Aurrez aurrekoa

2014/10/25 - 2015/4/18

Aurrez aurrekoa

Programa internacional de Especialista en Inteligencia Emocional. II Edición.

A Coruña

Beste jarduera batzuk

PDFa inprimatu

El programa de la EEEL sobre Inteligencia emocional, se desarrolla en dos fases:

- Fase 1: acceder a nuestro código emocional apoyando el proceso de autoconocimiento.

- Fase 2: Desarrollar nuestro empoderamiento emocional.

Lekua eta datak

2014/10/25 - 2015/4/18
10:00(e)tatik 19:00(e)tara.
Irakasguneak: Aula 22A eta Aula 27A
Lekua:

A Coruña

Egutegia ikusi

Orduak

Eskola-orduak: 109

Aurrez aurrekoa

Jarduera hau aurrez aurre gauzatzen da.

Jarduera gehiago ikusi

Programa

• 2014/10/25
  • 10:00-19:00 h. MÓDULO 1- SOBERANIA PERSONAL
    Cómo acercarnos a un mayor conocimiento de nosotros mismos. Funciones de las emociones: adaptativa, social y motivacional. El papel de la ACTITUD en nuestra vida. Construyendo un autoconcepto sano de sí mismo. Autoconcepto saludable. EL papel de las emociones en nuestra vida. Componentes de las emociones: cognitivo+emocional+comportamental. Identificación emocional. Bases de la IE. Acercándonos a la IE. Fundamentación.
• 2014/11/8
  • 10:00-19:00 h. MÓDULO 2: CONOCIENDO EL CODIGO EMOCIONAL I
    El manejo de las emociones básicas. La regulación emocional. Sentimiento de víctima, culpa y resentimiento. Emociones de agrado. Psicología positiva.
• 2014/11/22
  • 10:00-19:00 h. MÓDULO 3: CONOCIENDO EL CODIGO EMOCIONAL II
    La tipología emocional. Emociones primarias, secundarias e instrumentales. Necesidades Psicológicas fundamentales. Amor: potenciamos la AUTOESTIMA. Seguridad: aumentamos nuestra zona de seguridad.Libertad: trabajamos la ASERTIVIDAD. Motivación emocional. Desde las necesidades. Qué, Cómo, Para qué. Deseo vs. necesidad.
• 2014/12/20
  • 10:00-19:00 h. MÓDULO 4: CREANDO UNA RED DE APOYO EMOCIONAL
    Actitudes emocionalmente inteligentes. Alegría, empatía, aceptación incodicional y autenticidad. Habilidades emocionalmente inteligentes. Reformulación + personalización + normalización + confrontación. Una caricia emocional: PEB.
• 2015/1/31
  • 10:00-19:00 h. MÓDULO 5: EMPODERAMIENTO EMOCIONAL
    Nuestra visión del mundo: las creencias y su impacto en nuestro mundo emocional. Creencias potenciadoras vs limitadoras. Reestrucción cognitiva. Afirmaciones: construye el guión de tu vida. Nuestra relación con el mundo: las habilidades sociales. Conciencia social. Nuestras relaciones personales. Trabajo en equipo.
• 2015/2/21
  • 10:00-19:00 h. MÓDULO 6: COMUNICACION EMOCIONAL
    ¿Cómo nos comunicamos?Verbal, paraverbal, no verbal. Interferencias. Habilidades conversacionales. Manejo de críticas. Habilidades de comunicación.
• 2015/3/14
  • 10:00-19:00 h. MÓDULO 7: CREATIVIDAD EMOCIONAL
    Mapas mentales. El mural de las emociones. Expresarnos con creatividad.El talento en grupo.
• 2015/4/18
  • 10:00-19:00 h. MÓDULO 8: LA APLICACIÓN EN NUESTRA VIDA
    Presentación de los proyectos de los alumnos en un módulo vivencial.
    Cierre y entrega de diplomas.

