Curso de Filosofía y Salud Mental

Online

del 2 al 26 de març de 2026

Online

Vila-real

Extensión universitaria

crèdits

2.0

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La filosofía, aunque a veces olvidada, siempre ha tenido una poderosa dimensión terapéutica. Desde Sócrates y los estoicos hasta Kierkegaard o María Zambrano, ha funcionado como una ética del cuidado: una forma de acompañar, orientar y sanar a través de la reflexión.

Este curso recupera esa vocación original de la filosofía, no para convertirla en autoayuda, sino para mostrar su auténtico potencial como recurso para el bienestar, la salud mental y el crecimiento personal. A través de autores como Epicuro o Marco Aurelio, descubriremos cómo la filosofía ofrece herramientas valiosas para afrontar dilemas, conflictos, angustias y malestares que forman parte de la vida cotidiana (sin invadir el campo de la psicología clínica).

Además, el curso abre una posible vía profesional para quienes estudian filosofía: la asesoría filosófica o filosofía aplicada al acompañamiento personal, una práctica ya reconocida internacionalmente.

El programa también incluye la Tutoría Afectiva, una línea de trabajo dirigida a docentes de primaria y secundaria. Esta metodología mejora la convivencia, potencia el bienestar del alumnado —especialmente el más vulnerable— y contribuye a un clima educativo más sano y eficaz.

En suma: un curso para redescubrir la filosofía como cuidado, como guía y como herramienta transformadora tanto en la vida personal como en el ámbito educativo.

Contaremos con dos sesiones especiales impartidas por docentes de la UNED Centro de Madrid, donde reflexionaremos sobre la relación entre filosofía, resiliencia y democracia, así como sobre la fenomenología y el estoicismo como filosofías prácticas aplicables a la vida cotidiana. Una invitación a pensar, cultivar fortaleza interior y comprender nuestro mundo desde nuevas perspectivas.

Lloc i dates: Del 2 al 26 de març de 2026

Lloc: Centro Asociado de la UNED de Castellón en Vila-real/Online

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Horas: Hores lectives: 40

Crèdits: 2 crèdits ECTS en tràmit.

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Online: Assistència en línia en directe o en diferit, sense necessitat d'anar al centre.

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Programa

dilluns, 2 de març
- 16:00-18:00 h. Sesión 1.
  1. El carácter terapéutico de la mitología griega.
  - Lucía Castelló Beneyto
- 18:15-20:15 h. Sesión 2.
  2. Historia de la felicidad.
  - Ana Eugenia Solans García
dijous, 5 de març
- 16:00-18:00 h. Sesión 3.
  3. El valor de la nada: una reflexión sobre el nihilismo
  - Lucía Castelló Beneyto
- 18:15-20:15 h. Sesión 4.
  4. La tutoría afectiva: perfil del tutor/a afectiva.
  - Juan Carlos Castelló Meliá
dilluns, 9 de març
- 16:00-18:00 h. Sesión 5.
  5. Principios generales de la logoterapia en el acompañamiento existencial.
  - Alain Manzano Guerrero
- 18:15-20:15 h. Sesión 6.
  6. La tríada de valores en la logoterapia
  - Alain Manzano Guerrero
dijous, 12 de març
- 16:00-18:00 h. Sesión 7.
  7. El lenguaje no verbal y el temperamento: herramientas para una tutoría afectiva
  - Bárbara Gallego Vegas
- 18:15-20:15 h. Sesión 8.
  8. La tutoría afectiva en la escuela. Estrategias para un entorno educativo sensible
  - Silvía Martinez
dilluns, 16 de març
- 16:00-18:00 h. Sesión 9.
  9. Perspectiva de género en el asesoramiento filosófico
  - Ana Eugenia Solans García
- 18:15-20:15 h. Sesión 10.
  10. Educar desde el vínculo: tutoría afectiva y teoría del apego
  - Silvía Martinez
dilluns, 23 de març
- 16:00-18:00 h. Sesión Especial.
  Fenomenología y estoicismo como filosofía práctica
  - Noé Expósito Ropero
- 18:15-20:15 h. Sesión Especial.
  Filosofía, resiliencia y democracia
  - Jose Maria Hernández Losada
dijous, 26 de març
- 16:00-18:00 h. Sesión 11.
  11. La ética del cuidado
  - Juan Carlos Castelló Meliá
- 18:15-20:15 h. Sesión 12.
  12. El autocuidado en filosofía terapéutica y en tutoría afectiva
  - Felipe Zaragoza Cabañas

Assistència

Assistència en línia en directe o en diferit, sense necessitat d'anar al centre.

