19:00 h. UNIDAD 6
                                                Realización de un comentario de texto completo de un texto aleatoria (pudiendo ser de cualquier tipo y temática), en pequeños grupos de 4 o 5 participantes
                                              • jueves, 16 de mayo de 2019
                                                • 18:00-19:00 h. EVALUACIÓN
                                                  Realización de comentarios de texto variados para afianzar los contenidos expuestos anteriormente En esta sesión se presentarán los textos sobre los que se deberán realizar los comentarios de texto y que forman parte de la evaluación
                                                Inscripción
                                                  Matrícula Ordinaria
                                                PrecioGratuita
                                                Coordinado por
                                                Sara Real Castelao
                                                Secretaria UNED Ponferrada
                                                Ponente
                                                Jennifer San Martín González
                                                Maestro Ed. Primaria
                                                Dirigido por
                                                Jorge Vega Núñez
                                                Director UNED Ponferrada
                                                Dirigido a
                                                Dirigido a aquellas personas que quieran aumentar su dominio de la lengua Castellana, tenga interés por la lectura y el comentario de textos, así como aquellas personas que vayan a realizar el examen de acceso a la universidad.
                                                Titulación requerida

                                                No se requiere titulación previa.

                                                Objetivos
                                                Los objetivos principales de este curso son:
                                                -Desarrollar un dominio adecuado en el análisis de textos
                                                -Fomentar el interés por la lectura y el comentario de textos
                                                -Aprender los pasos necesarios para realizar comentarios de textos y llevarlos a la práctica con diferentes tipos de textos.
                                                -Realizar juicios de valor, a partir de las opiniones de las personas, que puedan dar forma al comentario crítico.
                                                Metodología
                                                La metodología que se llevará a cabo a lo largo del curso será una combinación entre las clases teóricas a través de materiales que proporcione el ponente (materiales escritos e informáticos) y las clases prácticas (en su mayoría). La combinación de ambas partes proporcionará a los participantes las destrezas necesarias para llevar a cabo de forma correcta los comentarios de texto propuestos y los que más tarde encontrará o quiera realizar
                                                Sistema de evaluación
                                                Se deberá realizar una actividad final propuesta por el ponente que se deberá entregar por escrito o mediante correo electrónico.
                                                El plazo de entrega de la actividad finalizará una semana después de que termine el curso.
                                                Dirección mail para envío actividad: jensanmar90@gmai.com
                                                Más información
                                                UNED Aula de la Bañeza
                                                C/ Casa Cultura Infanta Cristina, 19
                                                24750 La Bañeza León
                                                987 656 247 / aula.labaneza@ponferrada.uned.es
                                                Imágenes de la actividad