Izen-ematea

Condiciones especiales para alumnos de UNED actualmente matriculados, alumnos y ex alumnos EEL, personas desempleadas, personas con minusvalía acreditada y socios AIC 990€.

	Arrunta	Desgaitasuna duten ikasleak	UNEDeko ikasleak	Langabezian dauden pertsonak
Prezioa	1490 €	990 €	990 €	990 €

Online matrikula

Hizlariak

Ángeles Amor García

Psicóloga clínica y Profesora-tutora del grado en Psicología del Centro Asociado UNED-A Coruña

Marta Salazar Portero

Coach Profesional. Especialidad en liderazgo y relaciones interpersonales

Luisa Vilaplana Cortel

Coach personal, ejecutivo y transpersonal; especialista en procesos de cambio personal y evolutivo.

Yolanda Villar García

Coach ejecutivo, directivo y empresarial. Coach profesional certificado.

Hartzaileak

- Quienes ejerzan como profesionales de: Psicología, Pedagogía, Coaching, Consultoría o cuya labor se desarrolle a través de las relaciones humanas.
- Docentes de cualquier nivel de formación, desde educación infantil hasta formación de postgrado.
- Coordinadores de equipos de trabajo, responsables de formación de RRHH
- Profesionales de los medios de comunicación.
- Profesionales del ámbito sanitario: médicos, enfermeras, fisioterapeutas.
- Profesionales del ámbito social: trabajadores sociales, educadores sociales.
- Titulados que quieran enriquecer su formación para incorporarse con mayor preparación al mercado laboral.
- A todos quienes quieran introducirse en el mundo de la inteligencia emocional.

Helburuak

- Apoyar a las personas en su proceso de conocer y gestionar sus emociones para consehuir una mejor relación personal con ellos mismos y los demás.
- Dotar a los alumnos de las estrategias, habilidades y la metodología necesaria para potenciar el desarrollo de competencias emocionales y relacionales con las demás.
- Ofrecer a los participantes la posibilidad de que desarrollen las habilidades emocionales que les permitan tomar conciencia de sus recursos personales.
- Garantizar el apoyo en los distintos procesos emocionales de cada alumno durante la formación.
- Garantizar que todos los profesionales disponen de las capacidades, habilidades y conocimientos necesarios para la implementación de la Inteligencia emocional en sus ámbitos profesionales concretos.

Metodologia

El enfoque del programa es eminentemente práctico y vivencial. Buscamos la participación personal del alumno, para una más profunda asimilación y mejora en el rendimiento del aprendizaje.
El alumno experimenta personalmente las dinámicas, adquiriendo la formación necesaria que aplicará en su contexto personal y laboral
La metodología es dinámica y participativa, lo que falicita la transferencia de conocimientos, métodos y técnicas desarrolladas.
La metodología "BY DOING" combina entrenamiento, formación o teoría con imágenes, sensaciones y ejercicios prácticos supervisados por el facilitador con el objetuivo de que el alumno adquiera soltura en la aplicación práctica antes de enfrentarse a la realidad.
Durante la fase de capacitación, los participantes trabajan a partir de sus puntos fuertes y áreas de mejora, a través de actividades y casos prácticos, para conseguir desarrollar sus competencias y poder asi trasladarlas en su praxis diaria.

Ebaluazio-sistema

- Asistencia obligatoria a las clases presenciales con un mínimo del 80%.
- Entrega de trabajos que la dirección del programa formativo estime oportunos.
- Superar el proyecto final.
- Valoración del claustro de profesores y la dirección del programa formativo sobre la evolución del alumno.
- La evaluación del alumno se realizará de forma continua durante todos los módulos

Laguntzaileak

Laguntzaileak

UNED A CORUÑA

AIC Asociación Internacional para Profesionales del Coaching

Ematen du

ELL. Escuela Europea de Líderes

Argibide gehiago

marta@escuelaeuropeadelideres.com