El gestor en los centros educativos: funciones y competencias.

Erdipresentziala

2016/4/7 - 2016/6/2

Erdipresentziala

Calatayud

Unibertsitate hedapena

kreditu

2.0

(4.0 LC)

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Este Curso trata de facilitar una aproximación / formación a la Función Directiva y Gestión de Centros Educativos para estudiantes titulares del máster universitario en formación del profesorado, para profesores y para docentes que ejercen funciones directivas en centros educativos tanto públicos, como privados y concertados.

En él, se abordarán les estrategias de Liderazgo en las distintas vertientes: pedagógico, educativo, organizacional, de gestión y colaborativo. Los últimos informes elaborados por la OCDE, la UNESCO y la Unión Europea exponen la función de Liderazgo como clave para asegurar la calidad de la educación. En definitiva, el Liderazgo contribuye a facilitar el objetivo cardinal de un Centro Educativo: el Aprendizaje.

Se hará especial hincapié en el conocimiento y elaboración del Proyecto de Dirección preceptivo. En resumen, pretende abordar los ejes más importante en el quehacer de un directivo en la vida de un Centro: la Gestión, la Evaluación y el Liderazgo.

Lekua eta datak: 2016/4/7 - 2016/6/2
Irakasguneak: Sala Gracián de Calatayud eta Por webconferencia (sesión online)
Lekua: UNED de Calatayud

Egutegia ikusi

Orduak: Eskola-orduak: 60

Kredituak: 2 kredituas ECTS eta 4 kredituas konfigurazio askekoa.

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Erdipresentziala: Aurrez aurreko jarduerak eta onlinekoak konbinatzen ditu

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Programa

2016/4/7
- 17:30-20:00 h.
  Módulo 1: Presentación del curso: (Sesión presencial)
  - Programa formativo.
  - Presentación del equipo docente y de los participantes.
  - Las distintas actividades.
  - Calendario.
  - Plataforma: funcionamiento.
  - Creación de la comunidad de aprendizaje.
  - Evaluación: proceso.
  - Preguntas/dudas de los participantes.
  - Ana María Martín Cuadrado
  - Juan Salamé Sala
  - D. Juan Manuel Subías Pérez
  - Dª. Sandra Vázquez Toledo
2016/4/11
- 18:00-20:00 h.
  Módulo 2: El Centro Educativo como organización: (por webconferencia)
  - Planteamiento del centro como organización en una tutoría retransmitida con intervención de los alumnos.
  - Presentación del trabajo a realizar por los alumnos.
  - Juan Salamé Sala
2016/4/19
- 18:00-20:00 h.
  Módulo 3: La evaluación desde la gestión: (por webconferencia)
  - Planteamiento teórico de la evaluación desde la responsabilidad de la Dirección del Centro en una tutoría retransmitida con intervención de los alumnos.
  - Presentación del trabajo a realizar por los alumnos.
  - D. Juan Manuel Subías Pérez
2016/5/3
- 18:00-20:00 h.
  Módulo 4: El liderazgo: (por webconferencia)
  - El liderazgo en una organización escolar.
  - Los distintos tipos de liderazgo necesarios para la dirección de un centro escolar desde la gestión, la pedagogía, la organización, la economía.
  - Liderazgo compartido en una tutoría retransmitida con intervención de los alumnos.
  - Presentación del trabajo a realizar por los alumnos.
  - Dª. Sandra Vázquez Toledo
2016/5/17
- 18:00-20:00 h.
  Módulo 5: El proyecto de Dirección: (por webconferencia)
  - ¿ Por qué un Proyecto de Dirección?
  - Su finalidad más allá del requisito administrativo.
  - Estructura del documento.
  - Redacción en una tutoría retransmitida con intervención de los alumnos.
  - Presentación del trabajo a realizar por los alumnos.
  - Juan Salamé Sala
  - D. Juan Manuel Subías Pérez
  - Dª. Sandra Vázquez Toledo
2016/6/2
- 17:30-20:00 h.
  Módulo 6: Evaluación y cierre del curso: (Sesión presencial)
  - Evaluación del curso en cuanto a módulos, documentación, metodología, atención prestada por el profesorado.
  - Sugerencias por parte de los estudiantes.
  - Ana María Martín Cuadrado
  - Juan Salamé Sala
  - D. Juan Manuel Subías Pérez
  - Dª. Sandra Vázquez Toledo

