Online
del 10 al 25 de abril de 2026
Comprendiendo el Trastorno del Espectro Autista. Estrategias y herramientas para el ámbito educativo
Este curso pretende dar a conocer a los diferentes profesionales, no sólo qué es el Trastorno del Espectro Autista, sino también cuáles son sus implicaciones en los diferentes entornos educativos. Para ello aprenderemos a observar y poner en marcha diferentes estrategias y herramientas que pueden sernos útiles en el día a día.
- Lugar y fechas
- Del 10 al 25 de abril de 2026
- Online
- Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Programa
- viernes, 10 de abril
- 16:00-21:00 h. ¿De qué hablamos cuando hablamos del Trastorno del Espectro Autista(TEA)?
Características e implicaciones del TEA.
Teoría de la Mente. Comprensión y herramientas de intervención.- Ana Moure Arias Psicóloga en Fundación Menela
- 16:00-21:00 h. ¿De qué hablamos cuando hablamos del Trastorno del Espectro Autista(TEA)?
- sábado, 11 de abril
- 09:00-14:00 h. La importancia de la Comunicación en el TEA: más allá del lenguaje hablado.
El uso de los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación.
El alumno con lenguaje oral. Aspectos a tener en cuenta a la hora de trabajar con estos alumnos.- Ana Moure Arias Psicóloga en Fundación Menela
- 09:00-14:00 h. La importancia de la Comunicación en el TEA: más allá del lenguaje hablado.
- viernes, 24 de abril
- 09:00-14:00 h. El plano conductual en el Trastorno del Espectro Autista.
Comprensión e intervención: técnicas de modificación de conducta más usadas.
Híper e hipo respuesta sensorial. Influencia en la conducta de las personas con TEA.- Ana Moure Arias Psicóloga en Fundación Menela
- 09:00-14:00 h. El plano conductual en el Trastorno del Espectro Autista.
- sábado, 25 de abril
- 09:00-14:00 h. Apoyos visuales, uso funcional en el aula y otros contextos ( patios, comedor, etc).
Herramientas y metodologías útiles en el centro educativo.
Dudas.- Ana Moure Arias Psicóloga en Fundación Menela
- 09:00-14:00 h. Apoyos visuales, uso funcional en el aula y otros contextos ( patios, comedor, etc).
- viernes, 10 de abril
- Asistencia
- Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Otras actividades del ciclo
- Esta actividad pertenece al ciclo Educación, formado por las siguientes actividades:
- Dirigido por
- Patricia Gómez Hernandez
- Profesora del Departamento de Didácticas, Organización Escolar y didácticas especiales
- Coordinado por
- Raquel Iglesias Rodríguez
- Coordinadora Extensión Universitaria UNED Lugo. Profesora tutora UNED Lugo.
- Ponente
- Ana Moure Arias
- Psicóloga en Fundación Menela
- Dirigido a
- Profesionales, preferentemente del ámbito educativo o terapéutico, que estén tengan interés en el trabajo con personas con Trastorno del Espectro Autista.
- Titulación requerida
No se requiere titulación.
- Objetivos
- 1. Comprender el Trastorno del Espectro Autista y sus características principales
2. Comprender sus implicaciones dentro y fuera del ámbito educativo
3. Aprender a observar y reconocer los desencadenantes de determinadas conductas
4. Aprender a poner en marcha diferentes intervenciones eficaces en diferentes contextos.
5. Conocer y manejar herramientas y estrategias útiles en el día a día. 6. Uso funcional de los apoyos visuales en el trabajo con personas con TEA - Metodología
- Online en directo y en diferido
- Sistema de evaluación
- Propuesta de actividades: Aplicación de lo aprendido a diferentes supuestos prácticos que se irán aportando en las sesiones. Deben realizarse de forma individual y enviarse posteriormente, antes del 24 de mayo.
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- Más información
- Aula de Monforte de Lemos
Casa da Cultura. Plaza de España, 3
27400 Monforte de Lemos Lugo
644901906 / monforte@lugo.uned.es