Taller de actualización metodológica: cómo integrar los avances tecnológicos (móviles, MOOCs) en el aula de lenguas extranjeras

In-person

from July, 2nd 2014 to July, 4th 2014

In-person

Fundación UNED

UNED Summer Courses

credits

1.0

(2.0 LC)

Direction: Mª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain
Codirector: Mª Cristina Calle Martínez

Propone: Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas

Enrollment now

Curso eminentemente práctico e interdisciplinar en forma de talleres en el que se transmitirán las mejores prácticas tras las experiencias de los ponentes basadas en estudios de caso.

El objetivo de este curso es facilitar herramientas tanto a profesores como a otras personas implicadas en la enseñanza/aprendizaje del inglés como lengua extranjera para incorporar en el aula y también fuera del mismo (aprendizaje a través de dispositivos móviles) de la forma más fácil y eficaz las últimas innovaciones tecnológicas. Se trata de un curso eminentemente práctico e interdisciplinar en forma de talleres en el que se transmitirán las mejores prácticas tras las experiencias de los ponentes basadas en estudios de caso.

Temas a abordar

● Enseñanza/ aprendizaje de lenguas con herramientas de la Web 2.0

● Técnicas punteras para la elaboración de materiales didácticos multimedia

● Herramientas y estrategias para el desarrollo y práctica de competencias comunicativas

● LMOOC: COMA para el aprendizaje de lenguas extranjeras

● MALL: Mobile Assisted Language Learning (la utilización de dispositivos móviles para el aprendizaje de lenguas extranjeras)

● Trabajo colaborativo, net-learning, peer assesment mediante herramientas tecnológicas.

Dates and places: Sede organizadora: Fundación UNED
Sede de celebración: Madrid

From July, 2nd 2014 to July, 4th 2014
Spaces where it takes place: Sala A, Facultad de Humanidades (P. Senda del Rey nº 7)

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Hours: Hours: 20

Credits: 1 credit ECTS and 2 credits open elective.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20

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In-person: This activity is developed in presence.

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Thematic areas

Program

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

Wednesday, July, 2nd 2014
- 15:30-17:30 h. Propuestas didácticas prácticas basadas en dispositivos móviles en el aprendizaje de lenguas extranjeras: modalidad individual y modalidad colaborativa.
  - Tim Read. Profesor UNED. Director del Grupo ATLAS.
  - Dra. Elena Bárcena Madera. (Catedrática de Filología Inglesa de la UNED y directora del grupo de investigación ATLAS)
- 18:00-20:00 h. Evaluación de aplicaciones móviles para el aprendizaje del inglés basado en rúbricas de calidad.
  - Cristina Calle Martínez. Profesora Titular Interina. UCM. Miembro del grupo de investigación ATLAS.
Thursday, July, 3rd 2014
- 09:30-11:30 h. Una app creada para la mejora de la recepción oral audiovisual en lengua inglesa.
  - José Javier Ávila Cabrera. Profesor del Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. UNED.
- 12:00-14:00 h. El uso de aplicaciones móviles en la rutina profesional del docente e investigador de lenguas extranjeras.
  - María Jordano de la Torre. Profesora del Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. UNED.
- 15:30-17:30 h. Aprendizaje cooperativo, plasticidad cerebral y redes sociales: Facebook como recurso didáctico en la enseñanza del inglés como segunda lengua.
  - Mª Jesús Perea Villena. Profesora de la Facultad de Educación. Universidad Camilo José Cela.
- 18:00-20:00 h. Cómo fomentar el aprendizaje en grupo a través del uso de las plataformas educativas y herramientas colaborativas: Blackboard, Wikispaces y Wordpress.
  - Isabel Morales Jareño. Profesora de la Facultad de Educación. Universidad Camilo José Cela
Friday, July, 4th 2014
- 09:30-11:30 h. "Herramientas y recursos ontológicos y lingüísticos en red: aplicación a la enseñanza de lenguas y la gestión de vocabularios multilingües".
  - Antonio Pareja Lora. Profesor del Departamento de Sistemas Informáticos y Computación. Facultad de Informática. UCM.
- 12:00-14:00 h. Cómo fomentar la participación e interés de los estudiantes en los LMOOCs.
  - Mª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain. Prof. Contratada Doctora. Miembro del grupo de investigación ATLAS. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas de la UNED.

Enrollment

Prices before July, 1st 2014

Discount for early registration: Participants who register and complete payment before July, 1st 2014 (if applicable) will benefit from the FEES listed in the following table.

Ordinary enrolment	Reduced enrollment					Reduced tuition
Ordinary enrolment	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	University Students	Unemployed	Students with disabilities	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	22 €	22 €	Free

Prices from July, 1st 2014 (included)

Applicants who register but pay from July, 1st 2014, even if previously registered, will still have to pay the fees below.

Ordinary enrolment	Reduced enrollment					Reduced tuition
Ordinary enrolment	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	University Students	Unemployed	Students with disabilities	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special
124 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	25 €	25 €	Free

Enrollment now

Aimed at

● Profesoresde enseñanza de lenguas extranjeras (todos los niveles, preferiblemente inglés y alemán).
● Profesoradode Escuelas Oficiales de Idiomas e Institutos de Lenguas extranjeras de diversas universidades.
● Estudiantesde lingüística y filología (en cualquiera de sus especialidades, pero especialmente inglesa y alemana) con vocación docente.

No se requieren conocimientos informáticos. Sin embargo, para el aprovechamiento del curso, se recomienda que cada alumno disponga de una cuenta de correo electrónico en gmail y acuda al curso con un portátil o tableta.

Goals

Setrata de un curso práctico e interdisciplinar en forma de talleres cuyo objetivo es formar y practicar en laenseñanza del inglés (y de otras lenguas extranjeras, especialmente del alemán)en la era del aprendizaje móvil y la enseñanza en abierto, considerando las innovaciones metodológicas y tecnológicas con mayor repercusión en el desarrollo de las competencias lingüísticas y comunicativas de los estudiantesde lenguas.

Methodology