Izen-ematea

PLAZAS LIMITADAS: 60
Los estudiantes universitarios y personas desempleadas deberán acreditarlo con el documento justificativo.

	Arrunta	Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak.	Langabezian dauden pertsonak
Prezioa	60 €	40 €	40 €

Online matrikula

Zuzendaria

Ana María Martín Cuadrado: Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Coordinadora del Prácticum en el Máster Oficial de Formación del Profesorado en Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Escuela Oficial de Idiomas" de la UNED. Profesora Titular de Prácticas Profesionales y Prácticum. Departamento DOE y DDEE. Facultad de Educación, UNED

Koordinatzailea

Juan Salamé Sala: Profesor de Educación Secundaria y Licenciado en Filología Hispánica. Expresidente del Fórum Europeo de Administradores de la Educación (FEAE), Inspector de Educación. Profesor-Tutor del Centro de la UNED en Calatayud (Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional ). Ha participado como miembro de Tribunal de Oposiciones

Irakasleak

Juan Salamé Sala: Profesor de Educación Secundaria y Licenciado en Filología Hispánica. Expresidente del Fórum Europeo de Administradores de la Educación (FEAE), Inspector de Educación. Profesor-Tutor del Centro de la UNED en Calatayud (Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional ). Ha participado como miembro de Tribunal de Oposiciones
D. Juan Manuel Subías Pérez: Inspector de Educación del Servicio Provincial de Educación de Zaragoza.
Dª. Sandra Vázquez Toledo: Doctora en Pedagogía. Ayudante Doctor en Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Ciencias Humanas de la Educación en Huesca.

Hartzaileak

Profesionales en ejercicio de la Docencia y/o la Dirección de un Centro.

Estudiantes. Para los estudiantes,futuros docentes no universitarios, como complemento a su formación universitaria y del Máster Universitario de Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.

Eskatutako titulazioa

· Licenciado / Graduado /Doctorado · Máster del Profesorado de Secundaria o estudiantes del mismo.

Helburuak

· Acercamiento a la temática de la gestión de los centros y aprendizaje de las estrategias de gestión de grupos.
· La evaluación desde la gestión.
· El centro educativo como organización.
· El proyecto de Dirección.

Metodologia

La duración del Curso es de marzo a junio de 2016, correspondiente a 2 créditos ETCS (60 horas):
15 horas lectivas presenciales, en los que se presentan los distintos módulos o contenidos del curso de manera presencial o por webconferencia.
45 horas lectivas no presenciales correspondientes al trabajo personal y elaboración de una actividad escrita correspondiente a cada módulo.

Al finalizar cada sesión de presentación de contenidos y hasta la fecha límite de entrega de los trabajos personales, se mantendrá, a través de la Comunidad (Foros), el contacto con el profesor del Módulo para resolver cualquier duda y seguir orientando al estudiante en la redacción del trabajo personal.
Los estudiantes dispondrán, en la plataforma, de la documentación elaborada por el profesorado con anterioridad a la sesiones de presentación de los contenidos.

Como actividad complementaria se realizará una videoconferencia a cargo de un especialista en el tema.

Ebaluazio-sistema

Para la superación del Curso, se tendrán en cuenta los siguientes indicadores:
Realización en tiempo y forma de los trabajos correspondientes a cada contenido.
Participación en los distintos foros (Plataforma Alf) del Curso.

Laguntzaileak