Inscripció

Matrícula reducida:
Podrán acogerse a la matrícula reducida las personas pertenecientes a las siguientes entidades colaboradoras:

INSNOVAE
Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales
Escola Sindical Melchor Botella (Intersindical Valenciana – STEPV)
La comunidad UNED, integrada por alumnado de grados, másteres y cursos de extensión universitaria en UNED Vila-real, así como por el profesorado tutor, el PDI y el PAS
Afiliados a FSIE-CV

	Ordinària
Matrícula ordinaria	95 €
Matrícula reducida	65 €

Matrícula en línia

Dirigit per

Jose Maria Hernández Losada: Director del Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política Profesor titular de universidad, especialista en filosofía y filosofía moral y política, adscrito a la Facultad de Filosofía.

Coordinat per

Juan Carlos Castelló Meliá: Doctor en Filosofía. Catedrático de Secundaria. Profesor Tutor del Centro Asociado de la UNED de Vila real

Ponents

Lucía Castelló Beneyto: Graduada en Filosofía. Estudiante Master en educación secundaria. Realización de las prácticas externas en el sector de la Filosofía Terapéutica como nuevo proyecto universitario. Pertenece a la “sección práctica filosófica” del Colegio de doctores y licenciados en filosofía y letras y en ciencias de Valencia-Castellón
Juan Carlos Castelló Meliá: Doctor en Filosofía. Catedrático de Secundaria. Profesor Tutor del Centro Asociado de la UNED de Vila real
Noé Expósito Ropero: Profesor permanente laboral, especialista en filosofía y en filosofía moral y política, adscrito a la Facultad de Filosofía.
Bárbara Gallego Vegas: Grado en Magisterio Educación PrimariaGrado en FilosofíaMáster en Educación Secundaria (especialidad: filosofía) Grau en Magisteri de Primària a la UJI Grau en Filosofía a la UV. Màster educació secundària amb especialitat en filosofía. Experiència com a docent des de l'any 2024. Pertany a la “secció pràctica filosòfica” del Col·legi de doctors i llicenciats en filosofia i lletres i en ciències d
Jose Maria Hernández Losada: Director del Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política Profesor titular de universidad, especialista en filosofía y filosofía moral y política, adscrito a la Facultad de Filosofía.
Alain Manzano Guerrero: Graduado en Filosofía (Universitat de Valencia)Máster en Ética y Democracia (Universitat de Valencia)Máster en Lenguaje No Verbal Científico (FUNDEUM)Máster em Nuero-Lingüística (AEPNL). Doctorado en ética y democracia (ética del desarrollo humano).
Silvía Martinez: Grado en magisterio. Educación Primaria e infantil. Experta en tutoría afectiva
Ana Eugenia Solans García: Doctora en filosofía y ciencias de la educación Pertenece a la “sección práctica filosófica” del Colegio de doctores y licenciados en filosofía y letras y en ciencias de Valencia-Castellón
Felipe Zaragoza Cabañas: Licenciado en filosofía y ciencias de la educación Profesor de filosofía Pionero en el estudio e investigación de la filosofía terapéutica en España Coautor del libro. Ortega y Gasset. Meditación de la técnica. Editorial Editilde Pertenece a la “sección práctica filosófica” del Colegio de doctores y licenciados en filosofía y letras y en ciencias de Valencia-Castelló

Dirigit a

Graduados en filosofía
Profesorado de primaria y de secundaria (cualquier especialidad)
Departamento de orientación primaria y secundaria

Titulació demanada

Grado universitario
En el caso del itinerario filosofía terapéutica, grado en filosofía

Objectius

1. Aproximarse a la función de la filosofía como medio terapéutico. Filosofía terapéutica
2. Aproximarse a la función de la filosofía como medio para acompañar al alumnado vulnerable
3. Conocer los recursos filosóficos aplicables al cuidado de las personas vulnerables
4. Descubrir a distintos filósofos y filósofas en su versión terapéutica (Sócrates, Epicteto, Epicuro, Marco Aurelio, Spinoza, Kierkegaard, Nietzsche, Schopenhauer, Ortega y Gasset, Levinas, Camus, Gabriel Marcel, María Zambrano, etc.)
5. Iniciar la capacitación para el asesoramiento filosófico
6. Iniciarse en el proyecto de tutoría afectiva en el ámbito escolar (primaria y secundaria).
7. Perspectiva de género en filosofía terapéutica y en tutoría afectiva
8. Reivindicación de la filosofía en un mundo convulso

Metodologia

Clases magistrales
Diálogo socrático
Cuestionarios
Durante las 12 horas no presenciales los alumnos realizarán los cuestionarios y actividades relativos a cada sesión.

Sistema d’avaluació