Aurrez aurrekoa

2014/2/26 - 2014/2/28

Aurrez aurrekoa

Educación Emocional I

Aula Foz

Unibertsitate hedapena

kreditu

1.0

(2.0 LC)

PDFa inprimatu

Las emociones son sistemas funcionales que nos permite adaptarnos a las exigencias del medio externo e interno.

Especialmente ligada a las emociones está la motivación, tan importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje a todos los niveles educativos y en el aprendizaje para la vida, y que desgraciadamente nuestro sistema educativo no lo contempla, basándose únicamente en conocimientos.

La expresión facial, junto con la entonación de la voz, es uno de los medios de comunicación emocional más importantes.

Resaltar la importancia del estrés como proceso adaptativo a medio camino de la motivación y la emoción, ya que comparte características y recursos con ambos.

Lekua eta datak

2014/2/26 - 2014/2/28
Irakasguneak: Aula Universitaria de Foz
Lekua:

UNED-Aula Universitaria de Foz

Egutegia ikusi

Orduak

Eskola-orduak: 20

Kredituak

1 kreditua ECTS eta 2 kredituas konfigurazio askekoa.

Jarduera gehiago ikusi

Aurrez aurrekoa

Jarduera hau aurrez aurre gauzatzen da.

Jarduera gehiago ikusi

Programa

• 2014/2/26
  • 17:30-21:00 h. 1.- Marco teórico y conceptual de lasemociones
    2.- Teorías de la emoción
    2.1.-Teorías cognitivas
    2.2.-La teoría de Lazarus
    3.- Clasificación de las emociones
    3.1.-Estados y rasgos emocionales
    3.2.-Temperamento y carácter
    3.3.-Emociones agudas y estados de humor
    3.4.-Sentimiento, afecto y emoción
    3.5.-Emoción y motivación
    3.6.-Motivación en el aula
    3.7.-Emoción y formación
    4.- Evaluación de la situación emocional
    4.1.-Enfrentarse a las emociones y control personal
    4.2.-Las emociones y la salud
    • Mª Fuensanta Otero Beltrán 
• 2014/2/27
  • 17:30-21:00 h. 5.- La inteligencia emocional
    5.1.-Autoconciencia emocional
    5.2.-El lenguaje de las emociones
    5.3.-Autoobservarse y reconocer las propias emociones
    5.4.-Identificar y etiquetar emociones
    5.5.-Expresar emociones
    5.6.-Evaluar la intensidad de las emociones
    5.7.-Comprender las causas de las emociones
    5.8.-Reconocer la diferencia entre pensamientos, emociones y acciones
    6.- Principales competencias de lainteligencia emocional
    6.1.-Conocer las propias emociones
    6.2.-Dominar las emociones
    6.3.-Motivarse a uno mismo
    6.4.-Reconocer las emociones de los demás
    6.5.-Establecer relaciones sociales
    7.- La educación emocional
    7.1.-La educación psicológica
    7.2.-Concepto de educación emocional
    8.- El autoconcepto y la autoestima
    8.1.-Autoaceptación
    8.2.-Desarrollar expectativas realistas sobre uno mismo
    8.3.-Ejercicios para el desarrollo de la autoestima
    • Mª Fuensanta Otero Beltrán 
• 2014/2/28
  • 18:00-21:00 h. 9.- Educación y maduración emocional
    9.1.-Psicopedagogía de las emociones
    10.- La programación en educaciónemocional
    10.1.-Estrategias y técnicas para la adquisición de habilidades emocionales
    10.2.-La educación emocional en las distintas etapas de aprendizaje
    10.3.-Los contenidos de la educación emocional
    10.4.-La práctica de la educación emocional
    10.4.1.-Habilidades cognitivas
    10.4.2.-Habilidades del comportamiento
    11.- Estrés
    11.1.-Concepto de estrés
    11.2.-Factores de riesgo
    11.3.-Estrategias de control de estrés
    11.4.-Ejercicios de respiración
    11.5.-Ejercicios de relajación
    12.- Manejar las emociones
    12.1.-Tolerancia a la frustración
    12.2.-Autocontrol de la impulsividad
    12.3.-Manejo de la ira y del comportamiento agresivo
    12.4.-Retrasar gratificaciones
    12.5.-Adoptar una actitud positiva ante la vida
    • Mª Fuensanta Otero Beltrán 

Izen-ematea

Número de Cuenta: 2080 5152 58 3040026385 Nova Galicia Banco.

Justificante de pago: El alumno ha de entregar el justificante depago en la Secretaría del Aula, o enviarlo por fax: 982.132839 o por correo electrónico (escaneado). E -mail: foz@lugo.uned.es

Devoluciónde matrícula: Las peticiones de baja o anulación de matrícula deberán ser notificadas por escrito(correo electrónico o fax) al menos 3 días antes del comienzo de la actividad.Pasado este periodo, la matrícula sólo será devuelta en caso de enfermedad oincompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que el alumno deberá presentar ladocumentación que así lo acredite.

	Arrunta	Desgaitasuna duten ikasleak	UNEDeko ikasleak	Langabezian dauden pertsonak
Asistencia presencial en Foz	35 €	25 €	30 €	30 €

Online matrikula

Zuzendaria

Dr. Jose Roberto Soto Fernandez

Doctor en Fª y CCª de la Educación. Tutor UNED con Venia Docendi.

Koordinatzailea

Mª Fuensanta Otero Beltrán

Profesora -Tutora con Venia Docendi CA Lugo. Pedagoga. Mediadora Ministerio de Justicia. Coordinadora Extensión Universitaria CA Lugo.

Hizlari

Mª Fuensanta Otero Beltrán

Profesora -Tutora con Venia Docendi CA Lugo. Pedagoga. Mediadora Ministerio de Justicia. Coordinadora Extensión Universitaria CA Lugo.

Hartzaileak

Público en general

Eskatutako titulazioa

Ninguna

Helburuak

1.- Conseguir que los educadores sean conscientes de la importancia de la educación emocional.
2.- Analizar los efectos de las emociones negativas incontroladas y su reeducación.
3.- Prevenir,desde la escuela infantil,los efectos de emociones negativas.
4.- Ser conscientes de la importancia, en primaria y secundaria, de la alfabetización emocional.
5.- Crear habilidades para afrontar lavida.
6.- Desarrollar la comunicación interpersonal y las habilidades sociales.

Metodologia

10 horas presenciales y 10 horas de trabajo on line (diseñado por la profesora del curso)

Ebaluazio-sistema

Responder a un cuestionario sobre temática relacionada con lo visto.

Laguntzaileak

Antolatzen du

UNED Lugo

Concello de Foz

Argibide gehiago

UNED-Aula Universitaria de Foz
Rúa Castelao s/n
27780 Foz
Teléfono: 982.133.699
foz@lugo.uned.es