EspañolEnglishEuskeraCatalàGallego

Calendario

Liderazgo en Innovación Rural

enero 2026
lmmjvsd
1234
567891011
1213141516
16:00-17:00 Introducción al cursoIntroducción al curso (Liderazgo ......
17:00-18:00 Eleccion de un equipo de trabajo y un territorioEleccion de ......
18:00-19:00 Autoliderazgo y PresenciaAutoliderazgo y Presencia (Liderazgo ......
19:00-20:00 Propósito y vocaciónPropósito y vocación (Liderazgo ......
1718
19202122232425
26
17:00-19:00 Metodología de la persona colaborativaMetodología de ......
2728
17:00-19:00 Liderazgo facilitador en el mundo ruralLiderazgo facilitador ......
2930
16:00-18:00 Introducción a los mapas y cartografías......
18:00-20:00 Metodología de comunidades / equipos colaborativosMetodología......
31
febrero 2026
lmmjvsd
1
2345678
9
17:00-19:00 Charla inspiracional 1Charla inspiracional 1 (Liderazgo ......
1011
17:00-19:00 Escuchar para comprenderEscuchar para comprender (Liderazgo ......
19:00-20:00 Investigación etnográfica y trabajo de campoInvestigación......
1213
16:00-19:00 Marco de intervención organizacional de redes......
19:00-20:00 Visualización de "Escenario futuro"Visualización de "Escenario......
1415
1617181920
16:00-18:00 Liderando proyectos de innovación en el mundo ruralLiderando......
19:00-20:00 Diseño de hoja de ruta, fuentes de financiación ......
2122
2324252627
16:00-18:00 Crear seguridad y fomentar el feedbackCrear seguridad y fomentar......
18:00-20:00 Prototipado de una acción de la hoja de rutaPrototipado de una......
28
marzo 2026
lmmjvsd
1
234
17:00-19:00 Charla inspiracional 2Charla inspiracional 2 (Liderazgo ......
56
16:00-20:00 Juego 1 - metodología de organizaciones colaborativasJuego 1 ......
78
910111213
16:00-17:00 Validar el prototipoValidar el prototipo (Liderazgo ......
17:00-18:00 Refinado de la hoja de rutaRefinado de la hoja de ruta......
1415
1617181920
16:00-18:00 Construcción de una nueva narrativa ruralConstrucción de una......
2122
2324252627
16:00-18:00 Cierre formal del cursoCierre formal del curso (Liderazgo ......
2829
3031
Saltar al contenido
  • Facebook

  • Twitter

  • UNED