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from July, 10th 2017 to July, 12th 2017

Neurociencia, psicología y educación de la regulación emocional

Propone: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II

El curso introduce el concepto de regulación emocional y su relación con la salud y el bienestar, desde las perspectivas de la neurociencia y de la psicología, revisando las principales herramientas para su evaluación y las principales estrategias de intervención educativa para su mejora. Se combinarán un enfoque teórico y un enfoque práctico con base en la investigación científica.

EL CURSO SE OFERTA TANTO DE FORMA PRESENCIAL COMO ONLINE EN DIRECTO Y EN DIFERIDO.

Lugar y fechas
Sede organizadora: UNED Cádiz
Sede de celebración: Cádiz

From July, 10th 2017 to July, 12th 2017
Horas
Teaching hours: 20
Credits
1 credit ECTS, 2 credits open elective and 2 credits MECD.
Online or on-site
You may choose assistance from home or classroom.
Topic areas
Program
  • El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
  • Monday 10 de July
    • 17:00-19:00 h. Temperamento y regulación emocional a lo largo de la vida.
      • Juan Carlos Pérez González. Profesor Contratado Doctor de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II. UNED. Director del Laboratorio de Educación Emocional de la UNED.
    • 19:00-21:00 h. Las emociones a nivel cerebral.
      • Emilio Ambrosio Flores. Catedrático de Psicobiología. UNED.
  • Tuesday 11 de July
    • 10:00-12:00 h. Regulación emocional y salud.
      • Juan Carlos Pérez González.
    • 12:00-14:00 h. Gestión de emocionies y sentimientos. Una herramienta personal y social.
      • José Miguel Mestre. Profesor Titular de Psicología Básica. Director del Laboratorio de Inteligencia Emocional. Universidad de Cádiz.
    • 17:00-19:00 h. Bases neuropsicológicas de la regulación emocional.
      • Gabriel González de la Torre. Profesor de Psicología. Universidad de Cádiz.
    • 19:00-21:00 h. Estrategias de regulación emocional intra e interpersonal.
      • Javier Cejudo Prado. Miembro del Laboratorio de Educación Emocional de la UNED. Profesor de Psicología Educativa en la Facultad de Educación de la Universidad de Castilla La Mancha.
  • Wednesday 12 de July
    • 09:00-11:00 h. Afrontar el sufrimiento te ayuda a florecer: el caso de las mujeres con cáncer de mama.
      • Rocío Guil Bozal. Directora del Departamento de Psicología. Universidad de Cádiz.
    • 11:00-13:00 h. La importancia de la regulación emocional en la prevención del bullying y cyberbullying.
      • José Antonio Casas Bolaños. Profesor de Psicología. Universidad de Córdoba. Miembro del Laboratorio de estudios sobre convivencia y prevención de la violencia (Laecovi).
Enrollment

Prices before July, 1st 2017

Discount for early registration: Participants who register and complete payment before July, 1st 2017 (if applicable) will benefit from the FEES listed in the following table.

 Normal enrollmentReduced enrollmentReduced tuition
  Normal enrollment Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos UNED Ámbito UNED y mayores 65 años Large family General University Students Unemployed Students with disabilities Victims of terrorism Large family Special
Presencial 108 €63 €63 €63 €63 €63 €22 €22 €Free
Internet en directo 108 €63 €63 €63 €63 €63 €22 €22 €Free
Internet en diferido 108 €63 €63 €63 €63 €63 €22 €22 €Free

Pricing from July, 1st 2017 (included)

For those who will complete payment from July, 1st 2017 (if applicable), even if they had registered earlier, the FEES that will apply are those of the following table .

 Normal enrollmentReduced enrollmentReduced tuition
  Normal enrollment Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos UNED Ámbito UNED y mayores 65 años Large family General University Students Unemployed Students with disabilities Victims of terrorism Large family Special
Presencial 124 €75 €75 €75 €75 €75 €25 €25 €Free
Internet en directo 124 €75 €75 €75 €75 €75 €25 €25 €Free
Internet en diferido 124 €75 €75 €75 €75 €75 €25 €25 €Free
Virtual assistance
This activity allows students to receive activity from home, without going to the partner institution.
Aimed at
En general, a personas y profesionales, también del campo empresarial y organizacional, que busquen su propio desarrollo personal y competencial. De interés para estudiantes y profesionales, en especial, del campo de ciencias sociales de la salud, como educadoras/es sociales, técnicos en animación sociocultural, trabajadoras/es sociales, docentes de cualquier nivel educativo, psicopedagogos, profesionales de la enfermería, la fisioterapia y la medicina, y psicólogos.
Goals
Comprender las bases cerebrales de la regulación emocional. Analizar los tipos de regulación emocional y sus relaciones con otras variables psicológicas como la inteligencia emocional. Conocer estrategias prácticas para mejorar la competencia en regulación emocional.
Methodology
Clases teórico-prácticas. Se empleará documentación y material de apoyo, audiovisuales, supuestos prácticos, estudio de casos, actividades grupales, etc.
Collaborates

Proposes

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